Mostrando 9,061 - 9,080 Resultados de 10,166 Para Buscar '"pedagógica"', tiempo de consulta: 0.32s Limitar resultados
  1. 9061
    Publicado 2022
    Tabla de Contenidos: “…Aparisi-Romero -- LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LA ESCUELA DE BARBIANA ANALIZADA DESDE LA TEORÍA DE BASIL BERNSTEIN(pp. 53-62) -- Almudena A. …”
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  2. 9062
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  7. 9067
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos:
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  8. 9068
    Tabla de Contenidos: “…DIRECTORA Y PROFESORA DEL ISTITUTO MAGISTRALE DE ROSSANO -- De nuevo, y con novedades, en el MAGISTRALE de Rossano -- Puesta en marcha de la experiencia de renovación pedagógica -- Un innovador proyecto comunitario en favor de la juventud -- ¿Cómo sostener el Instituto? …”
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  9. 9069
    Publicado 2010
    Tabla de Contenidos: “…Teorías (sociológicas, antropológicas, pedagógicas) y modelos de acción socioeducativa4. El reto estructural de la educación y las lógicas en juego; 4.1. …”
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  10. 9070
    por Oviedo de Benosa, Susana
    Publicado 2004
    Tabla de Contenidos: “…Estructura social de participación en el aula y conflicto socio-cognitivo; 3. La relación pedagógica cognoscitiva y vincular, en conflicto con las condiciones materiales y simbólicas de existencia de "estos chicos". …”
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  11. 9071
    Publicado 2020
    Tabla de Contenidos: “….) -- 2.1 PRIMERAS ACCIONES PEDAGÓGICAS Y LITERARIAS (...) -- 2.2 BREVE RECORRIDO ASCENDENTE: LA CANTERA, (...) -- 3. …”
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  12. 9072
    Publicado 2013
    Tabla de Contenidos: “…Las nuevas propuestas pedagógicas; 2.4. La rapidez de los cambios; 2.5. El desarrollo de las sociedades democráticas; 2.6. …”
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  13. 9073
    por Arias, Mónica
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos: “….) -- ORIENTACIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL (...) -- ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS PARA INTRODUCIR (...) -- INTEGRACIÓN DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y (...) -- EL TRABAJO FINAL EN LA CARRERA DE AGRONOMÍA (...) -- EJE TEMÁTICO 2: LOS CAMBIOS E INNOVACIONES (...) -- APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: ENCUESTA (...) -- EL VIAJE INTEGRADOR PARA INTERPRETAR LA (...) -- ESTRATEGIA PARA MOTIVAR EL ROL ACTIVO DEL (...) -- APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA "ANÁLISIS (...) -- SELECCIÓN DE "INDICADORES MICROBIOLÓGICOS (...) -- IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO SISTÉMICO TUTORIAL (...) -- ENTORNO FORMATIVO TAMBO EN LAS ESCUELAS (...) -- ¿ES POSIBLE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS (...) -- RAIAGROS UNA ALTERNATIVA PARA LA ENSEÑANZA (...) -- PROPUESTA DE ENSEÑANZA DE LA MATOLOGÍA (...) -- PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES OPTATIVAS: (...) -- PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN (...) -- DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN DE CULTIVOS (...)…”
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  14. 9074
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos: “…La Comisión de Coordinación Pedagógica (El coto privado de los enseñantes); 4.2.3. …”
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  15. 9075
    Publicado 2020
    Tabla de Contenidos: “…Educación inclusiva para la innovación educativa en la universidad: claves pedagógicas y principios de procedimiento -- 1. Introducción -- 2. …”
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  16. 9076
    Publicado 2020
    Tabla de Contenidos: “….) -- 8.1 ETAPA DE DISEÑO Y DESARROLLO -- 8.1.1 DIMENSIÓN DE MULTIMEDIA -- 8.1.2 DIMENSIÓN PEDAGÓGICA-DIDÁCTICA -- 8.1.3 DIMENSIÓN COGNITIVA -- 8.1.4 LA DIMENSIÓN EPISTEMOLÓGICA…”
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  17. 9077
    por Sandra M. Cerro Jiménez
    Publicado 2013
    Texto completo en Odilo
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  18. 9078
    por Valle, María Isabel del
    Publicado 2016
    “…En su aprendizaje encienden su fuego interior y nos hacen sentir que el amor en movimiento es el mejor alimento para el cuerpo y para el alma. Esta propuesta pedagógica y terapéutica se dirige especialmente a los maestros de los niños que hoy por hoy son la esperanza de la tierra. …”
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  19. 9079
    por Serres, Gilbert
    Publicado 2007
    “…Su rica experiencia, sus talentos de pedagogo y la originalidad de sus clases gozan de prestigio en centros como la Escuela Real de Ballet de Amberes y la Academia de Danza de la Universidad Fontys, en Tilburg, Países Bajos. Autor de obras pedagógicas, imparte con regularidad cursillos de pas de deux en varias escuelas de Bélgica, Holanda y Francia, en particular en la Escuela de Danza de la Ópera de París…”
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  20. 9080
    Publicado 2022
    “…Hace ya cinco años que un grupo de docentes de distintas universidades gallegas y de la Consellería de Educación (Xunta de Galicia) se unió para la impartición de un curso de formación pedagógica y didáctica pionero en el sistema universitario gallego, con el objetivo de dar respuesta a una necesidad social y profesional en nuestro contexto: diseñar y desarrollar una formación inicial, seria y rigurosa, destinada a los futuros docentes técnicos de las enseñanzas de Formación Profesional (FP). …”
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