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Tabla de Contenidos: “…-- La teoria reflexivo-referencial -- La intencionalidad y el contenido de red -- El plan -- Contenidos y proposiciones -- Significado y contenido -- Sentido comun y contenido oficial -- El concepto clasificatorio de contenido -- Condiciones y proposiciones -- Modos de designacion -- Proferencia y contexto -- La teoria reflexivo-referencial -- Signos, ejemplares y proferencias -- Contexto -- Usos semanticos del contexto -- Usos del contexto complementadores del contenido -- Contexto y rutas cognitivas -- Juegos informativos -- Rutas cognitivas -- Contextos e indexicos -- Stretch el perro -- Dthat -- Contextos reales, doxasticos y ficticios -- Significados y contenidos -- Reichenbach, la reflexividad y el contenido indexico -- Contenido indexico y contenido referencial -- Variedades de contenido -- Contenido oficial -- Estirando el contenido cognitivo -- Llos dos tubos de austin -- Los nombres y el problema de la co-referencia -- El informatico -- Nombres y convenciones -- Nombres y significacion cognitiva -- Reflexividad y nombres -- Paderewski -- Mach y el pobre profesor -- Lo dicho -- Nombres, redes y nociones -- Aplicando la teoria reflexivo-referencial -- Redes intersubjetivas de nociones -- Las redes y los juegos informativos -- El problema de la no-referencia -- Nombres, convenciones y redes -- Redes y pronombres --Redes e intencionalidad -- Contenidos suficientemente estrechos -- Jacob horn -- Jugando con nombres -- Reverso dialectico? …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Actividad humana y lenguaje / Enrique Bernárdez Sanchís -- La lengua como herramienta de aprendizaje / Liliana Tolchinsky Landsmann -- Discurso, texto y contexto: El análisis del discurso y la enseñanza de lenguas / Magdalena Romera -- El estudio de la lengua: Comunicación y gramática / María Victoria Escandell Vidal Árbol académico, Manuel Leonetti Jungl -- Las lenguas en la enseñanza / Oriol Guasch Boyé -- Teoría de la literatura / María José Olaziregi Alustiza, Lourdes Otaegi Imaz --- Leer la imagen: Texto e imagen / Alba Ambròs Pallarès Árbol académico, Ramón Breu -- El currículo oficial de Lengua y Literatura en la educación secundaria / Guadalupe Jover Gómez-Ferrer…”
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Tabla de Contenidos: “…1905-1919; APRENDIZ DE DANDY; LA ACADEMIA DE VALLADOLID Y SUS PRIMEROS PASOS COMO OFICIAL EN ÁFRICA (1908-1913); LOS AÑOS DE 1er TENIENTE. …”

Tabla de Contenidos: “…GÉNESIS Y DESARROLLO DEL DISCURSO OFICIAL (...)…”

Tabla de Contenidos: “…El escenario social mayor: Condicionantes y efectos -- a) Religión y discursos -- b) Juventud y sistema educacional en Chile -- c) Discurso del déficit -- d) Medios de comunicación masiva y la reproducción del discurso oficial -- 6. Modernidad -- 7. Conclusiones y desafíos -- Referencias bibliográficas -- Tabla 1.…”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Pròleg -- Introducció -- Conversa Anna Bofill-Teresa Camps -- Yvonne Attenelle i la dansa rítmica a Catalunya : construint espais per a les dones / Ester Vendrell Sales -- Carmen Mir i l’alta costura catalana : sota la mirada de les seves treballadores / Felip González Martínez -- Camil·la Lloret, una dona amb ofici : pionera de la professionalització musical a Catalunya / Anna Costal i Fornells, Joan Gay i Puigbert, Laura Pallàs i Mariani, Josep Pujol i Coll -- Ascensión Zamorano, Montserrat Albiol, Marisa Sainz de la Maza, Mercè Ferré, Montserrat Negre, pioneres de la conservació-restauració de béns culturals / Miquel Mirambell i Abancó…”