Tabla de Contenidos: “…-- Propiedad intelectual -- Soborno y corrupción -- Resumen -- Términos clave -- Preguntas para discusión -- Ejercicios en Internet -- DESAFÍO Soborno y corrupción -- Lecturas recomendadas -- Notas finales -- CASOS 1 Súper alimentos: Camu Camu en Perú -- El potencial de los productos nativos: Camu Camu -- Cómo entender las barreras del mercado -- Mercado de Estados Unidos -- El mercado de la Unión Europea -- Navitas Naturals' apuesta por los alimentos funcionales -- Identificación de una estrategia -- Preguntas para discusión -- Notas finales -- Productores africanos en el comercio de flores y follaje -- Flores -- Mercado para las flores y el follaje de África -- Uso de flores y ramos en áfrica -- La cadena de las flores -- Estructura de producción -- Ghana -- Etiopía -- Kenia -- Factores de éxito -- El comercio de flores en Europa -- El rol de Holanda y el mercado de subastas en la cadena floral -- ¿Hasta qué grado los productores africanos pueden mantener su presencia en esta cadena? …”

Tabla de Contenidos: “…Reequilibrio de China e impacto en las exportaciones latinoamericanas -- Estrategia empírica -- Análisis de los clústeres -- Notas -- References -- Notas país -- Argentina -- Brasil -- Chile -- Colombia -- Costa Rica -- México -- Panamá -- Perú -- República Dominicana -- Uruguay -- Nota metodológica sobre las definiciones y variables utilizadas -- Gráfico 1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…El futuro del trabajo, las políticas y las ciudades -- Introducción -- El futuro del trabajo: Implicaciones para las competencias, los empleos y la naturaleza del trabajo -- El futuro de las políticas: Conectando las nuevas demandas sociales con el sistema político -- El futuro de las ciudades: La dimensión urbana de las políticas para los jóvenes -- Conclusión -- Notas -- Referencias -- Notas país -- Argentina -- Brasil -- Chile -- Colombia -- Costa Rica -- México -- Panamá -- Paraguay -- Perú -- República Dominicana -- Uruguay -- Nota sobre la metodología -- Gráficos -- Gráfico 1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…IDENTIFICACIÓN DE LAS CAPACIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN UNA UNIVERSIDAD DEL PERU -- CAPÍTULO 48. RELACIÓN ENTRE AUTOCONCEPTO MULTIDIMENSIONAL Y FACTORES ACADÉMICOS EN ADOLESCENTES DE ZONA RURAL -- CAPÍTULO 49. …”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Half Title -- Title Page -- Copyright Page -- Table of contents -- Introduction: History of Construction Cultures -- Committees -- ORGANIZING COMMITTEE -- SCIENTIFIC COMMITTEE -- LOCAL COMMITTEE -- Organizing institutions -- Open session: Cultural translation of construction cultures -- On the construction of Byzantine vaulted systems through the eyes of the 19th century French rationalists -- 1 INTRODUCTION -- 2 BYZANTIUM RECONSIDERED BY WESTERN EUROPE -- 3 THE RATIONAL STUDY OF COUPOLE AND PENDENTIFS -- 4 CONCLUSIONS -- REFERENCES -- Style and stone - Stonemasonry in Switzerland between the Gothic and Renaissance -- 1 INTRODUCTION -- 2 THE GOTHIC FRANCISCAN CHURCHI N LUCERNE -- 3 LUX RITTER'S PALACE IN LUCERNE -- 4 THE TOWN HALL OF LUCERNE -- 5 SANDSTONE AND LIMESTONE IN SOLOTHURN -- 6 CONCLUSION -- REFERENCES -- Stability and construction of the 16th century Mexican rubble masonry vaults in Jiutepec Morelos -- 1 INTRODUCTION AND RESEARCH SCOPE -- 2 THE CONVENT OF SANTIAGO APOSTOL: GEOMETRY AND STABILITY -- 3 CONCLUSIONS -- REFERENCES -- The construction of the vaults in the cathedrals of the Viceroyalty of Peru -- 1 INTRODUCTION -- 2 HISTORICAL BACKGROUND -- 3 THE CONSTRUCTION OF THE VAULTS -- 4 CONCLUSIONS -- REFERENCES -- Conception, materiality and development of coffered vaults in the churches of Goa -- 1 INTRODUCTION -- 2 BACKGROUND -- 3 THE FORMATION OF THE TYPOLOGY -- 4 THE CONSTRUCTION OF THE FIRST COFFERED VAULTS IN GOA -- 5 THE EVOLUTION OF THE TYPOLOGY -- 6 CONCLUSIONS -- REFERENCES -- The domes in piperno stone of San Giacomo degli Spagnoli in Naples -- 1 OVERVIEW OF THE RESEARCH -- 2 INVESTIGATIONS -- 3 CONCLUSIONS -- REFERENCES -- Local interpretations of classical models: The architecture of San Antonio mission churches, Texas -- 1 INTRODUCTION -- 2 EUROPEAN DESIGN INFLUENCE -- 3 REINTERPRETING RELIGIOUS MODELS…”

Tabla de Contenidos: “…MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE PERÚ (2013) -- 3.6. UTILERÍA VOCACIONAL. ANA MARGARITA TRUJILLO Y BEATRIZ RUIZ DE VISO (2011) -- 3.7. …”

Tabla de Contenidos: “…Procesos de coexistencia minera en Perú…”

Tabla de Contenidos: “…Peinado Santaella -- La figura de la reina en la monarquía española del siglo XVIII, según el padre Flórez / María de los Ángeles Pérez Samper -- Poder, territorio y población en la intendenciade Huancavelica (Perú) / Isabel Ma Povea Moreno -- La actividad del juez metropolitano de Salamanca, siglos XVII-XVIII / Ofelia Rey Castelao -- Furia y virtud: la narrativa de masacre en las crónicas de la guerra de Flandes / José Javier Ruiz Jiménez -- El concordato de 1753 y la reforma beneficial en Galicia / Pegerto Saavedra -- Problemas y potencialidades para el desarrollo turístico de un municipio costero de la costa subtropical: el caso de Polopos-La mamola en Granda (España) / Manuel Sáenz Lorite, Ma Elena Martín- Vivaldi Caballero y Juan Carlos Maroto Martos -- La vida cotidiana en la Alhambra del siglo XVII / Francisco Sánchez-Montes González / Consejeros españoles a latere principis u de su theniente general en los países bajos (1579-1609) / Hugo de Schepper -- En el corazón de la élite local. …”

Tabla de Contenidos: “…URBANISMO DEL RENACIMIENTO Teorías y teóricos Los italianos Los franceses Los alemanes Los teóricos del Norte Conclusiones II.Las plazas del Renacimiento III.Los jardines IV.Las ciudades Mantua Zamosch Palmanova Los planes de Roma Florencia: eje monumental y plan director Santa Fe (Granada)* V.Las plazas Pienza: La piazza Pió II Florencia: Santa Maria Novella Bolonia: la piazza Maggiore y la piazza Nettuno Roma: el Capitolio Roma: la plaza de San Pedro Roma: la piazza del Popólo Gouda (Países Bajos): la Grande-Place VI.Buenos Aires (Argentina)* Vil.Piquillacta (Perú) VIII.FatehpurSikri (India) IX.Pekín: la Ciudad Prohibida 7.LOS SIGLOS XVII Y XVIII I.Las ciudades Ispahán Mülheim am Rheim San Lorenzo Nuovo (Viterbo) Grammichele (Sicilia) Ludwigslust San Petersburgo Karlsruhe Bath París: el plan de Patte y el «plan de los artistas» Sinapia (territorio y ciudad de la utopía)* La Barceloneta (Barcelona)* El Real Sitio de Aranjuez* La Carolina* Jaipur Edimburgo'' Las salinas reales de Arc-et-Senans o salinas de Chaux . . …”

Tabla de Contenidos: “…Caso del Penal Miguel Castro Castro contra Perú, Sentencia de 25 de noviembre de 2006 (Fondo, Reparaciones y Costas) -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- COMISIÓN DE LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN, PERÚ -- COMISIÓN PARA LA VERDAD Y LA RECONCILIACIÓN DE LA REPÚBLICA FEDERAL DE (...)…”

“…This report explores the situation of youth and adults in Latin America by using data from the Survey of Adult Skills (PIAAC) from Chile, Ecuador, Mexico and Peru and the Programme for International Student Assessment (PISA) from Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, the Dominican Republic, Mexico, Panama, Peru and Uruguay. …”

Tabla de Contenidos: “…Activar el aprendizaje significativo a través de actividades físicas dentro del aula universitaria -- Experiencia didáctica con silent books e improvisación teatral para la emergencia de eventos de alfabetización encarnados en ZNTS -- Interactividad y aprendizaje inteligente de las materias institucionales de liderazgo y realidad nacional de los estudiantes de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE -- Propuesta de acciones para perfeccionar la preparación docente-metodológica online en carreras de perfil técnico -- La formación inicial docente en alfabetización temprana para la sostenibilidad social en Perú -- Una propuesta educativa para los ODS en clave intercultural -- El destino turístico como un ecosistema socio participativo en torno a la educación y la Agenda 2030. -- Incorporating the SDGs into social education degree: a need to start with -- Tendencias de la investigación formativa en la educación superior -- La formación doctoral online con énfasis en lo colaborativo. …”

Tabla de Contenidos: “…Las Comisiones Regionales Anticorrupción del Perú -- Para garantizar el buen funcionamiento de las CRM, se debe institucionalizar una unidad o persona de soporte técnico, así como las capacidades y los recursos financieros adecuados aportados por los miembros individuales de la CNM a nivel nacional y por los gobiernos locales -- Los mecanismos para permitir la comunicación y el intercambio de información entre las CRM podrían mejorar el aprendizaje mutuo y ayudar a atender los problemas de corrupción interregional…”

“…Dividing the text into three complementary sections, Aldrich and Stucki offer an original approach to the subject that allows you to explore: - Different eras of colonisation and decolonisation from early modern European colonialism to the present day - Overarching themes in colonial history, like 'land and sea', 'the body' and 'representations of colonialism' - A global range of snapshot colonial case studies, such as Peru (1780), India (1876), The South Pacific (1903), the Dutch East Indies (1938) and the Portuguese empire in Africa (1971) This is the essential text for anyone seeking to understand the nature and complexities of modern European imperialism and its aftermath…”

“…Las historias contadas por estas diversas capas de generaciones del después constituyen la materia de este libro coral, que convoca a 28 investigadores especializados en diversas áreas lingüísticas y culturales para proponer síntesis o estudios de caso sobre “las posmemorias” de Argentina, Chile, Uruguay, Brasil, Perú, América Central, por un lado; de España, Italia, Portugal, Europa central y los países del antiguo bloque soviético, por otro…”

“…También se describen casos que ilustran algunas de las ideas centrales del libro y sus aplicaciones en España, Italia, Chile y Perú…”
Texto completo en Odilo

“…Illuminates the business of screenwriting in the United States (New York and Los Angeles) as compared to other countries around the globe, including England, Ireland, Peru, France, Australia, and Belgium…”

“…Case studies across Bolivia, Chile, Nicaragua, Peru, Colombia, Mexico, Panama, Ecuador, and Canada provide a detailed discussion of autonomy and self-governance in development and in practice. …”