Tabla de Contenidos: “…LA NARRATIVA: MODALIDAD DE PENSAMIENTO, GÉNERO LITERARIO Y DISCURSIVO -- 2.2. USO DE LA NARRATIVA EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN FORMAL -- 2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…-- EL ESFUERZO ÚTIL -- LA INTUICIÓN -- ¿CUÁNDO ES EFECTIVO EL CASTIGO? -- EL PENSAMIENTO GESTÁLTICO -- ¿POR QUÉ TANTAS PERSONAS SE ENOJAN CON SU CABALLO? …”

Tabla de Contenidos: “…ARTE E HISTORIA TARASCAS -- ESCULTURAS TARASCAS (ILUSTRACIONES) -- VALS DEL CLAVEL", "EL RETORNO -- DIÁLOGO DE LA DIGNIDAD DEL HOMBRE -- A LA SOMBRA DE LAS ESTATUAS -- POETAS DE MÉXICO -- ANTOLOGÍA DEL PENSAMIENTO DE LENGUA ESPMIOLA (...) -- PABLO SHOSTAKOVSKY, HISTORIA DE LA LITERATURA (...) -- ALBERT BAYET, MORAL DE LA CIENCIA -- JACQUELINE DUPUY, II EST UN JARDIN -- HABLEMOS DEL POETA -- DE UN DIARIO -- ANTONIO CASO 1884-1946 -- LNDICE DE AUTORES DEL VOLUMEN XI…”

Tabla de Contenidos: “…LA TECNOLOGÍA COMO OBJETO DEL PENSAMIENTO (...) -- 2.1.1. ARTEFACTOS INHERENTEMENTE POLÍTICOS -- 2.1.2. …”

Tabla de Contenidos: “…DE LA NUEVA TEORÍA ESTRATÉGICA A LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE -- NUEVOS CAMINOS EN LA METODOLOGÍA DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO DE TOMÁS DE AQUINO PARA CONOCER Y COMPRENDER EL NUEVO CONTEXTO COMUNICATIVO DE LO INTANGIBLE POST PANDEMIA -- RESIGNIFICAR LA EPISTEMOLOGÍA COMUNICACIONAL DESDE LA COMUNICACIÓN DIGITAL -- TEORÍA DE LOS FLUJOS COMUNICATIVOS -- UNA PROPUESTA TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS DEL PODCAST SOCIAL -- PERIODISMO REPOSADO COMO ALTERNATIVA AL PERIODISMO DE CLICKBAIT -- LA COMUNICACIÓN INTERDISCIPLINARIA EN LA AGENDA DE LA OPINIÓN PÚBLICA Y LOS DESAFÍOS SOCIALES: CASO RERU -- DEL ANÁLISIS DE CONTENIDO MANUAL A LA CLASIFICACIÓN AUTOMÁTICA DE TEXTOS A GRAN ESCALA. …”

Tabla de Contenidos: “…Historia intelectual y del pensamiento económico -- XVI. IDENTIDAD, PRÁCTICAS CULTURALES Y DIPLOMACIA: DIÁLOGOS DE HISTORIA INTELECTUAL(pp. 403-422) -- Alexandra Pita -- XVII. …”

Tabla de Contenidos: “…El origen del universo y sus implicaciones teológicas -- El universo tuvo principio -- La creación desde la nada y la cosmología moderna -- Afirmaciones de la cosmología contemporánea -- La creación desde la nada, en el pensamiento de Tomás de Aquino -- Errores y malinterpretaciones cosmológicas -- ¿Puede el estudio del cosmos conducirnos a Dios?…”

Tabla de Contenidos: “…A META-ANALITIC REVIEW] -- ANÁLISIS DE SENTENCIAS DE DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL CON AGRESORES MÚLTIPLES / [JUDICIAL SENTENCES ANALYSIS OF SEXUAL OFFENCES WITH MULTIPLE OFFENDERS] -- MITOS SOBRE AGRESIÓN SEXUAL EN UNA MUESTRA DE POBLACIÓN PENITENCIARIA / [MYTHS ABOUT SEXUAL AGGRESSION IN A SAMPLE OF PRISON INMATES] -- VICTIMIZACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA MUJERES ADULTAS EN SENTENCIAS PENALES / [PRIMARY AND SECONDARY VICTIMIZATION IN SEXUAL VIOLENCE AGAINST ADULT WOMEN IN CRIMINAL SENTENCES] -- CREENCIAS Y PENSAMIENTOS DISTORSIONADOS HACIA LA VIOLENCIA EN HOMBRES Y MUJERES: AGRESIVIDAD, AUTOESTIMA Y CONTROL DEL SESGO DE RESPUESTA /[BELIEFS AND DISTORTED THINKING ABOUT VIOLENCE IN MEN AND WOMEN: AGGRESSIVENESS, SELF-ESTEEM EVALUATION OF RESPONSE BIAS] -- INADAPTACIÓN SOCIAL DE VÍCTIMAS DE VIOLENCIA FILIOPARENTAL DE MENORES CON MEDIDAS JUDICIALES / [SOCIAL MALADJUSTMENT OF VICTIMS OF CHILD-TO-PARENT VIOLENCE OF UNDERAGES WITH JUDICIAL MEASURES] -- VIOLENCIA FILIO-PARENTAL INSTRUMENTAL Y REACTIVA: EL PAPEL PREDICTIVO DEL MALTRATO PARENTO-FILIAL /[INSTRUMENTAL AND REACTIVE CHILD-TO-PARENT VIOLENCE: THE PREDICTIVE ROLE OF PARENT-TO-CHILD MALTREATMENT] -- PREVALENCIA Y RAZONES PARA LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL EN ADOLESCENTES ESPAÑOLES: DIFERENCIAS DE GÉNERO EN VÍCTIMAS Y AGRESORES / [PREVALENCE AND REASONS FOR CHILD-TO-PARENT VIOLENCE IN SPANISH ADOLESCENTS: GENDER DIFFERENCES IN VICTIMS AND AGGRESSORS] -- FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS A MENORES CON DELITO DE MALTRATO FAMILIAR / [PSYCHOSOCIAL FACTORS RELATED TO CHILDS OFFENDERS WITH FAMILY ABUSE VIOLENCE] -- CONDUCTAS EN LA RED Y DIFERENCIAS DE GÉNERO EN POBLACIÓN ADOLESCENTE / [INTERNET BEHAVIOURS AND GENDER DIFFERENCES IN ADOLESCENT POPULATION] -- AUTOENGAÑO Y MENTIRA EN ADOLESCENTES: PERSONALIDAD Y AUTOESTIMA / [SELF-DECEPTION AND LYING IN ADOLESCENTS: PERSONALITY AND SELF-ESTEEM] -- FACTORES DE RIESGO PARA LA REITERACIÓN DELICTIVA EN MENORES / [RISK FACTORS FOR RECIDIVISM IN JUVENILE OFFENDERS] -- CUESTIONARIO DE ACTITUDES HACIA LA VIOLENCIA (CAHV-10) EN MENORES: VERSIÓN REDUCIDA / [ATTITUDES TOWARDS VIOLENCE QUESTIONNAIRE (CAHV-10) IN MINORS: REDUCED VERSION] -- ACTITUDES HACIA LAS LEYES Y COMPORTAMIENTOS DESVIADOS: UN ESTUDIO CON ADOLESCENTES EN SÃO PAULO, BRASIL. / [ATTITUDES TOWARDS LAWS AND DEVIANT BEHAVIORS: A STUDY WITH ADOLESCENTS IN SÃO PAULO, BRAZIL.] -- EXPOSICIÓN A LA VIOLENCIA Y VIOLENCIA FILIOPARENTAL EN MENORES INFRACTORES Y RECLUSOS / [EXPOSURE TO VIOLENCE AND CHILD-TO-PARENT VIOLENCE IN JUVENILE OFFENDERS AND PRISONERS] -- ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES EN INTERVENCIÓN CON AGRESORES DE PAREJA: EL PLAN MOTIVACIONAL INDIVIDUALIZADO / [MOTIVATIONAL STRATEGIES IN INTIMATE PARTNER VIOLENCE OFFENDER INTERVENTION: INDIVIDUALIZED MOTIVATIONAL PLANS] -- SÍNTOMAS PREFRONTALES EN DELINCUENTES Y NO DELINCUENTES CON UN MISMO NIVEL EDUCATIVO / [PREFRONTAL SYMPTOMS IN OFFENDERS AND NON-OFFENDERS WITH THE SAME EDUCATION LEVEL] -- VECINDARIOS Y PROBLEMAS SOCIALES: UN ACERCAMIENTO DESDE LA ESTADÍSTICA ESPACIAL / [NEIGHBORHOODS AND SOCIAL PROBLEMS: A SPATIAL STATISTICS APPROACH] -- ¿DIFIERE LA CAPACIDAD DE CLASIFICACIÓN DE RESPUESTAS SIMULADAS DE LA ESCALA DE F DEL MMPI-2 CUANDO SE CONTRASTA CON UN GRUPO CONTROL Y CON LA POBLACIÓN NORMATIVA? …”

Tabla de Contenidos: “…Isabel Pardo Baldoví and Donatella Donato -- NECESIDADES EDUCATIVAS Y RESPUESTA INNOVADORA EN EL ANDE PERUANO EN TIEMPO DE PANDEMIA(pp. 165-174) -- Cristóbal Suárez-Guerrero, Amparo Tijeras Iborra and Hilda Huayhua-Mamani -- PANDEMIA E INVISIBILIDAD SOCIAL EN LA INFANCIA(pp. 175-184) -- Amparo Tijeras Iborra and Juan Vicente Blázquez Garcés -- DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO EN EL GRADO DE MAESTRO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 185-194) -- Sonia Renovell-Rico, Ma Dolores Soto-González and Pilar Sanz-Cervera -- ACTIVISMO ACADÉMICO. …”

Tabla de Contenidos: “…Lou Andreas-Salomé y las implicaciones éticas del concepto Mitleben en el pensamiento moderno / Hans-Rüdiger Schwab ; Las adversidades que debilitan el alma: un comentario a las Ensoñaciones del paseante solitario de Rousseau / Alicia Villar Ezcurra -- Parte II: Éticas aplicadas -- Mejora humana, posthumanismo, liberalismo y capitalismo: ¿Los cuatro jinetes del apocalipsis? …”

Tabla de Contenidos: “…Lou Andreas-Salomé y las implicaciones éticas del concepto Mitleben en el pensamiento moderno / Hans-Rüdiger Schwab ; Las adversidades que debilitan el alma: un comentario a las Ensoñaciones del paseante solitario de Rousseau / Alicia Villar Ezcurra -- Parte II: Éticas aplicadas -- Mejora humana, posthumanismo, liberalismo y capitalismo: ¿Los cuatro jinetes del apocalipsis? …”

“…A la vez, ofrece una serie de nuevos desafios para el pensamiento católico sobre la sociedad: género; inmigración; envejecimiento; hambre; medios sociales de comunicación. …”

“…Reconocidos pensadores entregan en este libro elaboraciones fundamentales para la comprensión de estas cuestiones, en las que se resume buena parte del pensamiento filosófico de nuestro tiempo.--…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…En ella se aprecia el heterodoxo pensamiento de su autor sobre interpretación del Apocalipsis e historia de la Iglesia antigua: Newton entendía esta última como la historia de una corrupción dogmática y política (cifrada en la profesión de una Trinidad idolátrica), cuya profecía se encontraba en las Escrituras. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

“…Visión de conjunto de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa para los centros y programas educativos, que ofrece una aportación significativa en diferentes ámbitos: en estratos de ejercicio político-educativo, apoyando el diseño de espacios educativos interreligiosos en sociedades de composición identitaria heterogénea; en el nivel de la acción educativa, contribuyendo a la reelaboración del pensamiento práctico a partir de directrices teórico-pedagógicas, organizativas y curriculares asociadas a la construcción de la escuela interreligiosa; y en los estamentos de investigación educativa, suministrando consistencia a las teorías que fundamentan la actuación educativa en entornos de diversidad religiosa…”
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC

“…Tanto el pensamiento filosófico como la democracia se originaron en Grecia en el siglo VI a.C. y tienen su eclosión en la época clásica. …”
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“…Procesos refl exivos, de elaboración cognitiva y pensamiento crítico (blogs, portafolios, wikis, webquest, debates, rol-play, audiovis uales, etc.) • Metodologías activas III. …”
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“…Así, estudia, entre otras cuestiones, elementos clave como la alienación, el concepto de ciudadanía y el de comunidad, el antisemitismo y el utopismo en el pensamiento inicial de Karl Marx. Rigurosa y original, El joven Karl Marx es una obra que reinterpreta de un modo convincente y radical la visión marxiana, tantas veces malinterpretada, de la filosofía alemana, la política moderna y la realización humana…”
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“…Los autores de este volumen colectivo, todos ellos especialistas en la vida y la obra del gran gijonés, nos ofrecen un ambicioso intento de presentar desde sus múltiples facetas -la economía, el derecho, el pensamiento, la política, el arte, la agricultura, la religión, las obras públicas, la educación, la literatura y la minería- una figura fundamental en el decurso de la España moderna. …”
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