“…Un niño que escribe una redacción diciendo como le gustaría que fuera el medio ambiente en el futuro…”
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Tabla de Contenidos: “…Pero mira como beben; 11.Dime Niño; 12. Cascabel…”

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Tabla de Contenidos: “…Expand AllCollapse All -- AGRADECIMIENTOS -- SIGLAS Y ACRÓNIMOS -- GLOSARIO DE TÉRMINOS -- RESUMEN EJECUTIVO -- NIÑOS Y ADOLESCENTES (de 5 a 17 años) -- ADULTOS (de 18 a 64 años) -- PERSONAS MAYORES (a partir de 65 años) -- MUJERES EMBARAZADAS Y EN PUERPERIO -- ADULTOS Y PERSONAS MAYORES CON AFECCIONES CRÓNICAS (a partir de los 18 años) -- NIÑOS Y ADOLESCENTES (de 5 a 17 años) CON DISCAPACIDAD -- ADULTOS (a partir de los 18 años) CON DISCAPACIDAD -- INTRODUCCIÓN -- OTRAS DIRECTRICES DESTACADAS DE LA OMS -- JUSTIFICACIÓN Y FINALIDAD -- PÚBLICO DESTINATARIO -- METODOLOGÍA -- ALCANCE DE LAS DIRECTRICES Y PREGUNTAS DE INTERÉS -- LA EVIDENCIA -- RECOMENDACIONES -- NIÑOS Y ADOLESCENTES (de 5 a 17 años) -- ADULTOS (de 18 a 64 años) -- PERSONAS MAYORES (a partir de 65 años) -- MUJERES EMBARAZADAS Y EN PUERPERIO -- ADULTOS Y PERSONAS MAYORES CON AFECCIONES CRÓNICAS (a partir de los 18 años) -- NIÑOS Y ADOLESCENTES (de 5 a 17 años) Y ADULTOS (a partir de 18 años) CON DISCAPACIDAD -- DE LA EVIDENCIA A LAS RECOMENDACIONES -- EVALUACIÓN DE LA CERTEZA DE LA EVIDENCIA -- BENEFICIOS Y EFECTOS NOCIVOS -- VALORES Y PREFERENCIAS -- CONSECUENCIAS EN MATERIA DE RECURSOS -- EQUIDAD, ACEPTABILIDAD Y FACTIBILIDAD -- NECESIDADES DE INVESTIGACIÓN -- ADOPCIÓN, DIFUSIÓN, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN -- ADOPCIÓN -- DIFUSIÓN -- CAMPAÑAS DE COMUNICACIÓN -- APLICACIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS -- VIGILANCIA Y EVALUACIÓN -- ACTUALIZACIÓN -- REFERENCIAS -- ANEXO 1. …”

“…Imagínense ustedes un niño tendido en una cama, rodeado de la atención de familiares, visitantes y sirvientas. …”

“…La adopción se ha movido en España en los últimos años hacía una mayor apertura, tanto en los perfiles de los niños como en la configuración de la comunicación y el contacto entre los protagonistas. …”