Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…/ Women in exile : gender relations in the Asian Indian community in the United States / Looking for my penis : the eroticized Asian in gay video porn / Maiden voyage : excursion into sexuality and identity politics in Asian America / Why we need a critical Asian American legal studies / Multiculturalism and racial stratification / (Mis)identifying culture : Asian women and the "cultural defense" / Heterogeneity, hybridity, multiplicity : marking Asian American differences / In search of Filipino writing : reclaiming whose "America"? …”

Tabla de Contenidos: “…Ciudadanía democrática en la Constitución Española de 1978: entre la potenciación y la limitación del ejercicio multicultural de los derechos fundamentales, por Benito Aláez Corral D. …”

Tabla de Contenidos: “…Exploración de situaciones educativas diversas en biografías de estudiantes en el contexto multicultural de instituciones educativas; 1.2. Exploración de situaciones educativas diversas en biografías de estudiantes en el contexto multicultural de familia; 2. …”

Acceso restringido usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…Conté: Introducción: buenas prácticas en la enseñanza de las matemáticas / Angel Alsina i Pastells, Núria Planas -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL -- Matemáticas en la educación infantil / Angel Alsina i Pastells -- El juego heurístico un cuarto de siglo después de Goldschmied / Angel Alsina i Pastells -- Descubrir y conocer en nuestro entorno / Berta Vila -- Posibilidades comunicativas, expresivas y matemáticas de los cuentos / Carme Aymerich -- Con la excusa de "contar" aprendemos muchísimas más cosas / Montserrat Torra -- Todos nuestros zapatos tienen números / Cristina Masoliver, Mequè Edo -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA -- Matemáticas en la educación primaria / Angel Alsina i Pastells -- Más allá de las matemáticas a través de las aulas temáticas / Montse Planas de Farners -- La medida en la ruta de los relojes / Ester Bosch -- Aprender matemáticas a través del conocimiento del medio / Dolors Rubirola -- Organización de las matemáticas en un aula multicultural / Juanjo Cárdenas -- Rincón de la vida cotidiana y matemáticas / Llorenç Carreras, Montse Valentí -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA -- Matemáticas en la educación secundaria / Núria Planas -- Observación del entorno por medio del estudio de frisos / Joan Jareño -- El diálogo en el aula de matemáticas como comunidad de prácticas / Xavier Vilella -- Un proyecto de participación matemática con tecnología / Pili Royo -- Las preguntas en la clase de matemáticas de secundaria / Núria Iranzo, Núria Planas -- Estudio de cónicas a través de actividades manipulativas / Anton Aubanell -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- Matemáticas en la educación superior / Núria Planas -- Comunicar y enseñar matemáticas / Carme Burgués, Roser Codina -- Problemas matemáticos y vida cotidiana en la formación del profesorado / Claudi Alsina Catalá -- Artes, ciencias y humanidades en una educación atenta a la diversidad / Angel Alsina i Pastells, Miquel Alsina, Roser Batllori, Joan de la Creu Godoy Tomás, Meritxell Estebanell Minguell, Joan Vallès -- Estética y emociones en la formación matemática de maestros / Mequè Edo -- Creatividad y práctica profesional en el profesoradio de matemáticas / Joaquim Giménez, Josep María Fortuny Aymemí, Edelmira Badillo…”
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC

“…This book fills the widening gap in multicultural literature by providing specific culture-centered interventions. …”

“…El libro defiende una tesis que resulta simple: el derecho a decidir y a organizarse con base en el respeto a la "diferencia" y la "ciudadanía multicultural" se asocia con su contrario, es decir, con la libertad de no escoger, el respeto a la identidad no-étnica y la ciudadanía "sin adjetivo". …”

“…Drawing on success stories from Google, Alibaba, Novartis, and other groundbreaking companies, Driven by Difference identifies the management practices necessary to guide multicultural teams to innovation…”

“…This open access book describes the world’s increasingly multicultural societies face the problem that more and more diverse lifestyles (LGBTQIA+ communities) are not universally accepted, and that today, in addition to xenophobia, racism and anti-Semitism, there is substantial homonegativity. …”

“…In doing so, he draws on current critical theory and cultural studies in reevaluating how the multicultural society of medieval Iberia is reflected in its narrative literature. …”

“…Eleven different languages are attested in their erased layers as "scriptiones inferiores": they reflect the long history and the multicultural nature of the Sinai shrine. This book lies at the intersection of palimpsest studies and the investigation of the Byzantine Greek Euchologia (prayer books), with an additional focus on the history of the Sinai library. …”

“…The topic has been addressed from a multidisciplinary and multicultural perspective-covering neuroeconomics, sociology, political science, psychology, affective sciences, philosophy, behavioral economy, and law-because of its global and multifaceted nature. …”

“…In the public theology discourse, the concept ‘public square’ has become significant. In today’s multicultural and globalised world it is inevitable that people with different religious affiliations will encounter one another in the public square. …”

“…La importancia de la doctrina de Estrasburgo que, no lo olvidemos, delimita los estándares comunes en materia de derechos humanos para más de ochocientos millones de personas y cuarenta y siete Estados, se acrecienta si observamos la multiplicación exponencial de los conflictos resueltos por el Tribunal sobre la libertad de pensamiento conciencia y religión, debido a varios factores: la pluralidad de creencias y convicciones presentes de una Europa cada vez más multicultural, el auge del islam fundamentalista, la posición de privilegio de la Iglesia ortodoxa en algunos Estados excomunistas... …”

“…Aportan una perspectiva multicultural añadida al texto. Presentamos muchas nuevas conclusiones en el capítulo sobre el desarrollo típico del lenguaje (capítulo 9), incluyendo nueva información sobre los resultados que consiguen los niños con implantes cocleares, así como la investigación acutal sobre las causas y los tratamientos adecuados de los desórdenes del espectro autista. …”

“…El choque desatado entre el arzobispo de México Juan Ortega y Montañés y la influyente familia Tagle, por un lado, y los hermanos Cruzat y el virrey duque de Alburquerque, por el otro, permite reconstruir la vida cotidiana de una sociedad multiétnica y multicultural. Las relaciones entre hombres y mujeres, los condicionantes del honor, los grandes negocios del virreinato, las rivalidades entre facciones de comerciantes, los conflictos de poder y jurisdicción entre las instituciones civiles y religiosas, o las redes forjadas por las élites al calor de sus intereses, emergen en esta disputa judicial. …”

“…La autora se embarca en un recorrido que empieza en Londres y sus centros de poder para después alejarse de esa burbuja tan fascinante y multicultural como poco representativa. El libro recorre el país de norte a sur y transita la decadencia playera de Blackpool, el pequeño Pakistán de Bradford y la campiña inglesa de los Cotswolds, para acabar su recorrido en Escocia e Irlanda del norte, los dos lugares que marcan el pulso de su inquietante inestabilidad. …”

Tabla de Contenidos: “….); LA CIUDADANÍA VIRTUOSA DE WILLIAM GALSTONY (...); LA CIUDADANÍA MULTICULTURAL DE WILL KYMLICKA; CONCLUSIONES; CAPÍTULO 3 EN BUSCA DE LA SOCIEDAD CIVIL: (...); FUNDAMENTOS TEÓRICOS: EL INDIVIDUO; LA COMUNIDAD; EL PARTICULARISMO ÉTICO; LA CIUDADANÍA COMUNITARISTA; DAVID MILLER Y EL CIUDADANO PATRIOTA; AMITAI ETZIONI: EL CIUDADANO MIEMBRO; EL CIUDADANO FUERTE DE BENJAMIN R. …”

Tabla de Contenidos: “…Looking back and glancing sideways: refugee policy and multicultural nation-building in New Zealand; New Zealand's 'fine record of humanitarian assistance'; 'We are all immigrants'; Apologising for the past; Conclusion; Acknowledgments…”