“…¿Cómo fomentar la elasticidad del pensamiento para que este no se quede estancado en fórmulas prefijadas? …”

“…La Memoria sobre la vagancia en Cuba, es ejemplo de esta línea del pensamiento insular. Biographische Informationen José Antonio Saco y López-Cisneros (1797-Barcelona, 1879). …”

“…Este libro analiza el populismo como una forma de pensamiento que se inserta en los debates filosóficos y políticos actuales. …”
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“…Sin embargo, la fuerza de estos impulsos cristianos, aun despojados de contenido, sí que constituyó la base del pensamiento de Nietzsche hasta su filosofía tardía. …”

“…Este volumen recoge perspectivas feministas múltiples para un pensamiento del tiempo. Pensar la Filosofía de la Historia en clave feminista supone abordar la temporalidad como una relación con la alteridad: un hilo ético, de afectos y de acciones, que recorre lo histórico para conectar deseos, búsquedas, saberes y padecimientos. …”

“…El libro plantea la urgente necesidad de aproximar la investigación educativa a la problemática real de las aulas y para ello propone que sea el mismo docente, como docente-investigador quien actúe a modo de puente que facilita el camino y acorta la distancia entre enseñar e investigar. A partir del pensamiento de Donald Schön, quien considera al docente como un investigador en contexto práctico, esta obra coral invita a avanzar en la consolidación de una nueva cultura docente basada en la indagación. …”

“…Las ultraderechas proponen más o menos lo mismo que las derechas, pero son mucho más intolerantes y tienden a formas totalitarias tanto de pensamiento como de poder. Podría decirse que las ultraderechas son más ideológicas que las derechas, puesto que éstas son definitivamente pragmáticas y se adecuan con mayor facilidad a los cambios que les exigen las circunstancias para sobrevivir y mantener su dominación. …”

“…Sin embargo, Mañach negó una y otra vez tales acusaciones y centró su pensamiento político en la denuncia de los males republicanos y en una relación pragmática con los Estados Unidos y vigilante de la soberanía nacional.Bastan unos pasajes del Manifiesto para entender el programa del ABC en el contexto de la República cubana:Hay poblaciones cubanas, como Banes, en Oriente, enclavada dentro del feudo de la United Fruit Company, donde no se obedece más ley que la que impone el administrador norteamericano: donde las autoridades cubanas son vasallos suyos; donde todos los privilegios municipales les están reservados a los residentes yanquis; donde el cubano es tratado como un ciervo de la gleba, y hasta le está prohibido, a determinadas horas, el acceso al centro urbano.Y no es casual que en Banes y sus inmediaciones creciera Fulgencio Batista, y amasara su fortuna Ángel Castro, el padre de Fidel, entre algunas de las más prominente familias cubanas.Tras una lectura de este documento se perciben los cimientos mal construidos de la República cubana y la compleja relación de Cuba con los Estados Unidos de América. …”

“…El lenguaje verbal y el pensamiento visual asociados a la imagen manufacturada o tecnológica han caminado juntos durante todo el siglo XX y han entrado en el nuevo siglo en una convergencia que ha creado formas de narración nuevas con propósitos cognitivos, educativos o simplemente lúdicos diferentes y cada vez más sofisticados. …”

“…Con el fi n de no desvirtuar el sentido de su pensamiento y el modo en que decide acercarse a las diferentes cuestiones se ha respetado su estilo de corte fenomenológico." …”

“…Este libro aporta a la configuración del pensamiento latinoamericano a través de herramientas proporcionadas por la fenomenología y la hermenéutica. …”
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“…Desde un enfoque transatlántico y transhemisférico, recorre la intrincada red de trayectorias y diálogos que enlazan, en una dinámica vertiginosa, el pensamiento de los grandes ilustrados europeos con el de los grandes revolucionarios de Hispanoamérica: Miranda, Bolívar, Mier y otros…”

“…Los Seminarios de Arquitectura Latinoamericana -SAL- se iniciaron como reacción critica a las crisis de pensamiento de la arquitectura moderna internacional. …”

Tabla de Contenidos: “…PRUEBA DE EVALUACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES ESCOLARES EN EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 23-34)--PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE MOTIVACIÓN ACADÉMICA (EMA): RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS PREVIAS Y LA ANSIEDAD ESTADÍSTICA EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE PSICOMETRÍA DEL GRADO EN PSICOLOGÍA(pp. 35-46)--LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO Y DE LA MAESTRA: UNA HERRAMIENTA NECESARIA PARA LA CONVIVENCIA POSITIVA(pp. 47-56)--EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL SISTEMA EDUCATIVO: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA(pp. 57-70)--LOS MAPAS MENTALES COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO(pp. 71-82)--DIDÁCTICA DE LA ESTADÍSTICA A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES FIGURATIVAS EN EL ÁMBITO DE LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN(pp. 83-94)--PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y ESTADÍSTICA(pp. 95-108)--INTERACCIÓN ENTRE SALUD MENTAL Y PERCEPCIÓN DE AUTOEFICACIA EN DOCENTES UNIVERSITARIOS MEXICANOS(pp. 109-118)--EL PAPEL DE LAS EMOCIONES EN EL LIDERAZGO DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS ESCOLARES(pp. 119-130)----ANÁLISIS DE LAS DIFERENCIAS ENTRE PERSONAS CON Y SIN DISCALCULIA EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS(pp. 131-146)--UN MAPEO DE LA LITERATURA SOBRE EL PHOTOVOICE Y EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 147-158)--MOTIVACIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON ENSEÑANZA HÍBRIDA(pp. 159-170)--EL ENFOQUE METODOLÓGICO CLIL EN LA LITERATURA CIENTÍFICA(pp. 171-180)--EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE EN ESPAÑA. …”
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“…En los últimos años, el mundo ha tenido grandes transformaciones y cambios acelerados como resultado de las nuevas dinámicas del pensamiento, del accionar de los modelos económicos globalizadores y de las ideologías contemporáneas sobre crecimiento y desarrollo. …”
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“…Esta obra se ocupa de las repercusiones prácticas de un problema eterno que tienen planteado las ciencias jurídicas de todos los países civilizados: el de la lucha y la contraposición entre el jus strictum y el jus aequum, que es tanto como aludir al problema de la distribución de potestades entre la ley y el poder del juez en la tarea de la creación del Derecho. La exposición del pensamiento jurídico civilista en su desarrollo histórico y dogmático, especialmente la del problema que resume la frase "ley y poder del juez" ("Gesetz und Richtermacht"), puesto de nuevo en controversia con renovado impulso por el movimiento del Derecho libre y proseguido por la jurisprudencia de intereses, ha permitido demostrar que la fronteras entre la indagación teleológica del Derecho secundum legem, la ampliación de la ley praeter legem y su corrección contra legem son inciertas y fluctuantes…”
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Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-4) -- Table of Contents(pp. 5-6) -- 1 Introducción(pp. 7-8) -- 2 El impacto del COVID-19 en la salud mental de los estudiantes de educación primaria(pp. 9-16) -- Juan José Victoria Maldonado, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, José Fernández Cerero and Marta Montenegro Rueda -- 3 Una experiencia de invención de problemas de pensamiento espacial mediante la geometría sólida constructiva(pp. 17-24) -- Carlos Carbonell Urtubia -- 4 Influencia del tecnoestrés en los docentes(pp. 25-32) -- José Fernández Cerero, Yosbanys Roque Herrera, Inmaculada Sánchez Gutiérrez and María José Alcalá del Olmo Fernández -- 5 Van Hiele-BlocksCAD: Binomio Didáctico para Potenciar Competencias Geométricas(pp. 33-42) -- Yeray Rodríguez Rincón -- 6 La inclusión educativa a través de recursos TIC: La Realidad virtual(pp. 43-48) -- María Jesús Santos Villalba, Alejandro Martínez Menéndez, Yosbanys Roque Herrera and Juan Carlos de la Cruz Campos -- 7 Formar profesores en espacios de conflicto y controversia, el caso de la araucanía en Chile.…”

“…La primera traducción al español del Manifiesto del Partido Comunista" de Karl Marx y Friedrich Engels, publicada en 1886 en el periódico "El Socialista," marcó un hito en la historia del pensamiento político español. Esta obra, presentó de manera contundente las ideas revolucionarias que posteriormente darían forma a movimientos políticos y sociales en todo el mundo, al abogar por la abolición de la propiedad privada y la lucha de clases, destacando la inevitabilidad de la confrontación entre proletariado y burguesía. …”
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