“…En los convulsos años treinta del siglo pasado no pocos artistas e intelectuales europeos se afiliaron al movimiento comunista, que prometía establecer el paraíso social de un Estado obrero. Algunos militantes surrealistas, entre ellos Luis Buñuel, se afiliaron entonces al Partido Comunista, liderado por la Comintern. …”
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Tabla de Contenidos: “…UNA APLICACIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA(pp. 137-150) -- Rubén Navarro Patón and Marcos Mecías Calvo -- CONTRIBUCIÓN A LA CIUDADANÍA DIGITAL DEL PROFESORADO Y ALUMNADO A TRAVÉS DE LA COMPETENCIA MEDIÁTICA(pp. 151-170) -- Rosa García-Ruiz, Elizabeth-Guadalupe Rojas-Estrada and Mónica Bonilla-del-Río -- METODOLOGÍAS ACTIVAS Y LA COMPETENCIA DIGITAL PARA EMPODERAR CRÍTICAMENTE A FUTUROS DOCENTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL(pp. 171-182) -- Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Patricia De Casas Moreno, Paula Renés-Arellano and Elisa Trujillo González -- LA PEDAGOGÍA CAMINANTE: PENSAR LA EXCURSIÓN(pp. 183-202) -- Eugenio Otero Urtaza -- PONIÉNDOLE CUERPO A LA EDUCACIÓN: EL MAPEO CORPORAL APLICADO A RELATOS DE MUJERES AFGANAS(pp. 203-224) -- Lorena Añón Loureiro and Alicia Tojeiro Ríos -- APRENDER PARA TRANSFORMAR: DESARROLLO DE UN PROYECTO STEAM RELACIONADO CON LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO ACCESIBLE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA(pp. 225-246) -- Patricia Muñoz Carril -- NUESTRO BREAKOUT EDUCATIVO: WORKERS FLIGHT. EL MOVIMIENTO OBRERO ABORDADO DESDE LA GAMIFICACIÓN(pp. 247-262) -- Rocío Botana Iglesias -- LA UNIDAD DIDÁCTICA COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL: UNA PROPUESTA PRÁCTICA EN LA FAMILIA DE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD(pp. 263-284) -- Laura Rego Agraso and Miguel Ángel Rodríguez Fernández -- FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL. …”

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“…El Partido Socialista Obrero Español pasó de la enfática y retórica afirmación de un socialismo de resonancias marxistas a la apuesta por una nueva concepción menos formalizada que osciló entre la socialdemocracia y el liberalismo social. …”
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Tabla de Contenidos: “…No 70419/07"- Fallos CNE 3930/2007 -- ◊ Cámara Nacional Electoral - Causa "Partido Nacionalista Constitucional s/amparo"- Fallos CNE 3333/2004 -- ◊ Cámara Nacional Electoral - Causa "Partido de la Participación Ciudadana s/presentación"- Fallos CNE 4230/2009 -- ◊ Cámara Nacional Electoral - Causa: "Incidente de apelación en autos 'Partido de la Revolución Democrática (P.R.D.) s/solicita reconocimiento - Capital Federal'" - Fallos CNE 3374/2004 -- ◊ Corte Suprema de Justicia de la Nación - Causa "Recurso de hecho deducido por el Apoderado del Partido Obrero en la causa Partido Obrero Distrito Capital s/caducidad de personería jurídico-política" - Fallos 315:1399 -- ◊ Cámara Nacional Electoral - Causa "Partido Nacionalista Constitucional s/caducidad art. 50 inc. …”

Tabla de Contenidos: “…Diferencias y enfrentamientos entre los gobiernos convencionistas y el carrancismo -- Constitución de 1917 y sus principales artículos -- Identifica los cambios sociales y culturales en las diferentes expresiones artísticas (corridos, participación de la mujer, pintura, periodismo, literatura) -- Corridos -- Participación de la mujer en la Revolución Mexicana -- Literatura de la Revolución -- Evidencia de logro de unidad de competencia -- Glosario -- Aparato crítico -- Bloque V Formula explicaciones sobre el proceso de reconstrucción nacional, la consolidación del régimen posrevolucionario y sus contribuciones para el México actual -- Define y caracteriza el proceso de Reconstrucción nacional y conformación del régimen posrevolucionario: -- Periodo de gobierno de Venustiano Carranza(movimiento obrero, asesinato de Zapata, Plan de Agua Prieta, muerte de Carranza y gobierno provisional de Adolfo de la Huerta) -- Gobierno de Álvaro Obregón (1920-1924) (Tratados de Bucareli, creación de la SEP, misiones culturales), muralismo, reparto agrario, asesinato de Villa, rebelión Delahuertista) -- Gobierno de Plutarco Elías Calles (1924-1928) (Creación de la Comisión Nacional Bancaria, Banco de Crédito Agrícola, Ley General de Instrucciones de Crédito y Banco de México -- reparto agrario, movimiento cristero, rebelión de Arnulfo R. …”

“…Las organizaciones anticapitalistas desempeñaron un papel decisivo en el desarrollo de los movimientos sociales, desde los más fuertes como el obrero, el vecinal, el estudiantil, el feminista y el pacifista, hasta los más pequeños como el de liberación homosexual, el de minusválidos, el ecologista o el de presos comunes. …”
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“…; ¿Cuál fue el origen del movimiento obrero?; ¿Por qué perdió Alemania la Gran Guerra?; ¿Cuál fue el origen del feminismo? …”
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Tabla de Contenidos: “…Viene el diablo y sopla -- Polvo serás, mas polvo devaluado -- Si perdemos los mitos, lloraremos en el hombro de la nada -- El país de la máscara de hierro -- Olvídate de todos menos de ti -- La mejor defensa de la moral es la seguridad de una mente casta -- Yo soy el mero líder obrero, y al que no le guste que se ponga en huelga -- Todo es según el cristal del color con que se mira -- Si del proletariado, la dictadura dos veces buena -- Crímenes son del tiempo... …”

Tabla de Contenidos: “…Construir sindicalismo cuando parece que los obreros no son lo que eran / Carlos Obeso Abalde) -- VIII. …”

Tabla de Contenidos: “…Santa Fe, el éxito de un modelo agrícola intensivo y mercantilizado -- El despertar de las expectativas de obreros y jornaleros -- La tibia mediación de la alcaldía en las relaciones laborales agrícolas -- Un alcalde socialista al servicio de los intereses jornaleros -- La reconquista conservadora del poder local -- La llegada del Frente Popular -- Un ayuntamiento en defensa de los intereses jornaleros…”

Tabla de Contenidos: “…(FERVOR, DE JAIME -- PARA EL OBRERO -- YO CREO EN ALEMANIA -- VERSOS -- LAS NUEVAS DIRECTRICES DE LOS -- MÚSICA DE CÁMARA -- JULIÁN CARRILLO EN LA SINFÓNICA -- TEATROS -- NUESTROS PINTORES. …”

“…Todo tiene su momento, y cada cosa su tiempo bajo el cielo: Tiempo de nacer, tiempo de morir; tiempo de plantar, tiempo de arrancar; tiempo de matar, tiempo de sanar; tiempo de llorar, teimpo de reír; tiempo de hacer duelo, tiempo de bailar; tiempo de arrojar piedras, tiempo de recogerlas; tiempo de abrazar, tiempo de desprenderse; tiempo de buscar, tiempo de perder; tiempo de guardar, tiempo de arrojar; tiempo de rasgar, tiempo de coser; tiempo de callar, tiempo de hablar; tiempo de amar, tiempo de odiar; tiempo de guerra, tiempo de paz. ¿Qué saca el obrero de sus fatigas? Comprobé la tarea que Dios ha encomendado a los hombres para que se ocupen de ella: todo lo hizo bueno a su tiempo, y les proporcionó el sentido del tiempo, pero el hombre no puede llegar a comprender la obra que hizo Dios, de principio a fin. …”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO 5 CUERPO SOCIAL, TRABAJO Y PRODUCCIÓN -- LA METÁFORA DEL CUERPO SOCIAL: ORGANICISMO Y CORPORATIVISMO -- ORGANICISMO Y CUERPO SOCIAL EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR -- CUERPO Y TRABAJO EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR -- EL CUERPO DE LOS ESCLAVOS FRENTE AL MORALISMO Y EL ANECDOTISMO -- EL CUERPO DE LOS SIERVOS FRENTE AL PACTO FEUDAL -- EL CUERPO DE LOS ARTESANOS FRENTE AL PACTO GREMIAL -- EL CUERPO DE LOS INDÍGENAS AMERICANOS FRENTE A LA HISPANIDAD -- CUERPOS AFRICANOS FRENTE AL EUROCENTRISMO -- EL CUERPO DE LOS OBREROS FRENTE AL PROGRESO -- EL CUERPO DE LOS MIGRANTES FRENTE AL ECONOMICISMO -- LAS MIRADAS SOBRE EL CUERPO QUE TRABAJA -- CAPÍTULO 6 CUERPO DEL REY, CUERPO NACIONAL, CUERPOS EN GUERRA -- EL CUERPO FÍSICO Y METAFÍSICO DEL REY EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR -- EL CUERPO VISIBLE DE LOS REYES: VIRTUDES Y DEFECTOS FÍSICOS -- PREVENCIONES MORALES DE USO -- EL CUERPO METAFÍSICO DE LOS REYES: ATRIBUTOS Y VIRTUDES -- FÍSICA Y METAFÍSICA DEL CUERPO DEL REY DESDE LA TRANSICIÓN -- VITALIDAD Y RESISTENCIA DEL CUERPO NACIONAL EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR -- LA SUBLIMACIÓN DE LA SANGRE DERRAMADA EN LAS GUERRAS NACIONALES -- LA GUERRA DE LOS OTROS: LA GRAN GUERRA -- LA PATRIA INVADIDA: GUERRA DE LA INDEPENDENCIA -- LA PATRIA INVASORA: GUERRA DE MARRUECOS -- LA PATRIA DIVIDIDA: LA GUERRA CIVIL -- CUERPO NACIONAL, RELATOS ÉTICOS Y ÉPICOS -- REFLEXIÓN FINAL -- RECUPERAR LOS CUERPOS, HUMANIZAR LA HISTORIA -- FUENTES -- FUENTES PRIMARIAS PUBLICADAS -- PUBLICACIONES PERIÓDICAS -- LIBROS, ARTÍCULOS, TEXTOS LEGISLATIVOS, PEDAGÓGICOS Y OTROS -- MANUALES Y MATERIALES DIDÁCTICOS -- FUENTES SECUNDARIAS…”

“…Este libro reúne semblanzas de líderes y militantes destacados del socialismo español del siglo XX, esto es, del Partido Socialista Obrero Español (PSOE), las Juventudes Socialistas o la Unión General de Trabajadores (UGT). …”
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Tabla de Contenidos: “…Determinación y pago de cuotas -- Uso de la UMA para efectos de cotización y pago de cuotas obrero-patronales -- Declaración anual de riesgos de trabajo -- Registros de pago de salarios y conservación de los mismos -- Entrega a los trabajadores de constancia de días laborados -- Otras obligaciones -- Obligaciones en materia de Infonavit -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS DEL SIGLO -- 3.1 LA RESTAURACIÓN Y LA LUCHA ENTRE LIBERALES Y MONARQUISTAS -- 3.1.1 LAS REVOLUCIONES DE 1848 -- 3.2 LOS MOVIMIENTOS OBREROS SOCIALISTA Y ANARQUISTA -- 3.3 LOS MOVIMIENTOS NACIONALISTAS Y LOS PROCESOS DE UNIFICACIÓN EN ITALIA (...) -- 3.3.1 LA UNIFICACIÓN DE ALEMANIA -- 3.3.2 LA UNIFICACIÓN DE ITALIA -- UNIDAD 4. …”

Tabla de Contenidos: “…El hombre nuevo, privado de su trabajo -- La logística: obreros en los servicios -- Un retorno violento a Taylor y Ford -- El fin del juego o la imposible apropiación del trabajo…”
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