Tabla de Contenidos: “…Resultados de la evaluación de impacto transicional de la Estrategia de Gobierno en Línea de Colombia -- Introducción -- Resultados sobre los impactos clave esperados de la Estrategia de Gobierno en Línea de Colombia -- Impactar la integridad del sector público y la participación ciudadana a través de las TIC para servicios -- Impactar la participación digital y la colaboración a través de las TIC para el gobierno abierto -- Impactar los procesos internos y el desarrollo sostenible a través de las TIC para la gestión -- Lograr un impacto a través de la seguridad y privacidad de la información -- Enfocar los esfuerzos de la política en generar mejores resultados e impactos -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Díaz García, Daniel Cárdenes Macías, p. 81-93; A participar se aprende participando: mejorando juntos nuestro espacio público en Villa Libertad / María Isabel Rocha, Fernando Arenas, Juan Cristóbal Antúnez, p. 95-113; Co-creación de espacios de gestión compartida en procesos de regularización y consolidación de asenta-mientos informales: el caso de La casita en la Cañada Real, Madrid / Grupo de trabajo Cañada, p. 115-131; Género a-islado: una re-lectura del territorio desde las prácticas cotidianas / Daniela Ramos Pasquel, p. 133-147; Infraestructuras energéticas, mujer y desarrollo / Sonia Ramos Galdo, p. 149-163; Calidad de vida y habitabilidad: una maraña de definiciones y parámetros de evaluación / Elizabeth Ornelas Escudero, Roberto Goycoolea Prado, p. 165-177; Alimentando la ciudad: ¿Podría la agricultura urbana contribuir a la seguridad alimentaria en Kathmandu y actuar además como catalizador para la participación ciudadana? / Amara Roca Iglesias, p. 179-198; Kaya clínica: una inovadora experiencia de aprendizaje servicio en hábitat básico / Luis Eugenio da Silva Lage, Plácido Lizancos, p. 199-209; DE habitat II a Hábitat III, construyendo con recursos escasos en Latinoamérica / Eduardo Alfonso Caridad Yáñez, p. 212-213; Saneamiento ecológico y arquitectura / Emma López-Bahut, p. 214-215; Exposición del concurso de ideas: Soluciones arquitectónicas para el proyecto "Mi Casita" del Hogar Sor Eusebia / Amparo Casares-Gallego, p. 216-217; Exposición Gente.Procesos.Casas. 12+1 máquinas arquitectónicas para una habitabilidad social / Antonio Santiago Río Vázquez, p.218-219; Exposición estudios para albergar refugiados en el cuartel de Atocha, A Coruña / Antonio Santiago Río Vázquez, p. 220-221; Documental "El derecho a un techito": Arquitectura sen fronteiras Galicia / Amparo Casares-Gallego, p. 222-223; Arcadia IV El sentido social del hábitat: conclusiones y reflexiones / Esteban de Manuel Jerez, p. 226-232…”

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Tabla de Contenidos: “…El estado de la edificación 5.8. Participación ciudadana 5.9. Diagnóstico DAFO que hace este PMAG 6. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…REGLAMENTOS AUTÓNOMOS; 1. La participación ciudadana en la elaboración de reglamentos; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…; Vulnerabilidad y exclusión social; Vulnerabilidad social y grupos vulnerables; El nuevo enfoque de la asistencia social; Bibliografía; LA INCIDENCIA DEL TRABAJO SOCIAL EN LA POLÍTICA SOCIAL; Bibliografía; LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA: UN BREVE ACERCAMIENTO; Bibliografía; POLÍTICA SOCIAL Y NECESIDADES SOCIALES EN MÉXICO…”

Tabla de Contenidos: “…Niveles de la comunicaciónAutonomía de la ciencia de la comunicación; Diferencias entre comunicación e información; Informar no es comunicar; Comunicación de masas y comunicación pública; Información, conocimiento y sabiduría; Recursos; El ecosistema mediático de la Sociedad Red; Claves; Un nuevo ecosistema en la Sociedad Red; La Galaxia Internet; Los paradigmas de la comunicación; La pujanza del periodismo en la red; Tendencias del periodismo en la Sociedad Red; La participación ciudadana y la socialización de la información; Redes sociales: funcionamiento y tipología…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…EL ESTADO DE LA EDIFICACIÓN; 5.8. PARTICIPACIÓN CIUDADANA; 5.9. DIAGNÓSTICO DAFO QUE HACE ESTE PMAG O…”

Tabla de Contenidos: “…Sinopsis de las teorías de desarrollo y crecimiento económicoRevisión del impacto de la teoría neoclásica en las regiones; El desarrollo regional en la era de la globalización; Desarrollo económico y equidad regional; El papel del Estado en el desarrollo regional; La planeación para el desarrollo regional y local; La descentralización y el desarrollo regional; La gestión pública; La nueva gestión pública y el desarrollo regional; La importancia del presupuesto en la NGP; El papel de las políticas públicas en la NGP; La participación ciudadana y la NGP; Conclusiones…”

Tabla de Contenidos: “…LA PARTICIPACIÓN: UNA PRÁCTICA (...); DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA A LA (...); UNA ELECCIÓN PARTICIPATIVA DE LOS MOVIMIENTOS (...); EL BLOQUE SOCIAL ALTERNATIVO Y LA PARTICIPACIÓN; LA PARTICIPACIÓN EN LA PLANIFICACIÓN; CONSEJOS SOCIALES DE GOBIERNO; TULPAS DE GOBIERNO; PROCESOS DE FORTALECIMIENTO DE LAS (...); LA PARTICIPACIÓN DE LOS GREMIOS ECONÓMICOS (...); LAS ALCALDÍAS MUNICIPALES; LA IGLESIA CATÓLICA; CON CONGRESISTAS…”

Tabla de Contenidos: “…ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA: IMAGINA VELLUTERS, VALENCIA…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Instituciones como creadoras de "signi.cado"El cambio institucional determinado por el entorno; Los retos; Capítulo 7 La gobernabilidad "democrática" y sus instituciones; La relevancia de lo local en el equilibrio gobernable; Búsqueda del equilibrio de los "subsistemas institucionales" como elemento evaluativo de la gobernabilidad desde lo local; Capítulo 8 Gobernanza, redes y proceso político; Los antecedentes; Los procesos que transformaron el rol del Estado; Vieja y nueva gobernanza; La gobernanza y su uso heurístico; Capítulo 9 Políticas, agenda y participación ciudadana…”

Tabla de Contenidos: “…Objetivos que tuvo en miras la reforma ; En orden a la mayor eficacia y garantías; En orden a la celeridad; En orden a la participación ciudadana; En orden a la acentuación del método acusatorio; D. …”

Tabla de Contenidos: “…1.4.2) Descentralización de la Gestión Sanitaria1.4.3) Calidad asistencial; 1.4.4) Equidad en Salud; 1.4.5) Participación Ciudadana; 1.5) Estudio Comparativo con otros Sistemas Sanitarios; 1.6) El Derecho de Asistencia Sanitaria de Extranjeros e Inmigrantes dentro del SNS; 1. 7) Análisis Crítico al SNS; CAPÍTULO SEGUNDO SALUD, MUJER, GÉNERO EN INMIGRACIÓN; 2.1 ) Marco Conceptual de Salud; 2.2) Determinantes del Nivel de Salud; 2.2.1) Biología Humana; 2.2.2) Medio Ambiente; 2.2.3) Estilos de Vida; 2.2.4) Sistema Sanitario; 2.2.5) Influencia de los Factores Sociales…”

Tabla de Contenidos: “…LA DEMOCRACIA SEGÚN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA -- 2.6.1. MODELO DE PARTICIPACIÓN DIRECTA -- 2.6.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Conclusiones; 5 Las páginas webs de los ayuntamientos, instrumentos de información y participación ciudadana…”

Tabla de Contenidos: “….) ; 3. Derechos de participación ciudadana: promover (...) ; VI. CONSIDERACIONES FINALES: INCIDENCIA DE LAS ÚLTIMAS (...) ; CAPÍTULO 6. …”

Tabla de Contenidos: “…La voz institucional. una revisión de la apuesta formativa de tres de los programas de comunicación social y periodismo en ibagué -- 3.1. programa de comunicación social y periodismo de launiversidad de ibagué -- 3.1.1. aspectos generales pcsp-unibagué -- 3.1.2. ejes misionales y perfil ocupacional pcsp-unibagué -- 3.1.3. caracterización curricular pscp-unibagué -- 3.1.4. diseño curricular. una mirada al plan de estudiosdel pcsp- unibagué -- 3.1.5. el plan de asignatura como unidad básica. pscp unibagué -- 3.1.6. comunicación y participación ciudadana -- 3.1.7. periodismo ciudadano -- 3.1.8. el tema del conflicto: narrativa mediática y materia de investigación -- 3.2. programa de comunicación social-periodismo de la universidad del tolima -- 3.2.1. aspectos generales pcsp-ut -- 3.2.2. ejes misionales y perfil ocupacional pcsp-ut -- 3.2.3. caracterización curricular pcsp-ut -- 3.2.4. diseño curricular. una mirada al plan de estudios del pcsp-ut -- 3.2.5. el microcurrículo como unidad básica. pscp-ut -- 3.2.6. reforma curricular: el sueño de una comunicación para lo común -- 3.3. programa de comunicación social de la cun -- 3.3.1. aspectos generales pcs-cun -- 3.3.2. ejes misionales y perfil ocupacional pcs-cun -- 3.3.3. caracterización curricular pcs-cun -- 3.3.4. diseño curricular. una mirada al plan de estudios delpcs-cun -- 3.3.5. el syllabus como unidad básica. pcs-cun -- La voz de la comunidad universitaria. la experiencia educativa toma la palabra -- 4.1. la deuda histórica de la academia: quien no conoce lahistoria está condenado a repetirla -- 4.2. un problema estructural -- 4.3. la dificultad de un conflicto activo -- 4.3.1. la posición del docente -- 4.3.2. los intereses de los estudiantes -- 4.4. la perspectiva institucional -- 4.5. la responsabilidad del periodismo -- 4.6. la coyuntura del plebiscito por la paz…”