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“…Sin embargo ha sido desde la década de los años 90, la llamada"década del cerebro", cuando hemos podido acceder a conocimientos impresionantes sobre cómo trabaja y cómo aprende el cerebro, gracias al acceso a tecnologías innovadoras de neuroimagen, fruto de toda una revolución tecnológica y de miles de trabajos de investigación en todo el mundo.Antes de esta revolución contemplábamos los resultados de nuestras estrategias pedagógicas, y, de acuerdo a sus resultados, las manteníamos, modificábamos o descartábamos. …”

“…Son muchos los aspectos a tener en cuenta, y también son muchas las diferencias entre el recuerdo escolar, que tenemos cada uno de nosotros, y las tendencias y necesidades pedagógicas de hoy en día. Para hacer este camino, Mar Romera nos propone un viaje que nos trasportará desde el recuerdo de nuestra educación hasta al presente –e incluso el futuro– educativo de los niños y niñas de hoy. …”

“…El Reglamento Interior de Policía (1855) de la Es- cuela de Niñas de La Grita representó un salto cualitativo desde el punto de vista de la profesión docente, pues por primera vez, hay una propuesta acerca de la práctica pedagógica venida del docen- te; en este caso de la Maestra de Primeras Letras, Wescenlá García. …”
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“…Tras los bloques dedicados específicamente al cine, recogemos otro tipo de investigaciones, comenzando con las que utilizan la relación música-imagen como herramienta pedagógica. A continuación, incluimos un apartado sobre la presencia de las músicas populares urbanas en los medios audiovisuales (cine, videoclip, videocjuego), así como el uso que hacen diversos géneros musicales, como el ska o el heavy, del lenguaje audiovisual. …”
Texto completo en Odilo

“…Lourdes Grosso García, Directora del Aula de Pedagogía, expone "La educación en el éxtasis: modelo y realización pedagógica de Fernando Rielo", presentando breves pinceladas del método pedagógico desde el que se ejerce la labor educativa idente (docencia, gestión y dirección de centros) en colegios y universidades de diversas partes del mundo…”

“…En la investigación se emplean métodos científicos, tales como: el históricológico, el analítico-sintético; el enfoque de sistema; la modelación; la observación científica; el análisis de documentos; la encuesta; la entrevista; la prueba pedagógica; el criterio de expertos; el preexperimento y el estadístico. …”

“…Este libro aborda el Programa Conectar Igualdad (PCI) desde diferentes perspectivas, su temario es amplio y heterogéneo –desde los sistemas operativos de las netbooks, las características de la implementación del programa, el análisis de sus aspectos cognitivos, hasta la descripción de las prácticas pedagógicas y de enseñanza que alentó–, y abarca desde las etapas previas de diseño e implementación en el 2010 hasta el 2015, su período de plena vigencia. …”

“…Porque el cerebro humano ha evolucionado para educar y ser educado, y ser capaces de explicar y comprender los procesos cerebrales que están en la base del aprendizaje (la memoria, las emociones, los sentimientos, etc.) nos ayuda a modificar las estrategias pedagógicas para adecuarlas a las características de cada persona y sus necesidades específicas, consiguiendo así que nuestros métodos de enseñanza se adapten a las etapas del desarrollo evolutivo y a las diferencias individuales. …”

“…Con especial énfasis en la música dominante, pero atendiendo a otros productos culturales, en este sorprendente e ilustrativo trabajo se muestran las razones por las cuales la cultura popular está repleta de toxicidad pedagógica. ¿A quién interesa que esta situación continúe? …”