“…Esta obra facilita las claves para comprender críticamente las problemáticas teóricas de hondo calado que afectan a la pedagogía actual: la educación como realidad, los principios pedagógicos de la acción educativa, la educación como proceso y como interacción entre agentes y actores, los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización, el actor de la educación, los escenarios, su función social, la cuestión de los fines y los valores, la complementariedad entre acción educativa y acción pedagógica, la educación como objeto de reflexión científica, el compromiso de Europa por la educación, y, finalmente, la educación a distancia, un modelo crecientemente extendido por su adecuación a las necesidades de la sociedad del conocimiento. …”

“…Además, incluye otros temas relevantes: el suicidio, la organización de la asistencia psiquiátrica y psiquiatría preventiva y social. Con la finalidad pedagógica de facilitar que el lector afiance mejor los conocimientos, los temas combinan contenidos teóricos, casos y relatos clínicos, así como preguntas de autoevaluación, además de bibliografía recomendada en cada tema. …”

“…La educación lenta es un paradigma, que no pretende hacer las cosas a poco a poco, sino saber encontrar el tiempo justo para cada uno y aplicarlo en cada actividad pedagógica. Educar para la lentitud significa ajustar la velocidad al momento y a la persona. …”

“…El método catequístico, de preguntas y respuestas sencillas con finalidad pedagógica, surgido para la enseñanza del cristianismo, mutó en contenido a partir de la pugna ideológica surgida con la Ilustración y su cuestionamiento al absolutismo monárquico, convirtiéndose así en invalorable instrumento para la divulgación de ideas. …”
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Tabla de Contenidos: “…OPORTUNIDADES PEDAGÓGICAS DE LA PRIMERA VUELTA AL MUNDO -- 3. LAS METÁFORAS Y SU APLICABILIDAD PEDAGÓGICA -- 4. …”

“…A través de este trabajo, se va a realizar un curso de formación de docentes de educación primaria teniendo en cuenta necesidades educativas específicas, se pretende desarrollar estrategias de intervención pedagógica para mejorar el proceso de aprendizaje basado en las emociones. …”
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“…Todas las sociedades, en todas las épocas, han elaborado imágenes y valores sobre la persona del maestro y su labor pedagógica. Estas representaciones expresan la finalidad social asociada a la educación y son legitimadas a través de las doctrinas pedagógicas hegemónicas en cada momento histórico. …”

“…Después, el autor le enseñará, de manera lúdica y pedagógica, este lenguaje accesible a todos y muy potente gracias a alrededor de cien ejercicios corregidos que presentan una dificultad progresiva. …”
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“…De este modo, la experiencia pedagógica y técnica del autor le imprime un enfoque claro y visual, alcanzando un nivel técnico muy elevado. …”
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“…Los conocimientos y experiencia pedagógica y técnica ofrecen un enfoque claro y muy visual, con un alto nivel técnico. …”
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“…Está escrito por un formador profesional reconocido y consultor certificado técnica y pedagógicamente (MCT) por Microsoft. Su experiencia pedagógica y técnica permite un enfoque claro y visual, con un alto nivel técnico. …”
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“…"La presente obra ha sido pensada y realizada para cumplir una finalidad primordialmente pedagógica, la de facilitar la aproximación al estudio de las principales categorías conceptuales e institucionales del Derecho y de la Economía. …”
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“…¿Qué representa pensar la formación desde la acción de caminar? ¿Qué virtudes pedagógicas podemos destacar en aquellas praxis educativas heteroeducativas o autoformativas en las que caminar tiene un papel central? …”

“…El presente estudio tiene un triple origen: (1) el film Cuenta conmigo, la interrogación como espectador interesado hacia su afecto y efecto, lectura siempre postergada, (2) se impone una búsqueda pedagógica que, sin dejar de ser rigurosa, fuese concreta y cercana a la experiencia del sujeto, a su emoción y su deseo, y (3) la Teoría y metodología del análisis textual, del profesor Jesús González Requena de la Universidad Complutense de Madrid…”

“…La interacción relacional que asocia estos dos conceptos viene a ser explicada por el hecho de que la actividad educativa en las sociedades denominadas capitalistas no puede prescindir del alcance significativo que supone la posesión del espacio para instalar, en toda su extensión, una efectiva distribución territorial de la actividad pedagógica. Desde esta perspectiva, los diferentes textos que se incluyen aquí proponen un recorrido teórico-histórico a través de múltiples escenarios cuyo denominador común, se centra, fundamentalmente, en el largo proceso de implantación de ciertas formas de gobernar el territorio como el elemento principal en la reducción de la conflictividad social que se da en el espacio urbano ?…”

“…Uno de los especialistas más reconocidos en nuestro país, Fidel Monroy, aporta un importante texto teórico producto de su experiencia pedagógica, tanto en la cátedra como en los escenarios. …”
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“…Esta obra recoge diferentes puntos de vista sobre la dirección y la gestión escolar, abordando temas como la metacognición, la teoría y la praxis pedagógica, y el liderazgo de instituciones educativas. …”
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