“…De este modo, de la metodología utilizada en la enseñanza de la lengua extranjera dependerá el desarrollo eficaz de la competencia de comunicación lingüística en el estudiante, junto con el desarrollo integral de las demás competencias que conforman el currículo y, por tanto, el desarrollo integral del niño. Por ello, este trabajo pretende adentrarse en la conceptualización de los términos que conforman distintos niveles de concreción dentro de la propia metodología, al mismo tiempo que se establecen los elementos que ocupan cada uno de ellos…”
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“…Contribuye en la formación integral del niño, proporcionándole los medios y recursos necesarios para organización e interpretación de la realidad. …”
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“…¿Qué y cuándo debe enseñársele a un niño o a un adolescente para obtener un aprendizaje óptimo? …”

“…Además, se ha destinado un apartado a los estomas en la infancia, dado su especial cuidado y el impacto emocional que produce en las personas cercanas al niño. Finalmente se hace referencia a las dimensiones emocional y sexual de los pacientes, al tiempo que se plasman consideraciones farmacológicas o nutricionales…”
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“…En La vida es hermosa comparte su sabiduría con respecto a temas tan diversos como la paternidad (“Con los niños, no sólo hay que criarlos; también hay que educarlos. …”

“…Tres historias de tres empleadas de hogar: Martina enlace sindical resuelve conflictos laborales por teléfono a la hora de servir la comida a sus señores, el matrimonio compuesto por Gloria y Juan, que no pueden protestar por temor a quedarse sin ella; que no pueden tener un niño porque ella ya entró en casa con esa condición, y que tienen que soportar su tiranía hasta la llegada de su sobrino, que la enamora y la ablanda. …”

“…«Muy cierto es que el gran milagro es la naturaleza misma, pero el hombre todavía es demasiado niño para darse cuenta», escribió Joan Maragall. …”

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Tabla de Contenidos: “…/ Angela María Amaya Arias, Diana Geraldine Quevedo Niño -- La equiparación a sujetos de derechos de los animales y los ecosistemas: el uso impropio de la categoría "sujeto de derechos" para establecer nuevos límites a la autonomía individual / Carlos Alberto Chinchilla Imbett -- Los derechos de la naturaleza y de los animales como crisis paradigmática / Mauricio Pinto -- Origen y fuente constitucional de los derechos de la naturaleza en Chile: una perspectiva desde la lógica ambiental del agua / Tatiana Celume Byrne -- Los animales como parte de la naturaleza: ℗¿objetos o sujetos de derechos? …”
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“…Decía el ingenioso hidalgo “que el que lee mucho y anda mucho ve mucho y sabe mucho”, quedando la frase impregnada en un niño, que buscaba en el saber la respuesta a tantas leyendas narradas por sus mayores, para dar luz e historia cierta a su querida villa de Quero. …”
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“…Y tal como nos recomienda la autora, sal, conoce gente nueva, mira siempre con ojos de niño, así tu mente seguirá aprendiendo y recordando.Francisca Salas, profesora de Estimulación de la memoria, nos invita con estas actividades basadas en la experiencia con sus alumnos a cuidar nuestra atención, a seguir aprendiendo y, en definitiva, a sentirse bien…”

“…Cómo se convierte un bebé en un niño? Después del parto, el neonato reconoce la madre y crea un vínculo. …”

“…La música se ha asociado al tratamiento de numerosas enfermedades desde la antigüedad, pero no fue hasta finales del siglo XIX cuando los investigadores empezaron a estudiar su aplicación de forma sistemática. En el niño oncológico, aparecen numerosas necesidades a las cuales no responden completamente los tratamientos convencionales y surge la necesidad de terapias complementarias no farmacológicas como el empleo de la musicoterapia. …”

“…Cualquier ser humano, explorando el núcleo del lenguaje, se enfrenta a las cuestiones que un niño ingenuamente plantea. Cuestiones a la vez elementales y quizá irresoblubles, auténtica urdimbre de nuestras experiencias cotidianas. …”

“…Primero, Jack Foster le enseña la manera de condicionar su mente para convertirse en alguien abierto y "proclive a las ideas"; a conseguir que el niño que lleva dentro y su sentido del humor trabajen para usted; a desarrollar su curiosidad, a visualizar sus metas, a replantearse su línea de pensamiento, a combinar ideas diferentes y a superar su miedo al rechazo. …”

Ver edición digitalizada de la Universidad de Granada

“…"Del visionario director Wes Anderson, 'Isla de perros' cuenta la historia de un niño de doce años, Atari Kobayashi, pupilo del corrupto alcalde Kobayashi. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Introducción (La cosmovisión de los grandes científicos del siglo XX / Juan Arana Cañedo-Argüelles) -- El fin de una época... y el comienzo de otra (Filosofía, política y religión en Albert Einstein / Ana María Rioja Nieto -- El abismo y el niño. Mundo, ser humano y ciencia natural en Max Planck / Pedro Jesús Teruel) -- Los matemáticos (Kurt Gódel y la lógica de la incompletitud / Rubén Herce Fernández -- Roger Penrose: entre escaleras sin fin y triángulos impossibles / Rubén Herce Fernández -- De la matemática a la filosofía: René Thom / Juan Arana Cañedo-Argüelles -- Alan Turing: el genio no computable / Gonzalo Génova Fuster -- John von Neumann: la matemática para producir lo inusual / Manuel González Villa) -- Los cuánticos (Niels Bohr: el hombre que revolucionó la ciencia clàssica / Juan Arana Cañedo-Argüelles Árbol académico -- El universo inquieto de Max Born / Moisés Pérez Marcos -- Werner Heisenberg: entre incertidumbre e indeterminación / Javier Sánchez Cañizares -- La cosmovisión de Pascual Jordan / Ignacio Enrique del Carril -- Wolfgang Pauli: el pensador de los opuestos / Enric Fernández Gel -- Idealismo filosófico y realismo científico en Erwin Schrödinger / Juan Arana Cañedo-Argüelles) -- Los cosmólogos (Arthur S. …”

“…William Wallace es un joven escocés que regresa a su tierra despues de muchos años de ausencia. Siendo un niño, toda su familia fue asesinada por los ingleses, razón por la cual se fue a vivir lejos con un tío suyo…”