“…El misterio de su figura solo comienza a esclarecerse cuando se descubre en su soledad habitada por la Palabra la fuente desbordante de su fecundidad. De las cinco colecciones de escritos que la tradición atribuye a Isaac, tan solo se conservan tres. …”

“…El "Enquiridion" muestra así su importancia en la vida de la Iglesia, y nos estimula a los cristianos del tercer milenio a escuchar con atención y disponibilidad renovadas la Palabra de Dios testimoniada en los Libros sagrados…”

“…Con el lenguaje de la experiencia, firmemente anclado en la Escritura y en los Padres de la Iglesia y alimentado por el testimonio de los santos y de los escritores contemporáneos, el Autor pone de relieve la irresistible potencia de la Palabra de Dios, y traza para el nuevo milenio el rostro de la que él llama la "Iglesia una, santa, católica, apostólica y gozosa"…”

“…Santo Tomas de Villanueva sigue teniendo, sin duda, una palabra nueva y una ejemplar actitud para esta nuestra desconcertada y envejecida Europa del s. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- LOS RELATOS DE LAS APARICIONES A LOS APÓSTOLES: LOS MANDATOS DE JESÚS RESUCITADO -- EL IMAGINARIO DEL CUERPO DEL RESUCITADO Y JESÚS COMO DIOS HUMANADO -- SOBRE LA HISTORIA CONTADA POR LOS PROFETAS -- CAPÍTULO 6 JESÚS EN SUS PROPIAS PALABRAS -- SANADOR CARISMÁTICO: «ESPÍRITU SORDO Y MUDO, YO TE LO MANDO: SAL DE ÉL Y NO (...) -- EL PROPÓSITO DE JESÚS: «NO HE SIDO ENVIADO MÁS QUE A LAS OVEJAS PERDIDAS DE LA (...) -- LA AMBIGÜEDAD SOBRE LA FECHA DE LA LLEGADA DEL REINO DE DIOS: «ENTRE LOS AQUÍ (...) -- LOS SUPUESTOS ANUNCIOS ACERCA DE SU MUERTE Y RESURRECCIÓN: «ELOI, ELOI, LAMA (...) -- LA OFERTA DE LA SALVACIÓN: «SEMEJANTE ES EL REINO DE LOS CIELOS A UN TESORO (...) -- EL DOBLE SIGNIFICADO DE LA EXPRESIÓN «HIJO DEL HOMBRE»: «PORQUE TAMPOCO EL HIJO (...) -- LAS IMÁGENES APOCALÍPTICAS Y LA DISTINCIÓN ENTRE LOS ACTOS BUENOS Y MALOS: «Y, (...) -- EL ARREPENTIMIENTO FILIAL Y EL PERDÓN PATERNO: «UN HOMBRE TENÍA DOS HIJOS. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…DE LOS SONIDOS E IMÁGENES A LA PALABRA (...) -- UN NUEVO MUNDO CONECTADO -- REFERENCIAS -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Diferencias y similitudes con otros programas organizacionales -- Programas organizacionales para las personas que ya integran la organización -- Síntesis del capítulo -- Anexos -- Anexo I -- Cómo tratan la temática de esta obra otros autores -- Anexo II -- Glosario de términos -- Anexo III -- Herramientas -- Anexo IV -- Ética y selección de personas -- Carta deontológica de la Confederación de Consultores en Reclutamiento y Selección (de Francia) -- Bibliografía -- Unas palabras sobre la autora…”

Tabla de Contenidos: “…CLINTON A MÉXICO -- OCTAVIO PAZ -- ALGUNOS DIÁLOGOS CON OCTAVIO PAZ -- LA FUNDACIÓN OCTAVIO PAZ -- ¿LAS ÚLTIMAS PALABRAS QUE ESCRIBIÓ OCTAVIO PAZ? -- LA MUERTE DE OCTAVIO PAZ -- CAROLINA RICHARDS -- CAPÍTULO 12 CIRUJANO DEL CENTRO MÉDICO ABC -- HISTORIA -- PRIVILEGIOS -- FUNDADOR DE LA UNIDAD DE TRASPLANTES -- EL ATLS Y EL CENTRO MÉDICO ABC -- DIRECTOR DEL CUERPO MÉDICO -- MISIÓN, VALORES, VISIÓN -- CULTURA DEL RESPETO -- EL RETIRO DEL MÉDICO -- LA EDUCACIÓN MÉDICA Y EL CENTRO DE EDUCACIÓN POR SIMULADORES -- CAPÍTULO 13 LIDERAZGO -- CURSO DE EDUCACIÓN Y LIDERAZGO -- CURSO DE LIDERAZGO MÉDICO -- PUBLICACIONES -- CAPÍTULO 14 PREMIOS, RECONOCIMIENTOS Y CONDECORACIONES -- PREMIOS Y HONORES ESPECIALES -- SECRETARÍA DE LA DEFENSA NACIONAL -- RECONOCIMIENTOS NACIONALES -- ACADEMIA MEXICANA DE CIRUGÍA -- COLEGIO AMERICANO DE CIRUJANOS (AMERICAN COLLEGE OF SURGEONS) -CAPÍTULO MÉXICO -- HOSPITAL ABC -- GOBIERNO FEDERAL -- FUNDACIÓN CARLOS SLIM -- RECONOCIMIENTOS INTERNACIONALES -- AMERICAN COLLEGE OF SURGEONS -- ANTORCHA REVOLUCIONARIA -- HOMENAJES DE ANTORCHA CAMPESINA AL DR. …”

Tabla de Contenidos: “…DIAGNÓSTICO DEL ABUSO SEXUAL EN NIÑAS Y NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PALABRAS INICIALES -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- PRIMERA PARTE CONSIDERACIONES GENERALES -- CAPÍTULO 1 PSICODIAGNÓSTICO DE NIÑAS Y NIÑOS -- DEFINICIÓN -- ETAPAS -- DURACIÓN -- CAPÍTULO 2 DEFINICIÓN DE ABUSO SEXUAL -- CAPÍTULO 3 ETAPAS DEL ABUSO SEXUAL -- SELECCIÓN -- ACORRALAMIENTO -- SEDUCCIÓN -- ABUSO PROPIAMENTE DICHO -- ADOCTRINAMIENTO -- DEVELAMIENTO -- RETRACTACIÓN -- CAPÍTULO 4 CLASIFICACIÓN DEL ABUSO SEXUAL -- CAPÍTULO 5 MITOS -- CAPÍTULO 6 LA INEXISTENTE TEORÍA DEL SAP -- CAPÍTULO 7 MARCO JURÍDICO -- EL DERECHO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS A SER PROTEGIDOS DE TODA FORMA DE ABUSO SEXUAL -- EL DERECHO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS A SER ESCUCHADOS EN SU PROPIO IDIOMA Y SU MARCO (...) -- LA IDEOLOGÍA SAP EN EL MARCO LEGISLATIVO -- CAPÍTULO 8 TRAUMA SEXUAL EN LA INFANCIA, MEMORIA Y OLVIDO -- SEGUNDA PARTE CRITERIOS DIAGNÓSTICOS -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 CRITERIO 1: INDICADORES DE ESTRÉS POSTRAUMÁTICO -- CAPÍTULO 2 CRITERIO 2: INDICADORES COGNITIVOS -- ETAPAS DE EVOLUCIÓN DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS -- INDICADORES COGNITIVOS DE ABUSO SEXUAL -- CAPÍTULO 3 CRITERIO 3: INDICADORES PSICOMOTRICES -- ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOMOTRIZ -- INDICADORES DE ABUSO SEXUAL EN EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ -- CAPÍTULO 4 CRITERIO 4: INDICADORES PSICOSEXUALES -- ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL -- INDICADORES DE ABUSO SEXUAL EN EL DESARROLLO PSICOSEXUAL -- CAPÍTULO 5 CRITERIO 5: INDICADORES FÍSICOS -- INDICADORES FÍSICOS ESPECÍFICOS -- INDICADORES FÍSICOS INESPECÍFICOS -- CAPÍTULO 6 CRITERIO 6: INDICADORES PSICOLÓGICOS -- INDICADORES PSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS -- INDICADORES PSICOLÓGICOS INESPECÍFICOS -- CAPÍTULO 7 CRITERIO 7: INDICADORES EMOCIONALES -- DESARROLLO NORMAL DE LAS EMOCIONES -- INDICADORES EMOCIONALES -- CAPÍTULO 8 CRITERIO 8: INDICADORES SOCIALES…”

Tabla de Contenidos: “….) -- COMUNICACIÓN: INTERRELACIÓN MEDIANTE PALABRAS, LETRAS, SÍMBOLOS O MENSAJES Y (...) -- COMPROMETER AL EQUIPO -- ASEGURAR LOS RECURSOS -- AUTO-EVALUARSE -- 3 COMPROMISO DE LAS PERSONAS PRINCIPIO: LAS PERSONAS COMPETENTES, EMPODERADAS Y (...) -- COMPROMISO DEL PERSONAL: INVOLUCRAMIENTO, LA SATISFACCIÓN Y EL ENTUSIASMO QUE (...) -- BENEFICIOS ESPERADOS -- EJERCER EL PRINCIPIO DE COMPROMISO -- RECONOCIMIENTO E INVOLUCRAMIENTO -- INVOLUCRAMIENTO EN EL TRABAJO: GRADO EN QUE UN INDIVIDUO SE IDENTIFICA CON SU (...) -- EMPODERAMIENTO -- EMPODERAMIENTO: LOS EMPLEADOS DE TODOS LOS NIVELES EN LA ORGANIZACIÓN RECIBEN (...) -- PODER: CAPACIDAD QUE TIENEN LOS INDIVIDUOS O GRUPOS PARA INDUCIR O INFLUIR EN (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Acerca de este libro -- Portada -- Dedicatoria -- Reconocimientos -- Palabras preliminares -- Introducción -- Capítulo 1. …”

Tabla de Contenidos: “…EL TIEMPO LIBRE Y EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN: PROPUESTAS PEDAGÓGICAS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGOS -- PALABRAS INICIALES -- CAPÍTULO 1: EL TIEMPO -- CAPÍTULO 2: TIEMPO LIBRE Y TIEMPO DE OCIO -- EL TIEMPO LIBRE -- EL TIEMPO DE OCIO -- LA PROBLEMÁTICA DEL TIEMPO LIBRE -- TIEMPO LIBRE, TIEMPO DE OCIO Y EDUCACIÓN -- CAPÍTULO 3: SÍNTESIS DEL RECORRIDO HISTÓRICO DEL TIEMPO LIBRE Y DEL TIEMPO DE OCIO -- DEFINICIÓN DE OCIO -- EDAD ANTIGUA -- EDAD MEDIA -- EDAD MODERNA -- EDAD CONTEMPORÁNEA -- DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS -- CAPÍTULO 4: TIEMPO DE RECREACIÓN -- UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE RECREACIÓN -- LOS MODOS DE LA RECREACIÓN -- CARACTERÍSTICAS QUE DEFINEN A UNA ACTIVIDAD PURAMENTE RECREATIVA -- OBJETIVOS DE LA RECREACIÓN -- LOS APORTES DE LA RECREACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CORPOREIDAD -- LOS VALORES QUE PROPORCIONA LA RECREACIÓN -- LA RECREACIÓN EN LA DIMENSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA -- CAPÍTULO 5: EL TIEMPO DE LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- DENOMINACIÓN DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA GENERAR EL HECHO RECREATIVO -- PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA UN PROYECTO RECREATIVO PARA LA COMUNIDAD -- NOTAS PARA RECORDAR -- CONCLUSIONES SOBRE EL ROL DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- CAPÍTULO 6: EL TIEMPO DE LA TRIADA QUE FORMAN EL TIEMPO DE RECREACIÓN, EL TIEMPO DE TRABAJO Y EL TIEMPO DE JUEGO -- LA TRIADA -- CONCLUSIÓN -- CAPÍTULO 7: EL TIEMPO DEL GRAN JUEGO -- OBJETIVOS QUE PERSIGUE EL GRAN JUEGO -- LUGARES DONDE PUEDE REALIZARSE EL GRAN JUEGO -- EL TEMA -- LA PLANIFICACIÓN DEL GRAN JUEGO -- EL GRAN JUEGO PUEDE DIVIDIRSE EN -- EL ROL DEL DOCENTE EN EL GRAN JUEGO -- LA CLASIFICACIÓN DEL GRAN JUEGO -- GRAN JUEGO DE INTERIOR -- GRAN JUEGO DE EXTERIOR…”