Tabla de Contenidos: “…El nacimiento y la vida en los primeros años Introducción Nacer y morir El parto Los cuidados del posparto Los nombres de una persona La constitución de los bancos de pensamiento y los algodones del oído Los cuidados en la alimentación Aprendiendo,tomando forma y adquiriendo movimiento:un trabajo en familia Aprendiendo a hablar Conclusión Capítulo V. Los riáki:'niños' Introducción Mujercitas y hombrecitos Los consejos Juegos de niños La crianza colectiva Cuentos para niños La participación de los niños en los bailes rituales Conclusión Capítulo VI. …”
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Tabla de Contenidos: “…El papel de las familias al ayudar a niñas y niños a desarrollar los valores de autonomía y responsabilidad; 3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…GUARDA PREADOPTIVA: EL NIÑO CON RELACIÓN A SU FAMILIA DE ORIGEN Y CON RELACIÓN A SUS GUARDADORES…”

Tabla de Contenidos: “…El nacimiento y la vida en los primeros años Introducción Nacer y morir El parto Los cuidados del posparto Los nombres de una persona La constitución de los bancos de pensamiento y los algodones del oído Los cuidados en la alimentación Aprendiendo,tomando forma y adquiriendo movimiento:un trabajo en familia Aprendiendo a hablar Conclusión Capítulo V. Los riáki:'niños' Introducción Mujercitas y hombrecitos Los consejos Juegos de niños La crianza colectiva Cuentos para niños La participación de los niños en los bailes rituales Conclusión Capítulo VI. …”
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Tabla de Contenidos: “…Obligaciones de los Estados en virtud de la Recomendación general núm. 19El significado de la Recomendación general núm. 19 en los conflictos armados; El Protocolo Facultativo de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer; La Convención sobre los Derechos del Niño; Menores afectados por los conflictos; Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño, relativo a la participación de niños en los conflictos armados…”

Tabla de Contenidos: “…Feminización y masculinización del espacio escolar : la necesidad del "hombre": un análisis de las estrategias para la prevención de conflictividad escolar en escuelas secundarias en la ciudad de Buenos Aires / Liliana Mayer -- Volviendo a arrancar : la gestión del fracaso escolar en las interacciones cotidianas : una aproximación etnográfica / Nadia Hakim Fernández -- Desigualdad social y género en las trayectorias laborales de jóvenes de sectores populares : el lugar de los dispositivos de inserción / Verónica Millenaar y Claudia Jacinto -- Construcción social de la subjetividad política de niños y niñas en contexto de conflicto armado : acción colectiva en la escuela como alternativa de paz / Sara Victoria Alvarado, Maria Camila Ospina-Alvarado y María Cristina Sánchez León -- Socialización política y construcción de paz: una lectura en clave de educación popular / Julián Loaiza, Héctor Fabio Ospina y Camilo Andrés Ramírez-López -- Escuela técnica y socialización política : la experiencia cotidiana en los espacios de taller como instancia de aprendizaje político / Cecilia Carrión, Marcos Javier Luna y Andrea Bonvillani -- Figuras de ciudadanía y configuraciones normativas en la escuela secundaria : estudios de caso en cuatro modelos institucionales en la provincia de Buenos Aires, Argentina / Denise Fridman y Pedro Núñez -- El buen vivir desde la voz de los niños : aspectos sobre ciudadanía, socialización y educación / María Verónica Di Caudo -- Jóvenes y escuelas secundarias en contextos de extrema pobreza urbana : entre el desencanto y la utopía / Silvia Grinberg, Mercedes Machado y Sofía Dafunchio -- Descolonizando la escuela : narrativas de escuelas insurrectas y subalternas como otras prácticas de socialización / Patricia Botero Gómez -- Prácticas de socialización escolar de niños/as indígenas y niños/as de sectores urbano-populares en el contexto de "rurbanización" y transición socio-estatal en Ecuador / René Unda Lara y Daniel Llanos Erazo…”

“…Agu es un niño listo. Desde pequeño aprende a leer silenciosamente entre los brazos de su madre. …”

“…El objetivo de este trabajo es el crear un sistema de comunicación que permita al niño mantener un nivel de comunicación interpersonal que cubra las necesidades que su entorno le exige día a día. …”
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Tabla de Contenidos: “…I : "Bibliografía teresiana" / Otilio del Niño Jesús. "Biografía de Santa Teresa" / Efrén de la Madre de Dios. …”

Tabla de Contenidos: “…I : "Bibliografía teresiana" / Otilio del Niño Jesús. "Biografía de Santa Teresa" / Efrén de la Madre de Dios. …”

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Tabla de Contenidos: “…Annuntio Vobis Gadium Mangum ; Salve Regina ; Laudato Sie ; Poe Que'Sufren Los Ninos ; Non Lasciatevi Rubare La Speranza! La Iglesia No Puede Ser Una Ong! …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Pórtico : en el XXI aniversario de la muerte de José Antonio ; El hombre en el paredón : lección de José Antonio ; Testamento de José Antonio Primo de Rivera ; Lección de Franco : para niños ; Albores de la unificación : "somos de Franco, como somos de Dios" ; Héroes de ayer…”