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35161por Scolari, Carlos A.Tabla de Contenidos: “…PSICOTERAPIA DE DIOS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PREFACIO DIOS PSICOTERAPEUTA O EL APEGO A DIOS -- 1 DE LA ANGUSTIA AL ÉXTASIS, CONSOLACIÓN DIVINA -- 2 BIOLOGÍA DEL ALMA -- 3 EROTISMO DE LA MUERTE INMINENTE -- 4 LAS ALMAS ATORMENTADAS -- 5 EL NIÑO ACCEDE A DIOS PORQUE HABLA Y PORQUE AMA A AQUELLOS QUE LE HABLAN -- 6 EL DUELO Y LA ACTIVACIÓN DEL APEGO -- 7 LA NECESIDAD DE DIOS Y LA PÉRDIDA -- 8 LA TEORÍA DE LA MENTE -- 9 CÓMO SERÍA EL MUNDO SI NO TUVIÉRAMOS PALABRAS PARA VERLO -- 10 CUANDO CAMBIA EL GUSTO DEL MUNDO -- 11 FE, IMAGEN PARENTAL Y SINGULARIDAD -- 12 EL DESPERTAR DE LA FE CON LA EDAD -- 13 EL APEGO AL DIOS QUE CASTIGA -- 14 CUANDO LA PROHIBICIÓN ES UNA ESTRUCTURA AFECTIVA, EL CASTIGO ES (...) -- 15 EL ENUNCIADO DE LA LEY CIRCUITA EL CEREBRO, LOS TABÚES ALIMENTARIOS (...) -- 16 SE ENCUENTRA UNO CON DIOS COMO HA APRENDIDO A AMAR -- 17 VALOR MORAL DEL SUFRIMIENTO Y DE LA CULPABILIDAD -- 18 LA ELABORACIÓN MENTAL MODIFICA EL CEREBRO -- 19 INCERTIDUMBRES CULTURALES Y EXTREMISMOS RELIGIOSOS -- 20 LA ESPIRITUALIDAD NO CAE DEL CIELO -- 21 DIOS HA MUERTO, VIVA DIOS -- 22 VIVIR Y AMAR EN UN MUNDO SIN DIOS -- 23 AMOR REVOLUCIONARIO Y APEGO CONSERVADOR -- 24 MUNDIALIZACIÓN Y BÚSQUEDA DE DIOS -- 25 RELIGIÓN, AMOR Y ODIO DE LA MÚSICA -- 26 CREENCIAS Y FALSAS CREENCIAS -- 27 EL SEXO Y LOS DIOSES -- 28 EL AMANECER DE LA ESPIRITUALIDAD -- 29 LAS MIGRACIONES DE DIOS -- 30 DILUCIÓN DE DIOS EN OCCIDENTE -- 31 DESENLACE -- CONCLUSIÓN LA VÍA DE DIOS…”
Publicado 2018
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35162Publicado 2021Tabla de Contenidos: “….) -- • RELACIONES ENTRE BUCLE FONOLÓGICO Y DESEMPEÑO EN TAREAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS (...) -- • RELACIONES DEL PROCESAMIENTO FONOLÓGICO Y HABILIDADES DE NOMBRAMIENTO RÁPIDO (...) -- • RELACIONES DE LAS HABILIDADES LÉXICO SEMÁNTICAS CON EL DESEMPEÑO EN TAREAS (...) -- • APORTE DE LOS ESTUDIOS QUE CONSIDERAN RELACIONES ENTRE HABILIDADES (...) -- • ESTUDIOS TRANSVERSALES QUE CONSIDERAN POBLACIÓN CON TEL -- • ESTUDIOS TRANSVERSALES QUE CONSIDERAN POBLACIÓN CON RENDIMIENTO DESCENDIDO (...) -- • ESTUDIOS TRANSVERSALES QUE CONSIDERAN POBLACIÓN CON DIFICULTADES DEL LENGUAJE (...) -- • APORTES DE LOS ESTUDIOS QUE RELACIONAN HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y (...) -- 2.5. …”
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35163Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…En la cabaña del Farmer Campo de Newburg; El Niño Stanton; Vaca; Niña ahogada en el pozo Granada y Newburg; VI. …”
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35164por Martínez Ostos, AliciaTabla de Contenidos: “…Impresiones; Página Legal; Índice; Prefacio; I; 1901; Mi abuelo Francisco; La Revolución en el norte de Veracruz; Ernesto Mass; Alfonso Barra; Niño Raúl; La casa de mi infancia; El fantasma; Píldoras huaxtecas; Añoranzas; Atardecer; La casa de Chanita Sánchez; Amanecer nebuloso; Laurita y Miguelito Herrera; El itacate; II; El primer radio; Vacaciones; Mi pueblo; 1957; Celia la planchadora; El afilador; Raymundo va, Raymundo viene; La maestra; El vendedor de cazuelas; El cilindrero; En ese pueblo todo se compartía: festejos y duelos; La iglesia; El hurto; El hogar destrozado; El duelo…”
Publicado 1999
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35165por Gutierrez Meneses, ArturoTabla de Contenidos: “…Artritis séptica del hombro en niños…”
Publicado 2010
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35166por Camacho Cano, Carmen MaríaTabla de Contenidos: “…La felicidad tarea interior; 2.1 Los estados del Yo; 2.1.1 El estado del Yo Padre; 2.1.2 El estado del Yo Adulto; 2.1.3 El estado del Yo Niño; 2.2 El diálogo entre los tres estados del Yo; 2.3 Las transacciones; 3. …”
Publicado 2008
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35167por Ramos, FátimaTabla de Contenidos: “….); HUMANISMO; INTELIGENCIA; ETAPAS DE DESARROLLO; EXPRESIÓN; HABILIDADES ÚTILES PARA LA VIDA; EDUCAR A TRAVÉS DEL CUENTO; DESARROLLO DE LOS TALLERES; OBJETIVOS; CONTENIDOS; ESTRATEGIAS; METODOLOGÍA; RECURSOS; EVALUACIÓN; CUENTOS QUE ENSEÑAN A VIVIR; 1. LOS NIÑOS INDIOS LAKOTAS; DOS HERMANOS LAKOTAS; LAS TORMENTAS AL FINAL DEL VERANO; NOS HEMOS PERDIDO; LA FIESTA DE LA ALEGRÍA; MOVEMOS EL SOL Y LAS ESTRELLAS…”
Publicado 2012
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35168por Andersen, Hans Christian., 1805-1875Tabla de Contenidos: “…EL LINO EL NIDO DE CISNES ; EL NIÑO TRAVIESO ; EL PACTO DE AMISTAD ; EL PATITO FEO ; EL PEQUEÑO TUK ; EL PORQUERIZO ; EL RUISEÑOR ; EL TULLIDO ; EL ÚLTIMO DÍA ; EL ÚLTIMO SUEÑO DEL VIEJO ROBLE ; EL VIEJO FAROL ; EL YESQUERO ; EN EL MAR REMOTO ; ES LA PURA VERDAD ; HISTORIA DE UNA MADRE ; HOLGER EL DANÉS ; IB Y CRISTINA ; JUAN EL LOBO ; LA AGUJA DE ZURCIR ; LA CAMPANA ; LA CASA VIEJA ; LA ESPINOSA SENDA DEL HONOR ; LA FAMILIA FELIZ ; LA GOTA DE AGUA ; LA GRAN SERPIENTE DE MAR ; LA HUCHA ; LA LLAVE DE LA CASA ; LA MARGARITA ; LA NIÑA DE LOS FÓSFOROS ; LA NIÑA JUDÍA ; LA PAREJA DE ENAMORADOS…”
Publicado 2009
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35169Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…UNA EXPERIENCIA DESDE LA PRAXIS(pp. 11-16) -- 3 DESARROLLO DEL LENGUAJE DE NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES LÚDICAS EN LA ETAPA INFANTIL EN ECUADOR(pp. 17-22) -- 4 TIC COMO RECURSO EDUCATIVO PARA MEJORAR LOS PROCESOS LECTOESCRITORES EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 23-28) -- 5 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE LA INTERCULTURALIDAD(pp. 29-34) -- 6 GAMIFICACIÓN EN EFL Y MATEMÁTICAS EN ECUADOR(pp. 35-44) -- 7 ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL HACIENDO USO DE LA REALIDAD VIRTUAL (RV)(pp. 45-52) -- 8 EMPLEO DEL JUEGO COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL: RETOS Y PROSPECTIVAS EN LA ENSEÑANZA EN ECUADOR(pp. 53-58) -- 9 LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN ECUADOR: RETOS Y OPORTUNIDADES(pp. 59-64) -- 10 LA TECNOLOGÍA INMERSIVA EN EDUCACIÓN(pp. 65-72) -- 11 LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: EL CASO DE ECUADOR(pp. 73-80) -- 12 SOCIEDAD 5.0 Y SU DESARROLLO EN EL CONTEXTO DE ECUADOR(pp. 81-88) -- 13 PEDAGOGÍA DE LA MUERTE EN EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 89-96) -- 14 LA EDUCACIÓN NO FORMAL: CONCEPTUALIZACIÓN Y ADECUACIÓN A LOS CONTEXTOS VULNERABLES(pp. 97-104) -- 15 EL JUEGO COMO ESTRATEGIA LÚDICA E INNOVADORA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL ALUMNADO(pp. 105-112) -- 16 EL TEATRO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN ECUADOR(pp. 113-120) -- Back Matter(pp. 121-122)…”
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35170por Catz, HildaTabla de Contenidos: “…-- ADOLESCENCIAS SUS VOCES Y SENTIRES EN TIEMPOS DE PANDEMIA -- ESCENAS INFANTILES FUGACES EN TIEMPOS DE PANDEMIA -- REFLEXIONES SOBRE EL TIEMPO EN LA CRIANZA -- ESCUCHAR, JUGAR, HISTORIZAR CON NIÑOS Y ADOLESCENTES -- LO QUE QUEDA A PENSAR DESPUÉS DE LA PANDEMIA -- DESDE NUEVA YORK EN TIEMPO DE CUARENTENA -- MAL-ESTAR... …”
Publicado 2021
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35171Publicado 2000Tabla de Contenidos: “…Fines y valores en el Derecho: Funciones del Derecho / Nicolás López Calera -- Justicia / Carlos S. Nino -- Seguridad jurídica / Antonio-Enrique Pérez Luño -- La igualdad ante la ley / Javier de Lucas -- Derechos fundamentales / Luis Prieto Sanchís -- Democracia y Derecho / Agustín Squella -- Obediencia al Derecho / Jorge F. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA
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35172Publicado 2001Tabla de Contenidos: “…El profesor Jiménez Díaz o la Pontificia acogiendo a los niños / El proceso evolutivo de la ansiedad infantil : nuevas perspectivas y orientaciones / La inercia psicológica / Aportaciones complementarias de un procedimiento gráfico a la técnica de Mantel-Haenszel para la detección de D.I.F. / Psicología y cáncer : una relación necesaria / El desafío del tercer milenio : entre la promesa y la amenaza socio-sanitaria / Aspectos relativos a la evaluación en abuso sexual infantil / Los efectos del asma alérgico infantil en la aparición de estrés familiar y en las percepciones parentales / La tartamudez en la novela contemporánea / Trastornos del lenguaje en el Síndrome de Down / Patología psiquiátrica en disminuidos psíquicos graves y profundos / Una investigación exploratoria sobre racismo moderno en Salamanca / Presentación de modelos de conocimiento de la personalidad humana : la ciencia y la experiencia / Eficacia de los programas cognitivo-instruccionales en la prevención de la inadaptación infanto-juvenil / Determinantes psicofisiológicos de la hipertensión arterial esencial / "Ramón Sarró : el apóstol apóstata del freudismo en España : análisis de un desencuentro histórico" / La inmigración : aspectos históricos y sociales / "Del narcisismo a la enfermedad de la idealidad en la relación de objeto amorosa" / Factores comunes y procedimientos específicos en psicoterapia : ¿un divorcio "empíricamente válido"? …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
35173Publicado 1997Tabla de Contenidos: “…Nuevo enfoque de las intervenciones relacionadas con los niños (Einat Peled); 9. Polemica y cambio en los programas para hombres agresores (Jeffrey L. …”
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35174Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…Atención temprana en España y su estructura territorial / María Auxiliadora Robles Bello, David Sánchez-Teruel -- Aspectos psicobiológicos del desarrollo en la primera infancia / María Lourdes de la Torre Vacas -- Atención temprana y familia: Revisión y aspectos prácticos / Lourdes Espinosa Fernández -- La importancia de la autonomía en la atención temprana en sus distintas edades / Ma Teresa Cerezo Bustillo -- Metodología de acción en atención temprana: Las posibilidades del potencial de aprendizaje en la evaluación de preescolares en situación de atención temprana / María Auxiliadora Robles Bello -- De la atención temprana al centro educativo: Apoyo psicopedagógico para el proceso de tránsito / Juana María Ortega Tudela -- Cuidados de enfermería pediátrica en atención infantil temprana / Manuel González Cabrera -- Desarrollo psicomotor y del lenguaje en lactantes y preescolares: Signos clínicos de alarma / Pilar Munguira Aguado -- Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación en atención temprana / Marta Martín Olmos -- Atención temprana en el transtorno específico del lenguaje / Nieves Valencia Naranjo -- Las enfermedades raras en niños de 0 a 6 años: Una aproximación clínica / David Sánchez-Teruel -- Atención temprana en un caso de síndrome de cromosoma x frágil / María Auxiliadora Robles Bello, Rosalía Basso Abad -- Atención temprana en autismo / Ana Belén Pérez Vílchez, Mari Cruz García Linares -- Atención temprana en un caso de labio leporino y fisura palatina / Ana Belén Alarcón Quintanilla -- Atención temprana en un caso de síndrome de down / Rosalía Basso Abad, María Auxiliadora Robles Bello -- Tratamiento fisioterápico de una niña en atención temprana con diagnóstico en reivisión continua / Cristina Caño Pérez…”
Libro -
35175Publicado 2022Tabla de Contenidos: “….) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- AGRADECIMIENTOS -- PRÓLOGO -- PRIMER MOVIMIENTO UNA GUERRA AMERICANA -- REFERENCIAS DEL ACONTECIMIENTO -- EL PARAGUAY, UNA ENCRUCIJADA DE LOS CONFINES -- LA GUERRA DE LA TRIPLE ALIANZA, UNA CRONOLOGÍA -- EL RECLUTAMIENTO MASIVO -- BAJO LAS BANDERAS, LOS HOMBRES -- RECUPERACIÓN DE HOMBRES Y MOVILIZACIÓN DE NIÑOS -- LOS INDIOS EN LA GUERRA -- HACIA LA GUERRA TOTAL -- MUJER EN GUERRA, MUJERES DESARMADAS -- LAS MUJERES DE LOS CAMPAMENTOS -- DE LA ECONOMÍA DE GUERRA A LA SOBREVIVENCIA -- EL CAUDILLO, LA VIOLENCIA Y LA MUERTE -- ¿CAUDILLO O NACIÓN? …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
35176por Herrero Herrero, CesarTabla de Contenidos: “…En el área de la victimización de niños tratados como cosas; 8. En el campo de la política criminal infantil; VIII. …”
Publicado 2005
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35177por Organisation for Economic Co-operation and Development.Tabla de Contenidos: “…Corea: Clases de fiscalidad para pequeñas empresas -- Sinopsis -- El Programa Educativo Escolar de Kenia -- Jamaica y su Programa de Educación Cívico-Tributaria en Escuelas (STEP) -- Prefacio y agradecimientos -- Educación Fiscal para niños en Malasia: Aprender jugando -- El «Calendario del contribuyente» en el Líbano -- Costa Rica: Sala de juegos «Un Tributo a Mi País» -- Burundi: Cómo abordar el problema de la economía sumergida -- Brasil: Apoyo contable y fiscal para contribuyentes con rentas bajas -- Guatemala: En materia de impuestos, «la fuerza reside en las cifras» -- Bután: Talleres de contabilidad para pequeñas empresas -- Bangladesh: Día Nacional del Impuesto sobre la Renta -- Estonia: Servicio de presentación de declaraciones tributarias y aduaneras en línea (e-Tax/e-Customs) -- El Salvador: Formación docente para la enseñanza de contenidos fiscales - El Diploma en Educación Fiscal -- Visión general: Una nueva era para la educación cívico-tributaria -- Singapur: Servicio de exclusión de la presentación de declaración -- Uruguay: Videojuegos de Educación Tributaria -- Senegal: Jornadas Fiscales Informativas -- Zambia: Canal de Fiscalidad radiofónico -- Ruanda: Un homenaje al contribuyente -- Turquía: Simplificación de las declaraciones de la renta -- Colombia: Firma digital y campaña de la renta en línea -- Chile: Presencia electrónica emergente -- Sudáfrica: Unidades Móviles de Gestión Tributaria (UMGT) -- Mozambique: Juntos en pro de una ciudadanía responsable -- Marruecos y su método educativo infantil en materia tributaria -- México: Educación Fiscal en la Enseñanza Superior -- Mauricio: Cómo instaurar una conducta fiscalmente responsable -- Perú: Estrategia general de Educación Fiscal -- Nigeria: Serie TV sobre fiscalidad e impuestos…”
Publicado 2015
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35178por Welsh Mahmood, MaraTabla de Contenidos: “…Educación Inclusiva en Uruguay: Creando narrativas colaborativas con niños migrantes durante la pandemia -- Chapter 19. …”
Publicado 2024
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35179por Cabrera A., GustavoTabla de Contenidos: “…COLOMBIA, 2001 -- Resumen -- Introducción -- Marco de la evaluación -- Proceso de la evaluación -- Resultado de la evaluación -- Tabla 1 -- 1) Política escrita sobre lactancia que se debe comunicar permanentemente a todos los empleados del hospital -- 2) Entrenamiento y capacitación en conocimientos y habilidades necesarios para poner en práctica la política institucional a favor de la lactancia exitosa -- 3) Información para toda gestante sobre los beneficios y aspectos relevantes de la lactancia -- 4) Mecanismos de ayuda a las madres para que inicien la lactancia natural en la primera media hora posparto -- 5) Procedimientos que muestren a las madres cómo lactar y cómo mantener la lactación aún si deben separarse de sus bebés -- 6) No ofrecimiento al neonato de bebidas o alimentos distintos a la leche materna, a menos que estén médica y clínicamente justificados -- 7) Alojamiento conjunto de la madre y el niño las 24 horas del día -- 8) Estímulo a la lactancia por demanda -- 9) No ofrecimiento de chupos, teteros o similares -- 10) Promoción de la formación de grupos de apoyo a la lactancia y remisión de las madres a ellos después de su alta hospitalaria -- Reconocimientos -- Referencias -- Anexo 1. …”
Publicado 2006
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35180por Equipo Eucaristía, EquipoTabla de Contenidos: “…Manuel Romanos Guenzor -- PARA CELEBRAR EL ADVIENTO CON NIÑOS. Felipe Cervera Vallespí -- PARA CELEBRAR CELEBRACIÓN DEL FIN DE AÑO. …”
Publicado 2024
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