Tabla de Contenidos: “…A critical analysis of community-based natural resource management in the Chobe Enclave, Botswana7 Community-based conservation and protected areas: Commons perspectives for promoting biodiversity and social justice in southern Africa; 8 Community-based natural resource management: Micro-governance and face-to-face participatory democracy; 9 Fisheries co-management in the Okavango Delta's panhandle: The Okavango Fisheries Management Committee case study; 10 Shifting gear: A new governance framework for small-scale fisheries in South Africa. 11 Legal pluralism and the governance of freshwater resources in southern Africa: Can customary governance be embedded within the statutory frameworks for integrated water resources management?…”

Tabla de Contenidos: “…Clay and earth: Excavating partialities and relations / Olivia Maria Gomes da Cunha -- Minhoto counterpoints: On metaphysical pluralism and social emergence / João Pina-Cabral -- The intensive image: Transculturation, creativity and presence in the cult of María Lionza / Roger Canals -- "I certainly didn't expect the Spanish Inquisition!" …”

Tabla de Contenidos: “…Tables and Images Transcription key Acknowledgements Chapter 1: Young Masculinities: Contention, Complexity and Contradictions Theorising Masculinities: Situated and Performative Hegemony Liveable Intersectional Masculinities: Making Gendered, Racialised and Local Meanings Studying Masculinities in Helsinki Schools The Chapters that Follow Chapter 2: Keeping Context in View: The Study and the Helsinki Schools Data and Analysis School Contexts Boys (and Girls) in School Leisure Time and Hobbies Chapter 3: Hegemonic Masculinities and Constructions of Gender Differences Gender Equality Discourses Essentialising Gendered Differences Boys' Relations with Girls In Conclusion Chapter 4: Violence, Popularity and Constructions of Plural Masculinities Balancing Violence and Popularity Popular Boys Are Really 'Normal' and Funny In Conclusion Chapter 5: Homosocial Relationships: Peers and Friends Inclusive Homosociality and Its Limits Joking and Name-Calling Gaming as a Form of Masculine Sociability Sharing Thoughts and Emotions with Friends In Conclusion Chapter 6: (Dis)identification with Representations of Masculinities Chapter 7: Family Relationships Relationships with Mothers and Fathers Adolescence and (Diminishing) Parental Authority Sharing Thoughts with Parents Relationships with Siblings In Conclusion Chapter 8: Narratives of Multiculturalism Multi-ethnicity in Schools Egalitarian Multicultural Ideology Eschewing Racism In Conclusion Endnote Narrative Disruptions of Hegemonic, Toxic and Inclusive Essentialism Nuancing Young Masculinities Processes of Crafting Liveable Lives Through Masculinities and Gender Relations References Index Appendix I: Quality Improvement Step-by-Step Guide Appendix J: Medication Dosing Guidelines References…”

Tabla de Contenidos: “…Coming to Terms with the Imperial Legacy and the Violence of War: Turkish Historiography of World War I between Autarchy and a Plurality of Voices, 1914-2018 -- Chapter 12. Italian Memory, Historiography, and World War I: 1914-2019 -- Chapter 13. …”

Tabla de Contenidos: “…Schreib-Szenen bei Stefan Zweig -- Nabokov Inc. - Plurale Autor:innenschaft im literarischen Unternehmen Nabokov -- Teil II Akteur:innen des Schreibens -- KI-Textgenerierung und Autor:innenschaft am Beispiel von AI: When a Robot Writes a Play (2021) -- Arbeit oder Dichtung? …”

Tabla de Contenidos: “…Realidad e irrealidad / orden patriarcal, el orden del mundo: motivos en la obra de Juan José Millás / Juan José Millás: viaje al centro de la realidad / teoría poética de Juan José Millás / discreto encanto de la asimetría / Motivos picarescos en la narrativa de Juan José Millás; dos novelas: Letra muerta y Visión del ahogado / Sintomatología literaria: el carácter biológico de la narrativa de Juan José Millás / Entre el artículo y la novela: la "poética" de Juan José Millás / Cartas, diarios, informes: lenguaje de la ausencia en la obra de Juan José Millás / poética de lo fronterizo: "Ella imagina" de Juan José Millás / A propósito de Juan José Millás y el cuento navideño / poesía del doble / caja, la grieta y la red: la psicopatología del espacio en la obra de Juan José Millás / dimensión espacial en la ficción de Juan José Millás: La soledad era esto / realidad y su 'doble': el espacio en la obra de Juan José Millás / construcción de la identidad de los personajes en la obra de Juan José Millás: mismidad, ipseidad, alteridad / Millás: femenino, plural…”

Tabla de Contenidos: “…The biographical turn: biography as critical method in the humanities and in society / Hans Renders, Binne de Haan and Jonne Harmsma -- The biographical turn in the humanities -- Biography as corrective / Nigel Hamilton -- The plurality of the past: historical time and the rediscovery of biography / Sabina Loriga -- The life is never over: biography as a microhistorical approach / Sigurður Gylfi Magnússon -- Personalized history: biofiction, source criticism and the topicality of biography / Binne de Haan -- The life effect: literature studies and the biographical perspective / Joanny Moulin -- Biography as a concept of thought: on the premises of biographical research and narrative / Christian Klein -- The biographical turn in fields of knowledge -- Biographies as multipliers: the First World War as turning point in the lives of modernist artists / Hans Renders and Sjoerd Van Faassen -- "Honest politics": a biographical perspective on economic expertise as a political style / Jonne Harmsma -- Rediscovering agency in the Atlantic: a biographical approach linking entrepreneurial spirit and overseas companies / Kaarle Wirta -- Building bridges to past centuries: religion and empathy in early modern biography / Enny de Bruijn -- Palatable and unpalatable leaders: apartheid and post-apartheid Afrikaner biography / Lindie Koorts -- The biographical turn in academia and society -- Biography is not a selfie: authorization as the creeping transition from autobiography to biography / Hans Renders -- What are we turning from?…”

Tabla de Contenidos: “…La Universidad -- 2.1 La institución del saber superior -- 2.2 Una comunidad de propósito plural -- 2.3 En un entorno global y en movimiento -- Capítulo 3. …”

“…Este libro ofrece una introducción al estudio de los megaeventos deportivos con un enfoque plural y global. Plural por la diversidad de disciplinas científicas y sociales desde las que se aborda su análisis (sociología, economía, política, urbanismo y antropología social). …”

“…Pero, por que duplicar con este otro universo plural (el de los comportamientos reflexivos) dominios ya existentes (como el de las practicas digitales), poseedores de su propia vida dinamica? …”

“…Dios es uno, pero también plural. La comunión en la diversidad pertenece a su esencia y obviarla implicaría optar por un Dios que no es el que nos ha sido revelado en Jesús de Nazaret. …”

Tabla de Contenidos: “…I -- Preface to Part I -- Surveying Theories and Philosophies of Mathematics Education -- II -- Preface to Part II Ernest’s Reflections on Theories of Learning -- Reflections on Theories of Learning -- Commentary 1 on Reflections on Theories of Learning by Paul Ernest -- Commentary 2 on Reflections on Theories of Learning -- III -- Preface to Part III -- On the Theoretical, Conceptual, and Philosophical Foundations for Research in Mathematics Education -- Commentary on On the Theoretical, Conceptual, and Philosophical Foundations for Research in Mathematics Education -- IV -- Preface to Part IV -- Theories of Mathematics Education: Is Plurality a Problem? -- Commentary on Theories of Mathematics Education: Is Plurality a Problem? …”

“…En definitiva, este libro permite concluir que la crítica al orden androcéntrico al discurso académico, y no sólo al “género”, resulta imprescindible para la renovación que ha de abordar hoy el pensamiento de las Humanidades, las Ciencias Sociales y los medios de comunicación: permite reemplazar el paradigma vertical, unidireccional y fragmentado en disciplinas y secciones, por un nuevo paradigma horizontal, plural, interactivo y cooperativo, que facilita hoy Internet; facilita cumplir los objetivos que reclama la construcción del Espacio Europeo de la Educación Superior; y permite formular un humanismo plural mediante la cooperación entre mujeres y hombres de diferentes edades y condiciones sociales que formamos la actual “aldea global”. …”

“…This can include three main aspects, in various combinations: first, describing and interpreting particular ethics on the basis of historical, anthropological, or other data; second, comparing such ethics (in the plural), which requires rigorous reflection on the methods and tools of inquiry; and third, engaging in normative argument on the basis of such studies, and thereby speaking to particular moral controversies, as well as contemporary concerns about overlapping identities, cultural complexity and plurality, universalism and relativism, and political problems regarding the coexistence of divergent groups…”
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“…Multiculturalism is not the old concept of culture multiplied by the number of groups that exist, but a new, and internally plural, praxis of culture applied to oneself and to others. …”
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“…La iniciativa de esta aventura científica y editorial que supone publicar la Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica surgió del encuentro en Madrid en el año 1992 de un grupo de profesores universitarios relacionados con el ámbito plural del diagnóstico y la evaluación psicológica, procedentes de distintas ciudades de la geografía iberoamericana. …”

“…Así, los diversos aspectos espaciales del tema son abordados en él, de forma plural, a través de las reflexiones y el diálogo de geógrafos procedentes de universidades de Andalucia, Cataluña, Castilla, Galicia, Islas Baleares, Madrid, País Vasco y Valencia…”
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“…Un ensayo bien documentado que ofrece una visión plural e integradora de la sanidad valenciana y de los problemas de salud de la población, en una etapa clave de su proceso de modernización.…”
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“…Participan más de cuarenta especialistas de reconocido prestigio internacional en el estudio de los procesos de independencia que acabaron con el dominio español en América, y que ofrecen un estudio amplio, plural, diverso, en el que caben la mayor parte de las escuelas e interpretaciones historiográficas y las ponen en discusión, en debate calmado, científico y reflexivo.…”
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“…Así, los diversos aspectos espaciales del tema son abordados en él, de forma plural, a través de las reflexiones y el diálogo de geógrafos procedentes de universidades de Andalucia, Cataluña, Castilla, Galicia, Islas Baleares, Madrid, País Vasco y Valencia…”
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