Materias:

“…Bajo este rótulo caben cuestiones tan variadas, por ejemplo, como las personas narrativas, el espacio y el tiempo, la novela lírica, la influencia del cine, la estructura musical y teatral, el punto de vista, las digresiones, lo abierto y lo cerrado... …”

“…Su prematura partida, así como la dispersión y la pérdida parcial de su legado artístico, por un periodo de más de dos centurias han mantenido su figura a la sombra de otros músicos migrantes que, como Francisco Rueda, desplegaron sus talentos en el ámbito catedralicio del virreinato e imposibilitado la ponderación certera de su aporte a la cultura musical de su tierra de acogida. Este libro reúne y analiza un vasto corpus de fuentes documentales y musicales, fruto de exhaustivas pesquisas en los acervos históricos de España y de la República Mexicana, con la finalidad de rescatar de la desmemoria los principales hitos de la biografía de Francisco Rueda y otorgar un juicio de valor a su labor como creador musical y titular de una capilla de música desde una perspectiva musicológica, histórica, social y cultural. …”

“…Sin embargo, la estrecha amistad del matrimonio Kundera con la escritora y periodista cultural Florence Noiville permitió a ésta enhebrar, más que un denso ensayo biográfico, un retrato intimista y fascinante, una suerte de paseo a lo largo de sus recuerdos y anécdotas, una excusa para detenerse en alguna ciudad importante, comentar una fotografía, un dibujo o una determinada composición musical. A partir de largas conversaciones en cafés, charlas en su apartamento parisino y de un esclarecedor viaje a la Moravia natal de Kundera, Noville nos presenta a un Kundera irónico y lúcido, y sobre todo nos invita a (re)descubrir a uno de los mayores escritores del siglo xx, un autor que con sus novelas y ensayos ridiculizó las utopías e ideologías y nos hizo reflexionar sobre las pasiones que alimentan nuestros sueños y nuestras mentiras --…”

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Tabla de Contenidos: “…-- Chapter 3 Get Yo Groove On -- Access Apple Music -- iPhone and iPad -- Mac -- Windows -- Android -- Website -- Groovin' with Your Tunes -- iPhone, iPad, and Android -- Mac, Windows, and Website -- Chapter 4 Not Just TV - TV+! …”

Tabla de Contenidos: “…Scene-to-Scene Transitions -- 16 Rites of Passage -- Transitions -- Blacking Out -- Shot Size -- Contrast -- Titles -- The Flashback -- Sound -- The Pre-Lap -- "Back to One" -- Narration -- 17 Imaging -- K vs. mm -- From Taxidermy to Taxonomy -- Less Painful Extractions -- 18 Audiology -- Ambience -- Microsurgery -- Music Editing -- 19 Bedside Manner -- Politics of the Editing Room -- Bedside Manner -- No Surprises -- Screening the Rough Cut -- The Best Policy -- All Ears -- Staying Seated -- Dailies and Rough Cuts -- The Answer Is Yes -- The Poor Craftsman -- What's the Big Deal? …”

Tabla de Contenidos: “…; 3.2 The ear; 3.3 The cochlea; 3.4 Level and loudness; 3.5 Frequency discrimination; 3.6 Critical bands; 3.7 Beats; 3.8 Music and the ear; 3.9 The sensation of pitch…”

Tabla de Contenidos: “…Trimming the sprite sheet -- Adding the trimmed sheet -- Colliding with an obstacle -- A bounding box for a stone -- A bounding box for RedHatBoy -- Crashing on the collision -- Jumping onto a platform -- Adding a platform -- Collision from below -- Transparency in bounding boxes -- Summary -- Chapter 6: Creating an Endless Runner -- Technical requirements -- Scrolling the background -- Fixing RHB in x -- An infinite background -- Refactoring for endless running -- f32 versus i16 -- A more useful Rect -- Obstacle traits -- Removing obstacles as they go off screen -- Sharing a sprite sheet -- Many different platforms -- Creating a dynamic level -- Creating one segment -- Adding a timeline -- Creating segments -- Summary -- Chapter 7: Sound Effects and Music -- Technical requirements -- Adding the Web Audio API to the engine -- Playing a sound in Rust -- Loading the sound -- Adding audio to the engine -- Playing sound effects -- Refactoring RedHatBoyContext and RedHatBoy -- Adding a sound effect -- Playing long music -- Summary -- Chapter 8: Adding a UI -- Technical requirements -- Design a new game button -- Preparing a UI -- Showing the button with Rust -- Show the button on game over -- A state machine review -- Redesigning to a state machine -- Start a new Game -- Pre-loading -- Summary -- Part 3: Testing and Advanced Tricks -- Chapter 9: Testing, Debugging, and Performance -- Technical requirements -- Creating automated tests -- Test-driven development -- Getting started -- Pure functions -- Hiding the Browser module -- Browser tests -- Async tests -- Debugging the game -- Log versus error versus panic -- Linting and Clippy -- Measuring performance with a browser -- Frame rate counter -- Browser debugger -- Checking memory -- Summary -- Chapter 10: Continuous Deployment -- Technical requirements -- Creating a CI/CD pipeline -- GitHub Actions…”

Tabla de Contenidos: “…-- Chapter 1: Back to the Future -- Growing Up in the Shadows of Tech -- Tequila and Time Machines -- Firing Up the DeLorean -- Finding the Flux Capacitor -- Lightning Strike-Back to the Future -- Conclusion -- Chapter 2: Three Men and a Pool -- Surprise Delivery -- Web3, Baby Bottles, and Diapers -- Raising Our Newborn Baby -- Chapter 3: The Power of Web3 -- Web3 Is a Curious Thing -- Change a Hawk to a Little White Dove -- Granny Wants to Come to the Web3 Party -- Web3 for Brands -- Web3 for Consumers -- Scams and the Problems Anonymity Can Cause Brands -- Pros and Cons of Web3 -- Makes Some Weep and Others Sing -- Web 1.0 and Web 2.0 -- Netflix, Facebook, and Community Involvement -- Blockchain and eBay -- More Than a Feeling-That's the Power of Web3 -- Chapter 4: More than a Cartoon Party: Supercharging the Creator Economy -- Supercharging the Creator Economy -- Web3 Pre‐Party -- Smooth, Simple, and Seamless On‐Ramps -- Disrupting Business as Usual -- Ownership -- New Ways to Monetize -- Giving Power Back to the Creator -- Conclusion -- Chapter 5: Building Community the Right Way -- Find Your Tribe and Vibe -- Proof of Human -- Building Community on LinkedIn: A Community Conversation -- Haters Are Always Going to Hate -- How the Power of Community Led to a Book Deal -- Leveraging LinkedIn to Power NFT Heat -- NFT Heat TV Show -- Know Your Lane and Own Your Lane -- Chapter 6: Mic Check 1, 2: A New Way to Communicate -- Fan Tokens Are the Future of Web3 -- How Video Games Can Make You Rich -- Art Is Transforming and You Don't Need a Second or Third Job -- CryptoPunks and Bored Ape Yacht Club -- Music Is a Changin' -- Goodbye Big Banks, Hello Decentralized Finance…”

Tabla de Contenidos: “…Lee -- Moving texts: the Writings in Western music and visual arts / Roger Ferlo -- The reception of the Writings and their place in the Biblical canon / Lee Martin McDonald -- The canonical shape and function of the Writings / Timothy J. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Movement -- Movement by animation -- Trigger movement -- Making it an enemy -- The code in this chapter -- Summary -- Chapter 15: Audio, 3D Games, and Export -- How to add sound effects and music -- Where to find sound effects and music -- Adding music -- Adding sound effects -- Through animation -- Through script -- How to create a 3D game -- 3D models -- 3D animations -- Animator -- How to export and make it playable -- Code -- PlayerController.cs -- Summary -- Index…”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN ASISTIDA CON ANIMALES DURANTE LAS EXPOSICIONES FINALES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO -- CAPÍTULO 2 LA EDUCACIÓN MUSICAL EN LAS AULAS DE UN COLEGIO RURAL AGRUPADO -- CAPÍTULO 3 LA COMPETENCIA EN MOVIMIENTO Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA LOS Y LAS DOCENTES DE MÚSICA: DIFICULTADES PANDÉMICAS -- CAPÍTULO 4 METODOLOGÍAS INTERGRUPALES COOPERATIVAS Y ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 5 LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE Y SERVICIO: EVALUACIÓN DE UN PROYECTO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN -- CAPÍTULO 6 REFLEXIONES DE LAS Y LOS DISCENTES EN RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE, LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACIÓN DE LA DANZA Y SU DIDÁCTICA EN UN ENTORNO VIRTUAL SÍNCRONO Y ASÍNCRONO -- CAPÍTULO 7 "SELF Y SOCIEDAD IN SPAIN AND LOS ESTADOS UNIDOS": UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTERNACIONAL COLABORATIVO EN LÍNEA (COIL) -- CAPÍTULO 8 EL USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN INTERNACIONALES: GESTIÓN DE CALIDAD DEL PROYECTO CALESA -- CAPÍTULO 9 ESTRATEGIAS DOCENTES DE LA ENSEÑANZA EN RED EN LA INTERVENCIÓN EN MEDIACIÓN COMUNITARIA -- CAPÍTULO 10 ¿QUÉ PROPUESTAS DE INDAGACIÓN SOBRE ECOSISTEMAS FLUVIALES DISEÑAN LOS MAESTROS DE PRIMARIA EN FORMACIÓN INICIAL? …”