Tabla de Contenidos: “…ATARDECER -- 92. LOS OCRES DEL OTOÑO -- 93. UN ESPEJISMO -- 94. SIN COMPROMISO…”

Tabla de Contenidos: “…LAS PRESENCIAS OCULTAS; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; DE LA CONFESIÓN AL RECONOCIMIENTO; 1 NOS SUICIDAMOS EN SILENCIO; 2 NO CREO QUE LO SEPAS; 3 FINALES DEL OTOÑO; 4 LOS PÁJAROS LLEGAN A MI FUENTE; 5 NO ME DIGAS QUE EL AMOR; 6 SILENCIO, PIDO SILENCIO; 7 EN SUS OJOS NACE LA LUZ; 8 SI VOLVIERA A SER JOVEN; 9 SUFRÍ CONTIGO LA MUERTE HECHA AMENAZA; 10 EN ESE MOMENTO ME LEVANTARÉ; 11 UN CORAZÓN SIN PALABRAS; 12 TIENES MIEDO, LO SÉ, DE PERDERTE; 13 TE NE PENSADO TARDE A TARDE; 14 ASÍ QUIERO EVOCAR TU IMAGEN; 15 LA CEREMONIA DEL ADIÓS; 16 EL TIEMPO QUE TRANSCURRE INEXORABLE; 17 MI ALMA SE ENSOMBRECE…”

Tabla de Contenidos: “….; EN BUSCA DE "ELLA"; LIBROS EN EL ESTANTE; SALTOS Y SOBRESALTOS DE "DÉBORAH KRUEL"; EL PATRIARCA SIN OTOÑO; UNA NOCHE EN LA ÓPERA; CONCIERTOS Y DESCONCIERTOS; UNA VELADA CON PUYANA; Y AHORA CON USTEDES... …”

Tabla de Contenidos: “…El agua en Sonora: tan cerca y tan lejos: estudio de caso del ejido Molino de Camou -- Resumen -- Introducción -- El ejido y la presa -- El ejido -- Sistema de riego -- Forma de suministro de agua anterior a la presa -- Los canales de riego -- Organización -- La presa -- Funciones de la presa -- Protección de la ciudad -- Cambios en el sistema de riegoderivados de la construcción de la presa -- Cambios físicos y jurídicos -- Forma de suministro de agua -- Canal principal -- Derecho de aguas -- Cambios en el control del agua -- Volumen de agua -- Limpieza de canales -- Disponibilidad de agua -- Modificaciones en la producción agropecuaria -- Ciclo otoño-invierno -- Ciclo primavera-verano -- Conclusiones -- El uso del agua en el ejido -- La presa: "Amolados por un lado, amolados por el otro" -- La producción agropecuaria -- Bibliografía -- Figura 1 -- Figura 2 -- Figura 3 -- Figura 4 -- Figura 5 -- Gráfica 1 -- Gráfica 2 -- Gráfica 3 -- Gráfica 4 -- Gráfica 5 -- Gráfica 6 -- Cuadro 1.…”

Tabla de Contenidos: “…Carta de otoño.--Por qué no se sabe.--Carmen, la que contaba dieciseis años.…”

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“…Otoño de 1959. Comienza un nuevo año lectivo en la Academia Welton, una escuela aislada y tradicional situada en las tranquilas montañas en Vermont. …”

“…Se describe el nacimiento de estos movimientos y se analiza su desarrollo en el tiempo, los principales retos que deben encarar a principios del siglo XXI, la manifestación concreta de muchos de los problemas correspondientes a través de la revuelta francesa del otoño de 2005 y las expectativas de futuro de unas redes que, frente a la globalización capitalista, parecen llamadas a provocar muchas sorpresas. …”