Tabla de Contenidos: “…La guarda y custodia: dirección y orientación del niño/niña en el régimen de convivencia familiar2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…; 6 PARA VOLVER A TRAZAR NUESTRO ITINERARIO EMOCIONAL; Las emociones en el curso de la infancia; Mi inteligencia y mis emociones de niño1; Traduzco mis emociones a través de mis comportamientos; Aprendo a reconocer y a expresar mis emociones con palabras; Aprendo a pactar con las emociones; Los otros factores; ¿Cuáles son los traumatismos de la infancia que pueden dejarnos huellas emocionales?…”

Tabla de Contenidos: “…BATERÍA DE EVALUACIÓN DE KAUFMAN PARA NIÑOS (K-ABC), DE ALAN S. KAUFMAN Y NADEEN L. KAUFMAN…”

Tabla de Contenidos: “…Exposición prenatal a drogas: efectos en el niño y adolescentes -- 60. Genética de las adicciones -- Índice Analítico -- Puntos de Venta…”

Tabla de Contenidos: “…Voces de la memoria: centenario en el bicentenario; Página Legal; Presentación; Primera Parte: Poetas y narradores; Abraham Jesús Brito (1874-1945); El clamor d eun roto izquierdista; Luis Emilio Recabarren (1876-1924); Eduquemos all niño; Carlos Pezoa Véliz (1879-1908); Entierro e el Campo; Víctor Domingo Silva (1882-1960); El Regreso; Francisco Pezoa (1885- ); Canto de la Pampa; Gabriela Mistral (1889-1957); Manos de obreros; Ángel Cruchaga Santa María (1893-1964); Semilla de José Martí; Vicente Huidobro (1893-1948); Elegía a la muerte de Lenín; Pablo De Rockha (1894-1968)…”

Tabla de Contenidos: “…Desvelo a plena luz Cosas de niños ; ¿Quién dijo perro que ladra?; Discurriendo; Mal de ojo; Un día con todas sus noches; Status quo ; Ciber-sexo ; Desde el jardín ; Razones de salud ; Una a cambio de la misma ; Vidas vertiginosas ; Clarividencia masculina ; Revelación ; Dios sabrá por qué; Pensar que todo es un juego ; Con el corazón en las manos; Patrono de las vírgenes ; El ogro del amor; Senda de libertad ; Viejo truco; Pronóstico reservado ; Entretela; Muerte pasajera ; Edipo acomplejado; Reina de corazón; Epílogo del beso; Confundiendo al adversario; Para una democracia más fácil…”

Tabla de Contenidos: “….) -- CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS EN SALUD BUCAL DE PADRES Y NIÑOS DE (...) -- UNIDAD SIN INFRAESTRUCTURA FÍSICA. …”

Tabla de Contenidos: “…(El modelo de negocio); Posicionamiento: teatros, "galácticos" y más que clubes; Explícaselo a un niño chino; Más que un club en el mundo; La ejecución: De asociaciones locales a multinacionales; Resumen de ideas sobre estrategias; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…El análisis transaccional.; 6.2.1. El Yo Niño.; 6.2.2. El Yo Padre; 6.2.3. El Yo Adulto; 6.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Transformaciones en las condiciones para la educabilidad de niños y jóvenes; 1.1.1. Aumento de la desigualdad y de la exclusión; 1.1.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Fosas, ejecuciones extrajudiciales, apropiación de niños; 2. Los tribunales niegan a las víctimas el acceso a la justicia; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…La discapacidad no signi. ca ser un niño o adolescente permanentemente; 7.6. Las personas no son clasi. cables por su discapacidad; 7.7. …”

Tabla de Contenidos: “…1.4 DETERMINACIÓN DE LA PULSIOXIMETRÍA1.5 DETERMINACIÓN DE LA PRESIÓN ARTERIAL; 1.6 CONNOTACIONES ESPECIALES DE LAS CONSTANTES VITALES EN EL NIÑO, ANCIANO Y GESTANTE; 2. SIGNOS DE GRAVEDAD; 2.1 CONCEPTO; 2.2 VALORACIÓN PRIMARIA; 2.3 VALORACIÓN SECUNDARIA; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…ASPECTOS SOCIALES DEL PENSAMIENTO WEILIANO*ENTRE MAQUIAVELO Y SÓCRATES; Lo social enraizado en lo sobrenatural; La palanca; TIPOLOGÍAS SOCIALES; El intelectual; El esclavo; El niño; El loco; El hambriento; El desgraciado; Las enfermeras en primera línea; El mediador; SIMONE WEIL, ¿LA ÚLTIMA FILÓSOFA DEL TRABAJO?…”

Tabla de Contenidos: “…Miedo a soñar: un lujo no permitido -- 1. Ilusión: ¿juego de niños? -- 2. Buscando el cinco en las ventas -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Suicidio-2.8. Mortalidad en niños menores de un año-2.9. Salud infantil: bajo peso al nacer -2.10. …”

Tabla de Contenidos: “…CARA -- EN LA CATEDRAL DE VICH -- LA PILA DE AGUA BENDITA -- UN MÁRTIR DE TON KIN -- SIEMBRA, COMO EL SALVADOR -- UN PLATO DE JUDÍAS -- EL NIÑO HERPÉTICO -- EL DEMONIO FLAUTISTA -- ¿QUÉ ES LA ETERNIDAD? …”

Tabla de Contenidos: “…6 Cuidado de enfermería alrecién nacido prematuro -- Introducción -- Características físicas del recién nacido de muy bajo peso -- Valoración del recién nacido prematuro -- Diagnósticos de enfermería aplicable sal recién nacido pre maturo -- Termorregulación inefectiva R/C* disminución de la grasa parda, de la grasa subcutánea y por inmadurez del centro termorregulador -- Seguimiento del recién nacido prematuro -- Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- 7 Cuidado de enfermería al recién nacidocon alteración del patrón respiratorio -- Introducción -- Principales problemasr espiratorios del recién nacido -- Proceso de enfermería -- Diagnósticos, resultados esperados, acciones intervenciones [1-8] -- Referencias bibliográficas -- 8 Cuidados de enfermería del recién nacido con hiperbilirrubinemia -- Introducción -- Antecedentes históricos -- Epidemiología -- Fisiopatología -- Clasificación de la ictericia -- Diagnóstico de la hiperbilirrubinemia -- Tratamiento -- Proceso de atención de enfermería al neonato con hiperbilirrubinemia -- Conclusión -- Referencias bibliográficas -- 9 Aportes de la atención centrada en el desarrollo al cuidado de enfermería del recién nacido,en unidad de cuidado intensivoneonatal (UCIN) -- Introducción -- Contextualización -- Valoración del neonato en el marco del cuidado centrado en el desarrollo -- Componentes del cuidado de enfermería centrado en el desarrollo -- Plan de alta -- Pensamiento crítico de enfermería -- Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- 10 Cuidado de enfermería al niño con cardiopatía congénita -- Introducción -- Cardiopatías congénitas -- Proceso de valoración del paciente con cardiopatía congénita -- Principales complicaciones de las cardiopatías congénitas -- Diagnósticos de enfermería, problemas colaboradores y cuidados en el paciente concardiopatía congénita -- Conclusiones…”

Copia digital: Universidad Pontificia de Salamanca. Acceso al texto completo.

Tabla de Contenidos: “…EL EDUCADOR -- 3.1 EL ENSEÑANTE -- 3.1.1 LA BELLEZA EN LA TRANSMISIÓN -- 3.1.2 LA BELLEZA COMO FIN DE LA EDUCACIÓN -- 3.1.3 UN MAESTRO QUE SABE SU MATERIA -- 3.1.4 FERVOR Y VIVACIDAD -- 3.1.5 PERMITIR QUE EL NIÑO APRENDA HACIENDO -- 3.1.6 ENSEÑAR A ESTUDIAR Y A SIMPLIFICAR (...) -- 3.1.7 CORREGIR SIN HUMILLAR -- 3.2 EL MODELO DE VIDA -- 3.2.1 VALORES -- 3.2.2 EL AMOR -- 3.2.3 LA ENTREGA INTACHABLE Y SIN CONDICIONES -- 3.2.4 LOS «ENCENDEDORES DE LÁMPARAS» -- 3.3 EL SER TRASCENDENTE -- 3.3.1 ORACIÓN DE PETICIÓN -- 3.3.2 PETICIONES PARA CADA NUEVO DÍA -- 4. …”