Materias dentro de su búsqueda.
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8224Publicado 2015Tabla de Contenidos: “…Introducción -- El sembrador -- Una experiencia en educación y psicoanálisis -- Acerca del acto educativo y la función analítica del educador -- La calidad de una educación total -- Del encuentro al vínculo en la relación profesor-alumno -- La identidad del educador: ¿incógnita de la función pedagógica? -- Disciplina -- Violencia intraescolar -- ¡Dónde está el maestro! …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
8225Publicado 1993Tabla de Contenidos: “…. -- P. 7-14 El Projecte Curricular de Centre : les definicions de la intencionalitat pedagogica. L'elaboracio, l'aplicacio i l'avaluacio / Jesus Viñas i Cirera. -- P. 15-22 La Programacio. …”
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8226Publicado 1997Tabla de Contenidos: “…. -- P. 79 Expediente disciplinario como realidad y necesidad pedagogica / Joan F. Cami Latorre. -- P. 79-81 El Procedimiento disciplinario de alumnos : cuadros de sintesis / Julio Torres. -- P. 82-83…”
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8227Publicado 1998Tabla de Contenidos: “…. -- P. 37-39 Centros de profesores y renovacion pedagogica / Daniel Cela Bermejo...[et al.]. -- P. 41-44 Intencionalidad e incidencia de los CEP / R. …”
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8228Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…LA SOCIEDAD DIGITAL DESDE LA FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: LAS TIC Y LA COMPETENCIA DIGITAL COMO ELEMENTOS DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA -- Capítulo 5. EXPERIENCIA FORMATIVA ACERCA DEL USO DE LA RED SOCIAL FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN DOCENTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ECUATORIANA -- Capítulo 6. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
8229por Carli, SandraTabla de Contenidos: “…El discurso educativo positivista acerca de la infancia; Memorias de aprendizaje de los maestros normalistas; Ni crítica social ni violencia: el papel redentor de la educación; Víctor Mercante y el niño como pequeño salvaje; Maldad infantil y sugestión pedagógica; El niño en estados preestablecidos y las críticas a Tolstoi; Paidología o el estudio del alumno; Rodolfo Senet y la psicología infantil; El discurso educativo krauso-positivista acerca de la infancia; Carlos Vergara y la autoeducación del niño; Opresión de la enseñanza y libertad infantil; Infancia y naturaleza…”
Publicado 2002
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8230por Placencio Macas, Maryori SandraTabla de Contenidos: “….) -- CONCLUSIONES CAPÍTULO 2 -- CAPÍTULO 3. ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA (...) -- 3.1 FUNDAMENTOS Y CONCEPCIÓN DE LA ESTRATEGIA (...) -- 3.2. …”
Publicado 2016
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8231Publicado 2012Tabla de Contenidos: “….-- La escuela y los educadores frente a las demandas de innovación pedagógica/ Hugo M. Castellano.-- El modelo “Ceibal”: las tecnologías como excusa/ Mónica Báez y José Miguel García.-- Evaluación de programas de incorporación de las TIC: ¿qué se evalúa y qué evidencias encontramos?…”
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8232Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…Matz -- El bien común universal en la Mistagogia de Máximo el Confesor / Pascal Mueller-Jourdan -- La acción pedagógica del Logos-Pedagogo para la edificación del bien común temporal / Alejandro Gutiérrez González -- Ambrosio de Milán y la construcción del bien común / Jorge Medina -- La síntesis teológica del bien común en san Agustín / Mathias Nehel -- Aproximaciones a un léxico sobre bien común en el Antiguo Testamento y su traducción por san Jerónimo / Mauricio López Noriega -- El bien común y lo extraordinario : algunas observaciones finales / Clemens Sedmak…”
Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
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8234Publicado 1979“…La escuela que pudo ser relata la experiencia pedagógica realizada por profesores y alumnos en un colegio de Durango, en Euskadi. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
8235por Nicastro, SandraTabla de Contenidos: “…La organización educativa como contexto de acción de las trayectorias formativas; Las producciones culturales del contexto organizativo: significados que pueden asociarse a la idea; La relación pedagógica y las trayectorias en contexto…”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
8236por Mesa, FernandoTabla de Contenidos: “…; Escenarios para la práctica docente; Importancia de la práctica docente; Importancia de la enseñanza de la Matemática; Importancia de la enseñanza de la Física; Importancia de la enseñanza del área pedagógica; La práctica docente, un espacio para el aprendizaje permanente desde la reflexión; CAPÍTULO 2…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
8237por Arias Murillo, Francisco AntonioTabla de Contenidos: “…Carácter antrópico de la formación de maestros en colombia: aproximación arqueológica en textos guía -- Página legal -- Contenido -- Problema y problematizaciones -- Esbozo de un problema -- A manera de apuesta -- Pertinencia temática -- Perspectivas teórica y metodológica -- Nivel teórico -- Nivel metodológico -- Formación de maestros: composición de programasusta -- Historia -- Perspectiva filosófica -- Estructura de los programas -- Organización de programas y textos -- Estructura de los textos-guía -- Sobre el hombre: en textos del componente filosófico -- Subcomponente histórico: el hombre como problema de conocimiento -- Subcomponente sistemático: problematización de la forma hombre -- Sobre el hombre: en textos del componente psicopedagógico -- Perspectiva educativa y pedagógica de los programas de formación de maestros -- Referencias bibliográficas y documentales -- Fuentes documentales primarias -- Fuentes documentales secundarias -- Fuentes bibliográficas primarias -- Fuentes bibliográficas secundarias…”
Publicado 2019
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
8238por Buccellato, MarcosTabla de Contenidos: “…Golpear y golpearse, aprender y enseñar -- Introducción -- Reflexiones sobre los inicios -- La configuración de la pregunta -- Hoja de ruta -- Artes marciales: una propuesta analítica -- Orientación al combate y la modalidad antagónica: el elemento agonal -- Regulación de la violencia -- Relación pedagógica -- Ethos marcial -- Tradición -- Institución -- Comunidad -- El cuerpo-sujeto -- Performance -- Reflexiones -- Insurgence. …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
8239Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…-- Metodología formativa por materia jurídica: la experiencia de las asignaturas de derecho penal en los estudios de la Universidad de Deusto -- La clínica jurídica: espacio de encuentro del aprendizaje del derecho e interés social -- La comparación jurídica como método docente -- Innovación pedagógica en derecho de la Unión europea mediante el uso de las TICs: Algunas herramientas -- El trabajo de fin de grado en la formación del jurista…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
8240Publicado 2005Tabla de Contenidos: “…Introducción: La otra cara de la enseñanza en la Educación Física / Alvaro Sicilia Camacho, Juan Miguel Fernández-Balboa / La cara oculta de los formadores de profesores de Educación Física / Carmina Pascual, Juan Miguel Fernández-Balboa -- La formación colaborativa en el profesorado de Educación Física / Antonio Fraile Aranda -- Planificar el futuro, contra antecedentes poderosos y presentes precarios / Christopher Hickey -- Escenarios y biografía en la configuración de la mirada pedagógica / Lucio Martínez Álvarez -- Reflexiones sobre pedagogía y principios: un dialogo entre dos educadores de maestros / Juan Miguel Fernández-Balboa, Beatriz Muros Ruiz -- La auto-evaluación como práctica promotora de la democracia y la dignidad / Juan Miguel Fernández-Balboa -- La pedagogía crítica: una cuestión de política ( y de ética ) / Alvaro Sicilia Camacho…”
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