“…L’enjeu est avant tout de méthode : contribuer à une histoire de l’enfance qui ne soit plus celle des discours et des représentations élaborés par des adultes, mais bien une histoire de l’expérience enfantine, où les enfants sont désormais envisagés comme une génération d’acteurs, d’observateurs et de témoins à part entière. Autrement dit, se placer à hauteur d’enfant. En s’appuyant sur un corpus d’archives largement renouvelé, à partir de dessins d’enfants, de journaux intimes, de lettres et de témoignages oraux, cette étude met au jour pour la première fois ce qu’est la vie pendant la guerre au XXe siècle : invasion et occupation, privations matérielles et stratégies d’endurance, privations affectives et réinvention de la figure du père -- Contracubierta…”

“…Los textos de este libro nos hablan sobre salud pública--y privada-- y su relación con la cultura, el arte, la historia, la filosofía, la medicina, la democracia, la igualdad, la justicia, la libertad, el género, la economía, los medios de comunicación, el trabajo, el medio ambiente, la enfermedad, el cuerpo, el placer, los sueños, el amor, el dolor y, claro, la condición humana. …”

Tabla de Contenidos: “….; Por otras alternativas a la televisión comercial; Tabaquismo en niños y jóvenes en México; Lectura-deber o lectura-placer, he ahí el quid del dilema; La violencia en las secundarias; La educación sexual: un derecho que previene abusos; La ética en la investigación global: una agenda por desarrollar…”

Tabla de Contenidos: “…MANUEL DE LA PARRA -- LIBROS MEXICANOS O SOBRE MÉXICO -- NÚMERO 28-29, SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 1930 -- CARTA -- CERCANÍA DE LÓPEZ VELARDE -- PARTIDA EN VEINTICUATRO OCTAVAS -- FRAGMENTOS DE UN DIARIO -- CRÍTICA DE LA VIDA FUTURA -- ÉTICA Y MAQUINISMO -- CUADERNO DE LECTURAS -- LOS ÚLTIMOS LIBROS MEXICANOS O SOBRE MÉXICO -- MARCIAL ROJAS -- NÚMERO 30-31, NOVIEMBRE-DICIEMBRE DE 193() -- LA MALHORA -- LITOGRAFÍAS (ILUSTRACIONES) -- MARINA CON RETRATO DE MUJER'' -- UN ASPECTO DEL TEATRO ROMÁNTICO -- BIBLIOGRAFÍA TEATRAL DE PEÓN Y CONTRERAS -- LA HUÍDA A EGIPTO -- APUNTES PARA UNA DICOTOMIA HUMANA -- OCIO Y PLACERES DEL PERIÓDICO -- NOTAS DE LIBROS RECIBIDOS -- ÚLTIMOS LIBROS MEXICANOS O SOBRE MÉXICO -- LNDICE -- NÚMERO 32, ENERO DE 1931 -- ANÁBASIS -- GRABADOS (ILUSTRACIONES) -- LA MALHORA -- TEATRO DE TÍTERES. …”

Tabla de Contenidos: “…Un reto para la formación docente -- 5 TDAH y era digital -- 6 La Robótica en Educación Infantil: Inicio al pensamiento computacional -- 7 Robots educativos para el desarrollo del pensamiento computacional en Educación Infantil -- 8 Aplicación de la robótica educativa en Educación Primaria -- 9 La formación de los futuros docentes a través de intervenciones sociales: los APS -- 10 Placer-es y educación. Foucault y la problematización del deseo -- 11 El uso de Wikipedia como herramienta de aprendizaje en el Grado en Pedagogía -- 12 El juego como recurso educativo en la etapa evolutiva de la infantil -- 13 La regulación emocional como estrategia para el éxito de alumnos universitarios -- 14 Importancia del juego en el desarrollo del niño/a en educación infantil -- 15 Relación entre inteligencia emocional y engagement en docentes de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cuenca -- 16 La educación del sentido del gusto y las relaciones significativas -- 17 ¿Puede ser la pornografía feminista una herramienta de educación sexual en igualdad? …”

Tabla de Contenidos: “…El surgimiento de los feminismos de la segunda ola -- 2. La tensión placer-peligro en el debate feminista de las sex wars -- 3. …”

“…En esta obra se analizan los planteamientos de la teoría política contemporánea y la importancia actual del utilitarismo, corriente de pensamiento que ahonda en las categorías placer, dolor y felicidad. Para ello se contrastan aspectos que han sido atribuidos al pensamiento utilitarista clásico, con el fin de descifrar qué tan grande es la deuda que tienen los filósofos contemporáneos con Jeremy Bentham y John Stuart Mill, pensadores del utilitarismo del siglo XIX. …”
Texto completo en Odilo

“…¿De qué manera el estigma de la pobreza y de la caridad influye en la comida en los comedores sociales? ¿Hay lugar para el placer de comer en las instituciones de donación de comida? …”

“…Desde el espectador común al historiador y alcrítico, cada visión de un mismo film puede y debe enriquecer el placer de ver yel ejercicio de discutir sobre el cine, con la condición de que todo tenga su puntode partida sólo y exclusivamente en esas dos horas de cada proyección, en cada unode sus planos, en cada encuadre, en la elección entre lo incluido y lo excluido, entre lovisible y lo oculto. …”

“…En síntesis, este libro resalta la importancia de considerar a los colaboradores como actores importantes en las empresas, de manera que se logre el trabajo con gusto, placer y felicidad…”

“…No es un académico al uso, no encuentra el placer mi la necesidad de citar sus fuentes de un modo ortodoxo y facilitador. …”

Accés Lliure

“…« La bienvenue et l'adieu » : c'est sous le signe de ce poème de Goethe que les auteurs ont souhaité placer les contributions au colloque Migrations, identité et modernité au Maghreb, tenu à Essaouira du 17 au 20 mars 2010. …”

“…Une rencontre de jeunes chercheurs et d'historiens du livre, de la critique d'art et de l'architecture a tenté, lors d'une journée d'étude au Collège de France, de répondre à ces questions. Une conclusion : placer les méthodes quantitatives de l'histoire du livre au service de la problématique de l'historien de l'architecture et de ses soucis qualitatifs. …”

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