Tabla de Contenidos: “….) -- 3.3.3 RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA (...) -- 3.3.4 RESULTADOS DE LA TRIANGULACIÓN METODOLÓGICA -- CONCLUSIONES DEL CAPÍTULO III -- CONCLUSIONES GENERALES -- RECOMENDACIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- ANEXOS…”

“…Con idéntica exigencia batalla Luri desde hace años contra las aspas giratorias de vicios modernos como la incontinencia emocional, la falacia pedagógica o la banalidad mediática. Pero el aforista Luri no está solo, porque somos muchos los que tenemos contraída con él la deuda de un magisterio valiente, y no es un quijote, porque su única culpa es el exceso de cordura. …”

“…Paulo Freire, cuya tarea pedagógica es reconocida en todo el mundo, llegó a la Universidad en medio de una gran expectación, invitado por la Cátedra San José de Calasanz, de los PP. …”
Parte I.
Parte II.
Parte III.
Parte IV.

“…El conocimiento científico y la acción didáctica se asocian, de este modo, para propiciar una práctica pedagógica singularmente enriquecedora…”

“…Este libro, desde una orientación pedagógica de lo poético, pone de manifiesto el potencial educativo y didáctico que atesora la poesía y, en consecuencia, reivindica una mayor presencia de la misma en la escuela, proponiendo recuperar prácticas docentes otrora habituales en las instituciones educativas. …”
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“…Uma condição para enfrentar e desmontar dispositivos de controle disseminados pelos sistemas de dominação, isto é, o Estado e suas vinculações com o capital, é a crítica permanente a toda e qualquer forma de representação, bem como à criação de espaços nômades de gestão pedagógica dessa (auto)crítica. O esvaziamento de um signo de poder e saber reativos torna-se impotente se não articulado a uma interpelação da lei e suas dobras no espaço público ou clandestino. …”

“…El autor busca en este libro despertar la conciencia de la grandeza de la tarea educativa y el interés por no perder altura en el ejercicio de la vocación pedagógica." (Rialp)…”

“…Come nota Graziella Ballanti, questo poema «rappresenta l'unica produzione esplicitamente pedagogica di colui che nel XII secolo era noto per la sua qualità di Maestro Scolatico quanto per quella di dialettico e che, per tutte queste due note, la magistralità e l'eloquenza, fu detto "lumen mundi"»…”

“…Los supuestos anteriores son condición para el éxito en la docencia, pero si no van acompañados de una buena formación cultural y científica en su respectivo campo de especialidad, y de una excelente formación pedagógica de base y actualizada de forma permanente, el profesor no se verá recompensado con un buen reconocimiento profesional. …”
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