Tabla de Contenidos: “…Pensar por uno mismo y la relación con lo otro ; ¿Qué es el pensamiento crítico?; Módulo 2: El problema gnoseológico; ¿Qué es lo que se conoce? …”

Tabla de Contenidos: “…. -- Aprender escribiendo y en la interacción con otros : el curso de fundamentos de psicología / Carolina Maldonado -- Experiencias de la implementación de una metodología de aprendizaje centrada en el estudiante en un curso teórico-práctico de microbiología / Andrés Dávalos, Isabel Echeverry, David Bautista, Laura Vivas -- Introducción al curso de Español / Andrés Forero Gómez -- Estudiantes activos en la construcción de pensamientos críticos / Constanza Botero -- La concepción de la escritura como proceso : notas sobre su abordaje en el curso de Español de la Universidad de los Andes / Nicolás Aguilar Forero -- El constructivismo en la enseñanza del español : dos experiencias y un mismo enfoque / Sebastián Alberto Hernández Hernández -- El rol de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la escritura como proceso colaborativo / Andrés Forero Gómez -- La importancia de saber traducir : del lenguaje enredado de la mente al papel / María Laura Pérez -- Se habla español / Natalia Vargas -- Introducción a las tutorías / Lina Paola Lara Negrete -- Espacio de construcción emocional a partir del acto inconsciente que se vuelve consciente : la empatía como forma de promover el aprendizaje de la escritura / Ana María Escobar Restrepo -- Escribir para leerse y ser leído : reflexividad del proceso de escritura en la vida académica / Diana Marcela Aristizábal García -- Observar para aprender a hacer : reflexión sobre las observaciones de tutorías en el Centro de Español / Gabriela Recalde Castañeda -- Experiencia de formación como tutora del Centro de Español / Lucero Ramírez Varela -- La solidaridad y el amor como herramientas fundamentales en el proceso de aprendizaje / Stefanía Modesto Polo -- La profesora, el limbo y los lobos / Tania Ganitsky -- Acciones pedagógicas y secuencias de aprendizaje en las tutorías / Lina Paola Lara Negrette -- Buenas prácticas y retos de una comunidad para la construcción del aprendizaje : experiencias del Centro de Español de la Universidad de los Andes / Andrés Bautista Ríos, Gloria Morales Osorio -- Espacio físico y aprendizaje en el Centro de Español / Nubia Aguilar Menjura -- Evaluación diagnóstica como herramienta de apoyo para el desarrollo de habilidades de escritura / María Isabel Patiño, Andrés Bautista Ríos…”

Tabla de Contenidos: “…El encuentro intergeneracional como potenciador del pensamiento crítico" -- Escena 9: Efectos de los mandatos en las experienciasde salud-enfermedad-atención -- Escena 10: Y los alumnos corearon: "Machista patriarcal -- Desafiando el saber médico como verdad aséptica -- Escena 11: ¡Eureka! …”

“…Y qué mejor que el séptimo arte para introducir debate y generar pensamiento crítico respecto a temas tan complejos como aquellos que se expresan a través de los problemas neurológicos y mentales.Los autores hacen un análisis crítico de algunas películas sobre la base de las patologías que están mostrando. …”

Tabla de Contenidos: “…Inconsciente Eros y educación moral -- INCONSCIENTE, PULSIONES Y MORAL -- Tomarse en serio las pulsiones y la destructividad -- Conciencia moral y superyó -- Los obstáculos a la civilización -- EROS Y EDUCACIÓN MORAL -- Rousseau, maestro de lo sublime -- Deseo y consideración -- LA IMAGINACIÓN MORAL Y LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU -- La literatura como aventura moral -- El pensamiento crítico y la parrhesía -- LA DISPERSIÓN Y LA INMADUREZ PSÍQUICA -- Cultivar la atención -- Los recursos de la ecopsicología -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…El fomento del aprendizaje del pensamiento crítico…”

Tabla de Contenidos: “…La educación popular forma pensamiento crítico…”

Tabla de Contenidos: “…3.3 UNA FACHADA DIVINA CON UNA OSCURA TRASTIENDA 3.4 OBJETIVO: CREAR FIELES ADEPTOS ; 3.5 DINÁMICA TOTALITARIA ; 3.5.1 Sobre el entorno cotidiano ; 3.5.1.1 Aislamiento del exterior ; 3.5.1.2 Control de la información ; 3.5.1.3 Creación de un estado de dependencia existencial ; 3.5.2 Sobre la vida emocional ; 3.5.2.1 Activación emocional del gozo ; 3.5.2.2 Activación emocional del miedo, la culpa y la ansiedad ; 3.5.3 Sobre el ámbito perceptivo-cognitivo ; 3.5.3.1 Denigración del pensamiento crítico; 3.5.3.2 Uso de la mentira y el engaño…”

“…Procesos refl exivos, de elaboración cognitiva y pensamiento crítico (blogs, portafolios, wikis, webquest, debates, rol-play, audiovis uales, etc.) • Metodologías activas III. …”
Texto completo en Odilo

“…Piastro nos insta a recuperarlos para desenmascarar las estrategias de control y manipulación, que constituyen los relatos del poder que desdibujan nuestras capacidades creativas y de acción.La lectura de Los lenguajes de la identidad no dejará indiferente al lector, ya que lo exhortará a salir del conformismo para animarlo a descubrir el pensamiento crítico y subversivo como un camino hacia la libertad y la creatividad…”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

“…Dichas experiencias filosófico-educativas se implementan como parte de un macroproyecto de investigación titulado Ciudadanía creativa desde el fomento del pensamiento crítico, ético y creativo en niños y niñas de primera infancia como actores sociales y constructores de paz, iniciativa que financiada por Minciencias, es liderada por la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. …”
Enlace del recurso

“…Con los objetivos planteados en este proyecto se estimula el pensamiento crítico, el hábito lector, la documentación, la producción textual a partir de la interrelación estudiantes-entrevistados, orientados por el docente catedrático Lic. …”

Tabla de Contenidos: “…Ser joven, mujer y estudiante entre desigualdades múltiples : un estudio sobre funcionalidad diversa / Silvia Ochoa Ayala -- Una propuesta educativa innovadora para la inclusión de estudiantes LBTG+ en la educación superior mexicana / Migdelina Andrea Espinoza Romero [y] José Raúl Rodríguez Jiménez -- Estudio de violencia de género de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas / Josefina Guzmán Acuña, Teresa de Jesús Guzmán Acuña [y] Juan Antonio Centeno Quevedo -- La formación de las competencias clave para el desarrollo sostenible en los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional / Rosa María Rivas García, Edgar Oliver Cardoso Espinosa [y] Jesica Alheli Cortés Ruiz -- El pensamiento crítico en estudiantes universitarios / Celia Carrera Hernández, Perla Meléndez Grijalva, Margarita Alvarez Palma [y] Olga Montes Chavira -- Repositorio de Buenas Prácticas : experiencias existosas ante el compromiso social la Formación Universiaria / Elba María Méndez Casanova, Marisol Vázquez Vincent, Marcela Mastachi Pérez [y] Miriam Alejandre Espinosa -- Percecpión de tutores y tutorados del proceso de tutorias en educación special / Mireya Alejandra Sánchez Morales, Beatriz del Carmen Pérez Salgado, Ermila Luna Vara [y] Erika Egleontina Barrios González -- La tutoria : mecanismo de inclusión en educación superior / Juana Idolia Garza Cavazos [y] Ma. …”

“…Feminismo y formación del profesorado. Pensamiento crítico y Acción. Dialogicidad y formación en la docencia universitaria. …”

“…Clásico indiscutible y obra canónica y fundamental del pensamiento crítico, para la presente edición en lengua castellana de los Grundrisse der Kritik der politischen Ökonomie se han tenido en cuenta, además de la edición original alemana, el ingente trabajo de depuración crítica realizado por el Instituto Marx-Engels-Lenin de Moscú, que muestra la gran cantidad de errores, imprecisiones, criterios contradictorios y confusiones que contenía dicha edición. …”

“…Al desarrollar cada uno de los temas, la autora compagina pensamiento crítico –por ejemplo, al denunciar el patriarcado de las estructuras de la Iglesia– con una actitud de sincera adhesión a la fe cristiana. …”

“…El libro cierra con un ensayo del mismo Malcolm Deas en el que reflexiona acerca del oficio, mientras defiende la necesidad del pensamiento crítico y del pluralismo…”

“…¿Por qué debemos considerar a la teología de la liberación como un antecedente histórico y epistémico del «giro decolonial» en el pensamiento crítico? ¿Cuáles son las afinidades electivas entre la ecología y la teología de la liberación? …”
Accés lliure via DDUB
Accés lliure a través de Publicacions UB

“…Estas voces han asumido el compromiso de seguir induciendo al pensamiento crítico acerca de las prácticas que llevamos a cabo, de continuar induciendo a la lectura y la escritura en un terreno abonado para ello pero, reconozcámoslo, demasiado poco regado. …”