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Tabla de Contenidos: “…TRANSVERSALIDAD DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS: ANÁLISIS (...) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO I. …”

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Tabla de Contenidos: “…Experiencia de aprendizaje: certificado académico en políticas públicasFormación de líderes para la gobernanza democrática: la experiencia del Centro de Investigación para el Liderazgo en Acción; Experiencia de aprendizaje: certificado académico en políticas públicas; Caminos recorridos: el proceso de enseñanza/aprendizaje para un hacer reflexivo; ¿Servidores públicos más profesionales e íntegros vía educación más profesional? …”

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“…Políticas públicas contra la igualdad de género…”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales -- Prefácio -- Apresentação -- E-science -- Políticas públicas para fomento científico, tecnológico e de inovação -- A prática colaborativa: tradição e contemporaneidade -- Fazer científico e tecnológico -- Nanotecnologia e sua importância no contexto brasileiro -- Institutos nacionais de ciência e tecnologia de nanotecnologia -- Práticas e redes colaborativas para inovação nos INCTs da área de nanotecnologia -- Evidências de práticas colaborativas, produção científica e escience -- Conclusão -- Referências -- Apêndice A - Modelo de análise -- Apêndice B - Caracterização metodológica da pesquisa…”

Tabla de Contenidos: “…LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD EN EL EMPLEO Y LA ... -- 1.- Introducción -- 2.- Las Políticas de Igualdad en el empleo en la Unión Europea -- 3.- Las Políticas Públicas de Igualdad en la normativa de ámbito estatal -- 4.- Los Planes de Igualdad de Oportunidades de ámbito estatal y autonómico -- 5.- La Economía Social y Cooperativa y los Planes de ... -- 5.1.- Los Planes de Igualdad estatales -- 5.2.- Los Planes de Igualdad en la Comunidad Valenciana -- Bibliografía…”

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Tabla de Contenidos: “…UN ANÁLISIS DESDE LA POLÍTICA PÚBLICA COLOMBIANA -- PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO I -- 1.1 MARCO CONCEPTUAL -- 1.2 PLANES Y PROGRAMAS DE LAS TIC EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN -- 1.3 ANÁLISIS JURISPRUDENCIAL SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN -- CAPÍTULO II -- 2.1 PERSPECTIVA TEÓRICA -- 2.2 REVISIÓN DE ANTECEDENTES -- 2.3 POLÍTICAS PÚBLICAS COMO RESPALDO A LA FORMACIÓN DE EDUCADORES EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EN EL CONTEXTO INTERNAC -- 2.4 EL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EN COLOMBIA DESDE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS -- 2.5 PROGRAMAS QUE FORMAN EDUCADORES PARA EL ÁREA EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO -- CAPÍTULO III -- 3.1 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS EN FORMACIÓN DE EDUCADORES -- 3.2 LA FORMACIÓN DOCENTE Y SUS CONCEPCIONES TEÓRICAS -- 3.3 EL PAPEL PROTAGÓNICO DE LA FORMACIÓN DE EDUCADORES, UN ANTECEDENTE DESDE LAS CIENCIAS PEDAGÓGICAS -- 3.4 LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA LA FORMACIÓN DE EDUCADORES EN TIC EN LA UPTC -- 3.5 LOS RETOS Y DESAFÍOS DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA FRENTE A LAS TIC -- 3.6 LOS DESAFÍOS DE LOS EDUCADORES UNIVERSITARIOS ANTE LAS CRISIS Y LA SOCIEDAD ACTUAL…”

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