“…Y si votamos, ¿cómo escogemos a los representantes que tendrán el poder de crear leyes y de gobernarnos? Para ayudarnos a responder a estas preguntas podemos apoyarnos en un insólito experto, Nicolás Maquiavelo, que hace exactamente quinientos años escribió El príncipe, y conocía y entendía como pocos a las personas. …”

“…La "correcta educación", el abandono, la mortificación y la denigración del niño, esa "cosa" que tiene que esperar a crecer para poder decir su palabra, son las bases del sistema de terror que, aplicado por los propios padres, moldean, a través del hijo, las características de la organización social. …”

“…«Con la abyecta complicidad de los medios de comunicación, el poder inunda las mentes de consignas explícitas e implícitas, de promesas que no cumple y presuntas amenazas de enemigos construidos a la medida de sus intereses. …”

“…El poder de la imagen en televisión adquiere mayor relevancia cuando se alía con la inmediatez. …”

“…En esta obra se dan claves para poder actuar desde el punto de vista psicológico, con la persona en riesgo de cometer suicidio y con sus familiares (durante y después de la consumación, o no, del suicidio), se dan sugerencias de evaluación y sobre todo de intervención. …”

“…Ese hijo tirano al que Javier Urra ya dedicó un libro de gran éxito, que además rompió un tabú y abrió los ojos a una realidad complicada, tiene ahora algunos años más, un poder mayor y un contexto vital muy diferente, entre otras cosas por el auge de las nuevas tecnologías. …”

“…El término rEDUvolution mediante la mezcla de los términos revolución y educación apunta a la necesidad de ejecutar una transformación real en los espacios educativos a través de cinco ejes clave: Aceptar que lo que enseñamos no es lo que los estudiantes aprenden.Cambiar las dinámicas de poder.Habitar el aula.Pasar del simulacro a la experiencia.Dejar de evaluar para pasar a investigar. …”

“…¿Qué hace actualmente el Priorato? ¿Cuál es su poder? ¿Qué recursos maneja? ¿Quiénes son sus miembros? …”

“…Confundimos la autoridad con el poder y el respeto con el miedo, lo que lleva a unas relaciones tensas y recelosas entre jefes y subordinados, y a un triste resultado: cuando un equipo trabaja para contentar al jefe,¿quién se ocupa realmente del trabajo?…”

“…El veterano resistente, heraldo de los indignados, condensa aquí su llamada a levantarse y a combatir por todo aquello que "está hoy amenazado por el poder insolente del dinero y la dictadura de los mercados". …”

“…En ambos casos, el autor ha querido llevar la cuestión cristológica más allá de los límites ontológicos en modo de poder tratar los motivos soteriológicos que se encuentran en la base de la reflexión sobre la unión hipostática…”

“…En contra de lo que muchos pensamos, estas imágenes tienen un papel central en nuestras vidas, porque no solo relatan o dicen, sino que las imágenes hacen: nos hacen sentirnos mal, nos hacen ir al gimnasio, nos hacen enfadarnos con nuestra pareja porque no cumple las expectativas visuales que deseamos, nos hacen odiar, gritar y, fundamentalmente, nos hacen comprar. Debido al enorme poder que las producciones visuales tienen en nuestras vidas, este libro destaca la idea de que todas las imágenes tienen consecuencias tan imporatnes como ganar una guerra -la guerra fría se ganó con la imagen del hombre norteamericano pisando la luna-, justificar otra -pensemos en este momento en las espectaculares imágenes de la caiída de las Torres Gemelas- o contribuir al aumento de las muertes por violencia de género. …”

“…En 1964, en una parroquia del Bronx, un apasionado y carismático sacerdote, el padre Flynn (Seymour Hoffman) intenta cambiar las rígidas normas del colegio, que durante años han sido celosamente salvaguardadas por la hermana Aloysius Beauvier (Meryl Streep), una estricta directora que cree firmemente en el poder de la disciplina. Soplan vientos de cambio político; prueba de ello es que el colegio ha aceptado al primer alumno negro, Donald Miller. …”

“…Con la llegada de Miguel de la Madrid a la presidencia, dicha medida fue aprovechada por el grupo político que asumió el poder en 1982 a través de dos aspectos: utilizar a la banca nacionalizada para financiar al sector público ante el desplome de sus ingresos fiscales debido a la caída de los precios del petróleo y a la elevación de las tasas de interés internacionales, lo que incrementó el servicio de la enorme deuda externa, y reconfigurar a los grupos económicos dominantes de México, privilegiando a una clase empresarial capaz de acompañar la nueva política económica y financiera del gobierno en su aventura neoliberal…”

“…Con una larvada insatisfacción interna, viramos la atención hacia un afuera que, edulcorado, ofrece alternativas para vagar la mirada, y la vida entera, encauzándonos en un movimiento fábril, sin poder alcanzar una ensenada donde hacer del vivir una experiencia honda y veraz. …”

“…Este jesuita en Alemania -donde se fraguó un oscuro y turbulento pasado, y donde sus compañeros le conocían como el Nazi por su carácter extremista-; sus verdaderas razones para abandonar la orden; su fracasada etapa como profesor de Derecho Político en Madrid; cómo se hizo con el poder en el PNV, excluyendo a provincias enteras; y sus contactos con ETA en los últimos años del franquismo. …”

“…Las pruebas son tan contundentes que, para disminuir las desigualdades en salud, la OMS ha instando a los gobiernos mundiales a mejorar las condiciones de vida de la población, especialmente en mujeres y niños, y a luchar contra la distribución desigual del poder, el dinero y los recursos, promoviendo un sólido sector público comprometido, capaz y dotado de suficiente financiación. …”

“…Se trata de una manera propia de entender la vida que inspira el desarrollo humano, las relaciones con los demás, la ética para la convivencia, las relaciones de poder, la resolución de conflictos, y que es aplicable a los diversos campos de la vida humana. …”

“…Urge, pues, un cambio de timón en nuestra forma de "abordar" la realidad si queremos comprender lo que acontece y poder fundar así los cimientos de un modelo de convivencia conforme a las exigencias de la llamada "democracia moral". …”