“…Establece una estrategia pedagógica para el perfeccionamiento profesional del docente en escuelas básicas bolivarianas con población indígena…”
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“…Profundizar en la organización de centros educativos nos permitirá conocer, entender y reflexionar sobre los elementos que interactúan y se articulan en una determinada comunidad escolar, orientada al desarrollo eficaz de su proyecto educativo y, al mismo tiempo, redescubrir el valor intrínseco de la acción pedagógica que acontece en la escuela…”

“…Este modelo de desarrollo personal nos enseña a vivir desde el humor y nos permite reconocer el sorprendente poder transformacional que tiene el lenguaje.En palabras de Pilar Sordo este libro es un aporte, nos reprograma y nos ordena en el maravilloso camino de crecer como personas. Su forma clara y pedagógica de explicar el crecimiento humano es simplemente maravillosa y creo que mucha gente que lo lea va a sentir que “despega” en su vida…”
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Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Contribuye en su configuración etnográfica y pedagógica a la revitalización del juego popular como elemento personalizador. …”

“…Una escuela humanista relacional apuesta en profundidad por las competencias profesionales, pero quiere además reconducirlas a su raíz, a la competencia de todas las competencias, a la competencia antropológica y pedagógica, sin las cuales las modernas "competencias" acrecientan día a día la incompetencia básica para la mera supervivencia."…”

Tabla de Contenidos: “…Red semántica establecida entre las categorías de análisis -- Propuesta pedagógica -- Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…La obstinación didáctica y la tolerancia pedagógica 17. El análisis de las causas y la invención de soluciones 18. …”
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Tabla de Contenidos: “…Los padres; 2.2. La psicología pedagógica de hace medio siglo; 3. La educación en la escuela; 3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…En los recuerdos de Petrona Noda; Las concepciones éticas y pedagógicas en ""La Edad de Oro"" de José Martí; Eros y Ágape en la poesía de Ernestina de Champourcin; Un acercamiento a la lírica de Helena Ospina. …”

Tabla de Contenidos: “…BUSCANDO LOS ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA PARA TRANSFORMARLA -- SEGUNDO PASO. BUSCANDO LA EXPERTICIA: LA COMPRENSIÓN DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS Y PROCEDIMENTALES PARA PLANIFICAR PROYECTOS LÚDICO-PEDAGÓGICOS -- TERCER PASO. …”

Tabla de Contenidos: “…Aportes para la construcción de un marco de fundamentación de la Cátedra de la Paz / Ricardo Delgado Salazar -- Trayectorias para pensar la paz en el contexto educativo : trayectorias legislativa, investigativa y educativa / Rosa Ludy Arias Campos, Ricardo Delgado Salazar y Luz Marina Lara Salcedo -- La paz integral : referente para la Cátedra de la Paz / Carolina Montagut Orozco y Mónica Hilarión Madariaga -- Aportes de la dimensión jurídico-política a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / Carolina Montagut Orozco -- Aportes de la dimensión ético-moral a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / Edward Amorocho Herrera -- Aportes de la dimensión psicosocial a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / María Mercedes Giraldo Álvarez -- Aportes de la dimensión sociocultural a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / Mónica Hilarión Madariaga -- Aportes de la dimensión pedagógica a la fundamentación de la Cátedra de la Paz / Edward Amorocho Herrera, María Mercedes Giraldo Álvarez y John Granados Rico -- Aprendizajes y recomendaciones / Rosa Ludy Arias Campos y Ricardo Delgado Salazar…”

Tabla de Contenidos: “…De la memoria traumática a la memoria política -- 4 Psicología de la justicia para la construcción de paz en Colombia: una apuesta desde la psicología política -- 5 Estrategia de desescalamiento de lenguaje del conflicto armado en Twitter® durante un contexto de transición a la paz -- LA PSICOLOGÍA POLÍTICA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ -- 6 Subjetividad política a partir de la cátedra de la paz -- 7 Subjetividad política para la vida y liderazgo juvenil: una iniciativa de paz desde el territorio -- 8 Escucha de voces subjetivas diversas. Una herramienta pedagógica para la paz -- 9 Voces de las mujeres campesinas. …”