“…Este libro dedicado a explicar de manera detallada la vida de Eugenio María de Hostos, el puertorriqueño que figura entre los más grandes hombres que dieron en el siglo pasado los países de Iberoamérica, fue escrito y publicado en Cuba a fines del año 1939, cuando su autor, Juan Bosch, dirigía en La Habana la edición de las obras completas del afamado educador y luchador por la independencia de Puesto Rico y la de Cuba. …”

“…La presente obra hace comprensible la práctica historiográfica del siglo XX y las tendencias que se atisban a principios del XXI, analizando las principales corrientes que se han sucedido (desde la escuela de los Annales hasta la Alltagsgeschichte y la historia medioambiental) y relacionándolas con los futuros que esperaban quienes escribieron sobre el pasado. Asimismo aborda el estudio de las representaciones del pasado que configuran la cultura popular, la vida cívica y el discurso político, desarrollado en un capítulo dedicado a la cultura histórica y a la memoria en la actualidad. …”
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“…Los historiadores que participan intentan no sólo describir el pasado sino también explicarlo, porque son muy raras las ocasiones en las que el pasado nos facilita una explicación de sí mismo…”
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“…El largo proceso de construcción nacional española ha pasado por múltiples coyunturas, en las que se han cruzado el componente religioso, la diversidad cultural, la ideología política y la interrelación con Europa. …”
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“…Cuando Leyla empieza a hurgar en su pasado, solo topa con desconfianza apenas disimulada y un obstinado silencio. …”

“…La HISTORIA, esa palabra que nos lleva al pasado, aquella materia que de jóvenes pocos apreciamos y a medida que vas cumpliendo años más valoras. …”
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“…La madre de Alex, una mujer orgullosa de sus ideas socialistas, despierta después de haber pasado 8 meses en coma, concretamente desde 1989. …”

“…Aquí relatamos esta epopeya y esperamos que, en esta nueva aventura, hayamos aprendido algo del pasado. Las estrellas, y sus planetas, nos esperan…”

“…En nuestra profesión del periodismo es habitual encontrar una cierta melancolía que se regodea en el recuerdo del pasado y critica constantemente el presente y más aún si cabe el futuro. …”

“…La autora ha ordenado y seleccionado para el lector los acontecimientos más relevantes de ese maravilloso pasado, acompañándolos de un análisis de los aspectos culturales más sobresalientes y de ciertos patrones de la historia en la región. …”

“…Las ruinas de Birkenau, intactas, se ofrecen a las manos de quien quiera exhumar el pasado, para que el pasado se desencadene y nos alcance. …”

“…Memoria y autobiografía se propone justamente esa tarea: tratar de responder –en la doble acepción de respuesta y responsabilidad– a preguntas que surgen en torno de distintas narrativas del pasado reciente. Narrativas que, en la diversidad de sus registros –escrituras, filmes, debates, obras de arte visuales– muestran, con una insistencia sintomática, la huella perentoria de un pasado abierto como una herida. …”

“…"¿Qué hubiera pasado si la Guerra Civil acaba sin un bando ganador y esa España dividida es forzada por las potencias triunfantes de la Segunda Guerra Mundial a mantenerse separada, como Alemania? …”

“…El presente relee al pasado. Es desde el hoy desde donde se revisan los sistemas que organizan las series históricas. …”

“…Desde hace tiempo se está procediendo a una revisión del pasado español buscando sus zonas oscuras en una necesaria y loable (siempre que esté bien hecha) tarea de desmitificación. …”

“…Disfruta el presente, supera el pasado y mira con ilusión el futuro ¿Eres consciente de que tu manera de gestionar los conflictos te puede predisponer a sufrir ansiedad o depresión, las enfermedades más frecuentes del siglo XXI? …”

“…"Masiosare se esconde en el pasado, en la profundidad de nuestramente, y detrás de muchos de nuestros mitos. …”

Tabla de Contenidos: “…PRIMERIDAD, SEGUNDIDAD, TERCERIDAD -- 4.1 HACIA LAS CATEGORÍAS -- 4.2 LAS CATEGORÍAS, OTRA VEZ -- 4.3 COSAS IMAGINARIAS -- CAPÍTULO 5. EL PRESENTE PASADO. IDEAS E (...) -- 5.1 EL PASADO PRESENTE SEGÚN PEIRCE -- 5.2 EL ARTE CONTEMPORÁNEO COMO PASADO PRESENTE -- 5.3 IDEAS E ÍCONOS. …”

Tabla de Contenidos: “….); CAPÍTULO 3; Representación de las memorias del pasado (...); CAPÍTULO 4; La cortesía y la formación del espíritu nacional (...); CAPÍTULO 5; Género y formación de ciudadanos: (...); CAPÍTULO 6; La pedagogía de la simplificación: el estudio (...); CAPÍTULO 7; La construcción de las identidades (...); CAPÍTULO 8…”

Tabla de Contenidos: “…UN PROMOTOR DE VOCACIONES ENCENDIDO LA FUERZA DE SU ATRACTIVO ; UN SACERDOCIO ANCLADO EN EL PASADO…”