Tabla de Contenidos: “….) -- SUJECIÓN Y SOMETIMIENTO -- ALIENACIÓN Y APEGO A LA LEY -- NORMA, VIOLENCIA Y RESISTENCIA -- BIBLIOGRAFÍA -- THEODOR W. …”

Tabla de Contenidos: “…Posibilidades y límites de la educación para la cohesión social frente a las guerras, las violencias y las desigualdades -- 3. La educación para vivir juntos ante la tensión entre el fortalecimiento de una "cultura mundial" y el de las culturas locales -- B. …”

Tabla de Contenidos: “…Infancia y juventud en tiempos de violencias -- Francisco Urondo: de la decepción reformista a la esperanzarevolucionaria -- El Uruguay de Galeano, ¿un país de excepción? …”

Tabla de Contenidos: “…Lecciones aprendidas en 2015-2016 / Karen Vargas López, Vigny Alvarado Barboza -- Violencia, prevención y salud. Acerca de la necesidad de perspectiva de género en los operadores de salud / Claudia Elizabeth Zalazar, Gonzalo Gabriel Carranza -- Desigualdades sociales en la salud, una mirada desde el género / Hernando Torres Corredor -- Judicialización de la salud / Marcelo Lamy -- La incorporación de los saberes en salud en la formación del abogado(a). …”

Tabla de Contenidos: “…Locascio -- 10 Domestic Space, Architecture, and Demography in the Tairona Area, Colombia: Estimating the size and centrality of communities in the Tairona Chiefdoms(pp. 227-258) -- Alejandro Dever -- 11 Violencia prehispánica. El caso muisca de Colombia visto desde Tibanica(pp. 259-288) -- María Antonieta Corcione and Carl Henrik Langebaek Rueda…”

Tabla de Contenidos: “…Pobreza y delincuencia: la violencia de la felicidad. Aflicción y renacimiento. 8. …”

Tabla de Contenidos: “…PGINA LEGAL -- CONTENIDO -- LISTA DE FIGURAS -- AGRADECIMIENTOS -- INTRODUCCIN LA VIDA EN MEDIO DEL VENENO -- 1 DE LOS ESPACIOS AREOS A LA HOJARASCA -- PULSACIONES -- “ARRIMARSE AL RBOL QUE MS SOMBRA DA” -- LA HOJARASCA -- EL “HOMBRE AMAZNICO” -- VIOLENCIA, EXTRACCIN Y ESTRUCTURAS DE COLONIZACIN -- APRENDER “PROCESOS DE AMAZONIZACIN” -- SOBRE LOS LMITES SITUADOS DE LA SIMETRA ANALTICA -- PENSAR CON LA HOJARASCA -- 2 EL TEATRO DE LA VIDA TAMBIN ES UN ESCENARIO DE MUERTE -- MS ALL DEL CHOVINISMO DE LA SUPERFICIE -- CIERRES OPERACIONALES -- “PON TUS PIES EN EL SUELO” -- EN TODAS PARTES, PERO EN NINGUNA PARTE -- “SACAR LA CABEZA DEL SUELO” -- LA POTICA DE LA POLTICA DE LA SALUD DEL SUELO -- EL TEATRO DE LA VIDA TAMBIN ES UN TEATRO DE OPERACIONES -- ASENTAR LOS PIES EN TERRENO PRECARIO -- 3 ALIANZAS PARCIALES ENTRE PRCTICAS MENORES: LA NATURALEZA “ENIGMTICA” DE LA (...) -- ATRAPADOS ENTRE “HOJARASCA” Y UN MAR DE COCA EN EXPANSIN -- UNA GUERRA QUE SE HACE LLAMAR DE OTRA MANERA -- CULTIVAR OJOS PARA ELLA -- LECTURALEZA -- LA CIENCIA DEL SUELO DEL ESTADO: CLASIFICADA EN MEDIO DE LA CLASIFICACIN -- ADVERTENCIA: EXPERIMENTOS ALTAMENTE TXICOS -- 4 LA DESCOMPOSICIN COMO POLTICA DE VIDA: RECUPERACIONES Y RELEVOS -- EXPERIMENTOS SUCESIONALES: LAS PROPUESTAS SIN RACES NUNCA CRECEN EN EL CORAZN -- CREAR LAS CONDICIONES Y VIVIR EN MEDIO DEL RASTROJO -- EL CULTIVO DE LA CONTRAVIDA Y LA MUERTE -- MORIR EN DESCOMPOSICIN, LA FRAGILIDAD DE LA RESISTENCIA -- PASAR LA FRONTERA -- 5 FINCAS RESONANTES Y ESPACIOS VITALES: UNA PERSONA Y SUS CONCEPTOS -- DENTRO DE LA CRISLIDA -- FINCAS PARLANTES -- CIENCIA HAMBRIENTA, AGROECOLOGAS Y ECONOMAS ALTERNATIVAS -- CONVERTIRSE EN SELVACINOS/AS -- UN SANCOCHO DE IDEAS PROPIAS -- TENACES -- SUEOS DE HUERTA -- EL MURCILAGO HUMANO -- 6 ¿CULES SUELOS? …”

“…Aún no están enterrados los episodios del horror del nazismo, del fascismo y una nueva ultraderecha emerge con raíces del pasado, vuelve al son de marchas con antorchas, persecuciones a inmigrantes, refugiados, gitanos, brotes de violencia antisemita, intolerancia xenófoba, incendio de mezquitas y centros de acogida y asilo, negrofobia, rechazo a la libre orientación sexual, y sobre todo crímenes de odio, asesinatos alimentados por la negación de la dignidad del diferente, una intolerancia que además aprovecha el horror del terrorismo yihadista, en un contexto de crisis multidimensional. …”
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“…Este repertorio de obras ha consolidado la manera en la que entendemos y percibimos a la cultura de Tehuantepec, lo que ha llevado a representar una violencia simbólica en contra de estas mujeres, pues ellas se han definido a través de la mirada de otros. …”
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“…La presencia masiva de la fotografía dentro del arte contemporáneo, en las últimas décadas, ha estado acompañada de alusiones al ser humano, generalmente con un sentido dramático, como se observa en las obras que plantean aspectos sobre la enfermedad, la muerte, la conciencia de la existencia y en diversos aspectos que confluyen en una intencionalidad adversa, como la guerra, el terrorismo o las múltiples manifestaciones de la violencia. El acercamiento a los principales hechos y acontecimientos recientes está dado a través de la proliferación de imágenes, casi con la simultaneidad de los mismos sucesos. …”
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“…Las motivaciones económicas de determinados actores, y las carencias propias de una región urbana hipertrofiada y con altos índices de violencia, han sido, probablemente, factores de peso para impulsar el proceso de "urbanización privada." …”
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“…Pues el lenguaje simbólico de la religón puede situarnos ante nuestros límites e inspirar una sana convivencia, pero puede también servir de justificación a la violencia fundamentalista. El texto que tenemos en las manos está lleno de reflexiones sugerenes. …”

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“…En su conjunto, las contribuciones se proponen sentar las bases conceptuales de un esquema teórico-práctico que resulte útil para advertir semejanzas y diferencias de fondo o de forma en la regulación de la violencia bélica, con el propósito último de comprender las múltiples complejidades y los desafíos que rodean a un tema de profunda actualidad y de interminable debate: las llamadas 'guerras justas'…”

“…«Guerra a favor de la Libertad» para los republicanos; «Guerra a favor de la Monarquía» para los realistas; en el fondo, la violencia como último recurso para dirimir la supremacía entre distintos sectores sociales bajo el arbitraje de una metrópoli ausente.…”

“…Aquest assaig exposa críticament aquest dualisme i es posiciona en aquesta segona línia, en tant que ens permet entendre (i combatre) el funcionament més material del genere i de les formes de violencia que desplega…”

“…Este libro propone la articulación conflictiva entre un discurso pedagógico que estudia, reflexiona, analiza y desarrolla propuestas sobre lo educativo, y el discurso criminológico que tematiza la transgresión, el castigo y la violencia. Junto con Núñez (1990), el autor entiende que el cambio del sujeto es efecto del cambio de lugar. …”
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“…Parece que la continuidad histórica de la educación y las diferentes formas de configurarse la ingenuidad de su optimismo han ejercido una tremenda violencia represora contra la ambivalencia y la contingencia. …”

“…El método de la construcción del caso, que hemos puesto a prueba en los casos presentados propone una serie de casos como forma evaluativa del trabajo en red, proceso más acorde con la naturaleza de nuestra tarea ya que parte del propio sujeto como el primero que construye su caso como una defensa frente a ese real que le desborda (violencia, ruptura, fracaso, exclusión). Esa construcción original, que tomamos como su invención, es nuestro punto de partida, no para asumirla acríticamente, sino para confrontar a ese sujeto con sus dichos y sus actos. …”