Tabla de Contenidos: “…Cultura pedagógica: CONVIVENCIA Y PAZ EN las ESCUELASIdeología dominante y educación; Milagro educativo como grandes números:; Proyecto Escuelas que hablan:; Nueva Jornada de Formación Docente para mejorar enseñanza de lectura, escritura y pensamiento matemático; Pedagogía de la dominación:; 25 años de El Nacional en el Aula:; Educación especial; Sistema de Orquestas y Coros Sinfónicos Infantiles y Juveniles de Venezuela: ""Tocar y luchar"".; La deserción escolar, círculo perverso:; Educación y derechos humanos; Capriles: la carrera docente es prioridad para el progreso…”

Tabla de Contenidos: “…Indicadores del formato del sistema de partidos: fragmentación, número efectivo de partidos, volatilidad y escisión de voto…”

Tabla de Contenidos: “….); .- Tenemos el mayor número de parados de larga duración (...); 4.2.- El cambio de modelo en España; .- Necesitamos ilusión; .- Se debe construir un marco de desarrollo favorable (...); 4.3.- Sus objetivos; .- Mejora del entorno económico; .- Mejora de la Competitividad…”

Tabla de Contenidos: “…Registradores Mercantiles.; Artículo 14. Número de Registradores.; Artículo 15. Registro con pluralidad de titulares.; Artículo 16. …”

Tabla de Contenidos: “…VARIÓMETRO O INDICADOR DE VELOCIDADESTATÓSCOPOS; INDICADOR DE NÚMERO DE MACH (VELOCIDAD CON; 11.5.1-2 - INSTRUMENTOS GIROSCÓPICOS: HORIZONTE ARTIFICIAL, DIRECTOR DE POSICIÓN DE VUELO, INDICADOR DE DIRECCIÓN, INDICADOR DE SITUACIÓN HORIZONTAL, INDICADOR DE VIRAJE Y DESLIZAMIENTO, COORDINADOR DE VIRAJES en la misma dir; GIRÓSCOPOS CONVENCIONALES; COMPORTAMIENTO DE UN GIRO PERFECTO; COMPORTAMIENTO DE UN "VERTICAL GYRO"; GIRÓSCOPO DE RAYOS LÁSER; HORIZONTE ARTIFICIAL Y HORIZONTE DE EMERGENCIA; DIRECTOR DE POSICIÓN DE VUELO (F/D); INDICADOR DE DIRECCIÓN E INDICADOR DE…”
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Tabla de Contenidos: “…Localidad de Kennedy (Bogotá); 4.1.3. Comuna Popular (número 1) de Medellín; 4.1.4. Barrios de Valledupar…”

Tabla de Contenidos: “…Contratos de TrabajoInspección; Aspirantes a braceros; Número de personas con quienes vive; Braceros retornados; Trastornos mentales; Capítulo 6; Los Braceros. …”

Tabla de Contenidos: “…Un estudio de casos; Encuadre del estudio; Preguntas; Los participantes en el estudio; Cómo se obtuvieron los datos; El "protagonismo" de las preguntas; Qué mostraron los números:Análisis cuantitativo; Lo que mostró la observación directa: Análisis cualitativo; Escenario de observación; Estilos de clases de Biblia; El profesor y las preguntas; El alumno y las preguntas; El docente y los recursos; Comportamiento de los alumnos…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Ejercicios de finalización en condiciones favorables de espacio, tiempo y número de jugadores -- 12.2. Ejercicios de circulaciones tácticas a partir de diferentes estructuras de juego -- 12.3. …”

Tabla de Contenidos: “…- Dispersiones de sólidos en agua en los compartimientos- Masa y concentración; 1.6 CANTIDAD DE SUSTANCIA Y SOLUCIONES MOLARES; - Soluciones molares; PARTE 2/4; SOLUCIONES MOLALES; - Número de moléculas de agua en 1 kilogramo de agua.; 1.7 SOLUCIONES ELECTROLITICAS; - Disociación electrolítica; - Tipos de enlaces; - Enlace iónico o electrovalente; - lones monovalentes, divalentes y trivalentes, pero no tetra o pentavalentes; - Uniones covalentes; - Uniones covalentes coordinadas; - Uniones electroestáticas, uniones covalentes y covalentes coordinadas en la misma molécula…”

Tabla de Contenidos: “…TIPOS DE EMPRESAS; 4.1 Según su actividad o tipo de negocio; 4.2 Según el número de propietarios; 4.3 Según el origen del capital; 4.4 Según su magnitud o tamaño; Resumen del capítulo…”

Tabla de Contenidos: “…I Escuelas y políticas educativas en la provincia de Cartagena entre 1903 y 1919Introducción; Las escuelas primarias en la provincia de Cartagena a finales del siglo xix y principios del siglo xx; Antecedentes: el número de escuelas a finales del siglo xix; La reforma educativa de 1903: la departamentalización de la educación y la primacía educativa de la provincia de Cartagena; La condición social de los estudiantes y la procedencia de los maestros; La escuela reformada: la educación del ciudadano en la provincia de Cartagena a principios del siglo xx…”

Tabla de Contenidos: “…Aditivos permitidos. Números de serie (E). Naturales y sintéticos. Código alimentario -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Ejercicio E:SECCIÓN 7: EL INGLÉS CIENTÍFICO: VOCABULARIO; LA JERGA; FALSOS AMIGOS; PALABRAS INFRAUTILIZADAS; VERBOS DE LO-QUE-SE-HIZO; VÍNCULOS Y DEMÁS PALABRAS GUÍA; Ví nculos de similitud; Vínculos de contraste; Vínculos de adición; Vínculos de inferencia y argumentación; Vínculos de enfoque; Banderines; Matizadores de interpretación; HABLANDO DE HIP TESIS; SECCION 8 EL LENGUAJE TÉCNICO; CIFRAS Y NÚMEROS; Ortografía; ¿Cuando usar la cifra 5 , y cuando la palabra five ?…”

Tabla de Contenidos: “…La Extrapolación y los Efectos de FronteraLimitaciones del principio de semejanza; El Principio de Semejanza Extendido: La Extrapolación; Índices de Reynolds y exponente de Lorenz; Efectos de frontera; Efectos sobre el patrón de flujos; Ganancia o pérdida de calor; Catálisis superficial; CAPÍTULO 3; Algunas Aplicaciones del Escalado en la Industria Química; Escalado de Tanques con Agitación Mecánica; Introducción; Criterios de semejanza y ecuaciones de escalado; Variantes de escalado para los tanques con agitación mecánica; Número de Reynolds constante…”

Tabla de Contenidos: “…VALORACIÓN DE LOS MENÚS SEGÚN EL NÚMERO (...); 6.2. INTERPRETACIÓN Y EJECUCIÓN DE LAS (...); 6.3. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…LA HERENCIA; Los cromosomas; Los genes; La constancia hereditaria. Reducción del número de cromosomas; Las leyes de Mendel; Primera ley de Mendel; Segunda ley de Mendel; Tercera ley de Mendel; Ampliación de los principios mendelianos; Interacciones entre los genes y el medio ambiente; Mutaciones; La selección; La ingeniería genética en las plantas; La polémica suscitada por las plantas transgénicas; Lectura…”

Tabla de Contenidos: “…Elaboración de menús; 5.1 Valoración de los menús según el número y requisitos alimenticios (...); 5.2 Interpretación y ejecución de las instrucciones recibidas; 5.3 Interpretación de recetas; 5.4 Planificación y organización de los tiempos de elaboración; 6. …”