Tabla de Contenidos: “…-- Chapter 2 The Fascinating Tech That's (Sort of) Under the Hood -- Recognizing That Induction Motors Mean Instant Energy -- Seeing What Happens When You Hit "the Gas" -- Comparing Torque and Horsepower -- Letting Physics Do the Braking -- Knowing how EVs make energy while driving -- Seeing what happens when you let up on the "gas" -- Making More Room for the Fun Stuff -- Knowing What to Do When There's (Almost) Nothing Under the Hood -- Driving an iPad with Wheels -- Faster and further - all by changing a few words -- Predicting the future of OTA updates, and the car as a computing platform -- Chapter 3 Electric Vehicles and a Safer Drive -- Why You Might Be Under the Impression That EVs Are Unsafe…”

Tabla de Contenidos: “…Understanding Best Practices -- 1.0 Introduction -- 1.1 Wärtsilä -- Benefits Management in Operational Development Projects in Wärtsilä -- 1.2 Project Management Best Practices: 1945-1960 -- 1.3 Project Management Best Practices: 1960-1985 -- 1.4 Project Management Best Practices: 1985-2016 -- 1.5 Project Management Best Practices: 2016-Present -- 1.6 Benefits Management Practice at Dubai Customs -- Benefits Realization Management Framework -- Benefits Management Maturity Level -- Portfolio Benefits Management (Benefits Quadrant) -- Key Lessons Learned -- 1.7 An Executive's View of Project Management -- 1.8 The Growth of Nontraditional Projects -- 1.9 The Growth of the VUCA Environment -- 1.10 The Impact of the COVID-19 Pandemic on Project Management -- Leadership -- Trust -- Communications -- Decision-Making -- Project Control Center -- Change Management -- Conclusions -- 1.11 General Motors and Ventilators -- 1.12 Best Practices Process -- 1.13 Step 1: Definition of a Best Practice -- 1.14 Step 2: Seeking Out Best Practices -- 1.15 Dashboards and Scorecards -- 1.16 Key Performance Indicators -- 1.17 Manufacturing Best Practices in Action -- A Case Study -- 1.18 Step 3: Validating the Best Practice -- 1.19 Step 4: Levels of Best Practices -- 1.20 Step 5: Management of Best Practices -- 1.21 Step 6: Revalidating Best Practices -- 1.22 Step 7: What to Do with a Best Practice -- 1.23 Step 8: Communicating Best Practices Across the Company -- 1.24 Step 9: Ensuring Usage of the Best Practices -- 1.25 Common Beliefs -- 1.26 The Dark Side of Project Management Best Practices -- 1.27 Best Practices Library -- 1.28 Determining the Value of a Best Practice -- 1.29 Aramco Bolsters Innovation Through Cutting-Edge Ideas…”

Tabla de Contenidos: “….) -- 12.4 EJEMPLO PWM CONTROLANDO UN SERVO MOTOR -- 12.5 EJEMPLO PWM GENERANDO SONIDOS EN UN (...) -- 13 PROGRAMACIÓN ADC -- 13.1 EJEMPLO ADC EN MODO CONTINUO -- 13.2 EJEMPLO CON EL SENSOR DE TEMPERATURA (...) -- 13.3 EJEMPLO ADC EN MODO MÚLTIPLES CANALES. (...) -- 13.4 EJEMPLO ADC EN MODO MÚLTIPLES CANALES (...) -- 13.5 EJEMPLO ADC CON WATCHDOG. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 7.2 INTENTS IMPLÍCITOS -- 7.2.1 Realizando llamadas telefónicas -- 7.2.2 Enviando SMS -- 7.2.3 Lanzando el navegador Web y realizando búsquedas -- 7.3 FILTROS INTENT -- 8 GESTIONANDO DATOS -- 8.1 PREFERENCIAS -- 8.1.1 Diseñando la interfaz gráfica de preferencias -- 8.1.2 Mostrando la interfaz gráfica de preferencias -- 8.1.3 Recogiendo las preferencias guardadas por el usuario -- 8.2 SISTEMA DE FICHEROS -- 8.2.1 Memoria interna del dispositivo -- 8.2.2 Memoria externa del dispositivo -- 8.3 SQLITE COMO MOTOR DE BASE DE DATOS -- 8.3.1 Arquitectura de SQLite -- 8.3.2 Mi base de datos SQLite -- 8.4 PROVEEDORES DE CONTENIDOS -- 8.4.1 Browser -- 8.4.2 Contactos y social API -- 8.4.3 Calendarios -- 8.4.4 Álbumes multimedia -- 8.4.5 Histórico de llamadas -- 8.4.6 Crear proveedores de contenidos -- 9 RECEPTORES, NOTIFICACIONES Y ALARMAS -- 9.1 RECEPTORES: BROADCAST RECEIVERS -- 9.1.1 Detectando llamadas entrantes -- 9.1.2 Recepción de SMS -- 9.1.3 Envío de mensajes broadcast propios -- 9.2 NOTIFICACIONES -- 9.3 ALARMAS -- 10 MANEJANDO RECURSOS MULTIMEDIA -- 10.1 REPRODUCTOR MULTIMEDIA -- 10.1.1 Reproducción directa de música -- 10.1.2 Reproducción directa de vídeo -- 10.1.3 Reproductor multimedia como servicio -- 10.2 CAPTURANDO IMÁGENES, AUDIO Y VÍDEO -- 10.2.1 Grabadora de sonidos -- 10.2.2 Cámara de fotos -- 10.2.3 Cámara de vídeo -- 10.3 RECONOCIMIENTO FACIAL -- 10.4 REPRODUCIR SONIDOS DE FONDO -- 11 SISTEMAS DE POSICIONAMIENTO Y LOCALIZACIÓN -- 11.1 API DE LOCALIZACIÓN -- 11.2 API DE GOOGLE MAPS -- 11.2.1 Obtener la clave para utilizar el servicio de mapas -- 11.2.2 Entorno de desarrollo sobre Google APIs -- 11.2.3 Mi primera aplicación con Google Maps…”

“…La participación de los masones en la Junta de Beneficencia fue determinante entre 1869 y 1878, período en el que fueron miembros de la Junta, síndicos y administradores de los establecimientos y motor esencial de colectas públicas encaminadas a su financiación. …”

Tabla de Contenidos: “…DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ MEDIA -- ORIENTACIÓN DE LA UNIDAD IX -- COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDAD IX -- ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD IX -- 9.1 DESARROLLO FÍSICO -- 9.2 SALUD: ESTATURA Y PESO -- 9.3 NUTRICIÓN Y SUEÑO -- 9.4 DESARROLLO DEL CEREBRO -- 9.5 DESARROLLO MOTOR -- 9.6 OBESIDAD E IMAGEN CORPORAL -- 9.7 ASPECTO DE LA MADURACIÓN COGNOSCITIVA -- 9.8 ESTAPA PIAGENIANA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS -- 9.9 CAMBIOS EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN -- 9.10 RAZONAMIENTO MORAL: LA TEORÍA DE KOHLBERG -- RESUMEN DE LA UNIDAD IX -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD IX -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD IX -- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD IX -- UNIDAD X. …”

“…El libro expone, paso a paso y con todas sus implicaciones, orientaciones y recomendaciones, el desarrollo psicomotor bajo sus dos aspectos: el desarrollo motor propiamente dicho, es decir, el desarrollo de las habilidades ligadas al sistema formado sobre todo por huesos y músculos, que permite a la persona efectuar movimientos cada vez más complejos y precisos; y el desarrollo psíquico y afectivo, ligado sobre todo a la actividad cerebral, de la que dependen funciones como el lenguaje, las manifestaciones afectivas y la relación social. …”

Tabla de Contenidos: “…Chapter 5: Lights, Cameras, and Shadows -- Working with cameras -- Understanding camera projections -- Orientating your frustum -- Creating a Skybox -- Using multiple cameras -- Working with lighting -- Directional lighting -- Point lighting -- Spot lighting -- Area lighting -- Implementing reflection probes -- Understanding shadows -- Summary -- Chapter 6: Creating and Importing 3D Objects for Our Game -- Understanding assets and GameObjects -- Asset packages -- Understanding GameObjects -- Creating 3D objects in Unity -- Using prefabs -- Using additional 3D objects -- Using the Unity Asset Store -- Hands-on with the Unity Asset Store -- Incorporating custom assets in our game -- Working with imported assets -- Planting Cherry Trees -- Planting Cucumber Patches -- Summary -- Chapter 7: Implementing Our Player Character -- Working with Unity's standard asset package -- Importing the game character -- Configuring a player controller -- Fine-tuning our character -- Fine-tuning the motor controls -- Fine-tuning scale -- Fine-tuning the Capsule Collider -- Changing and refining input controls -- Animating our player character -- Reviewing the player controller script -- Reviewing the Animator component -- Previewing the animations -- Terraforming the terrain for our Cucumber Man -- Summary -- Chapter 8: Implementing Our Non-Player Characters -- Understanding the non-player characters -- Importing the non-player characters into our game -- Animating our non-player characters -- Incorporating the non-player characters into our game -- Working with the Animation Controller -- Terraforming the terrain for our Cucumber Beetles -- Designating a sandbox area -- Planting additional cherry trees -- Creating spawning sites -- Adding cucumber patches to our terrain -- Creating a cucumber patch area in the sandbox -- Planting cucumber patches…”

Tabla de Contenidos: “…Die Digitalisierung nutzen, um das Dienstleistungsangebot in Randgebieten und in Gebieten mit alternder Bevölkerung zu gewährleisten -- Das Potenzial der MRH zur Förderung der ökologischen Nachhaltigkeit nutzen -- Ökologische Nachhaltigkeit durch Naturschutz und erneuerbare Energien stärken -- Freiflächen und biologische Vielfalt schützen -- Mit dem Potenzial erneuerbarer Energien die Energiewende bewältigen -- Wohlstand und ökologische Nachhaltigkeit in der MRH fördern -- Durch stärkere behördenübergreifende Zusammenarbeit Freiflächen schützen und biologische Vielfalt fördern -- Das Potenzial der erneuerbaren Energieträger nutzen -- Gebäude energetisch sanieren -- Die Bürgerbeteiligung verbessern -- Energieeffizienz, Wohnungsbau und Planung der Flächennutzung miteinander verzahnen -- Attraktivität und Lebensqualität in der MRH steigern -- Kultur und Tourismus fördern, um die Attraktivität der MRH zu erhöhen -- Kulturgüter aufwerten -- Den Tourismus als Motor für die Regionalentwicklung nutzen -- Stadt-Land-Verbindungen stärken, um die Lebensqualität aller Einwohner der MRH zu verbessern -- Das Potenzial des Tourismus für eine ausgewogene Entwicklung nutzen -- Maßnahmen anhand von Indikatoren des subjektiven Wohlergehens entwickeln und überprüfen -- Den Zugang zu Kulturstätten in der ganzen Metropolregion erleichtern -- Schlussbetrachtung: eine ganzheitliche Strategie zur Förderung einer nachhaltigen Entwicklung für alle Menschen in der MRH -- Literaturverzeichnis…”

Tabla de Contenidos: “…Reporting the results of a usability test -- Variations on usability testing -- Applying analytics effectively-constructing a useful A/B test -- Using analytics with A/B testing -- Summary -- Chapter 10: The Basics and Benefits of Web Accessibility -- Defining web accessibility -- Catering for different types of temporary and permanent special needs -- Catering for visual disabilities -- Catering for auditory disabilities -- Catering for motor/mobility disabilities -- Catering for cognitive/intellectual disabilities -- Catering for neurological disabilities -- Benefits of ensuring your product is accessible -- Legal implications for non-accessible products -- Assistive technology and the role it plays in developing for accessibility -- Testing for accessibility -- Summary -- Chapter 11: A Practical Guide to Web Accessibility -- Where to start with web accessibility? …”

“…Finite State Machines (FSM) have numerous advantages; they can be applied to many areas (including motor control, and signal and serial data identification to name a few) and they use less logic than their alternatives, leading to the development of faster digital hardware systems. …”

Tabla de Contenidos: “…4.1.4 Folk Rock und Electric Folk in der Kritik -- 4.2 Die Musik Runrigs und Capercaillies als Phänomen musikalischer Hybridisierung -- 4.2.1 Hybridisierung als kulturelles Phänomen -- Globalisierung als Motor von Hybridisierungsprozessen -- Hybridität als Konzept zur Beschreibung von Transformationsprozessen -- Die Analysemodelle Max Peter Baumanns und Wolfgang Holzingers -- 4.2.2 Transformationen der gälischen Songtradition und traditionellen Musik -- Instrumentierung und Ornamentierung -- Puls und Takt, Metrum und Rhythmus -- Mehrstimmigkeit -- Arrangement -- Tonalität -- 4.2.3 Traditionalisierung in der Musik Runrigs -- I. …”

Tabla de Contenidos: “…Economic, structural and geographical characteristics of the Slovak Republic -- The Slovak Republic's economy has been performing strongly until the COVID-19 crisis -- The Slovak economy is highly specialised, with a strong industrial base -- The automotive industry drives the performance of Slovak manufacturing -- Half of total exports are high-tech manufactured products, especially motor vehicles -- A number of promising regional industry clusters have emerged... -- ... that could help reduce regional economic disparities -- 2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…COMENTARIOS FINALES -- ANEXO 2 EL PROGRAMA ALLIEVI -- A2.1. MOTOR DE CÁLCULO -- A2.2. INTERFAZ GRÁFICA DEL USUARIO -- A2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…¿Por qué se usa? Transformadores y motores; 28. ¿Qué es la teoría cuántica?; 29. ¿Qué son los alimentos transgénicos?…”

Tabla de Contenidos: “…Comunicación de las conclusiones1.0 LA ENERGÍA, LA MATERIA Y EL CAMBIO; 1.1 Energía, motor de la humanidad; 1.1.1 Noción de energía; 1.1.2 Energía potencial y cinética; 1.1.3 Transferencia y transformación de la energía; 1.1.4 Trabajo, calor y temperatura; 1.1.5 Ley de la conservación de la energía; 1.2 La materia y los cambios; Fenómenos físicos de la materia; Fenómenos químicos de la materia; 1.2.1 Estados de agregación de la materia; 1.2.2 Clasi.cación de la materia; 1.2.2.1 Sustancias puras: elementos y compuestos; 1.2.2.2 Mezclas: homogéneas y heterogéneas…”

Tabla de Contenidos: “…GUÍA PRÁCTICA DE RAPID MANUFACTURING; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN CUADERNOS DE DIFUSIÓN CIENTÍFICA; CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN; 1.1 La Industria en la era digital; 1.2 La evolución de Rapid Manufacturing; 1.2.1 Necesidades y potencial del Rapid Manufacturing por sector; 1.2.1.1 Industria aeroespacial; 1.2.1.2 Automoción y deportes de motor; 1.2.1.3 Electrónica; 1.2.1.4 Aplicaciones biomédicas; 1.2.1.5 Odontología; 1.2.1.6 Joyería; 1.2.1.7 Videojuegos; 1.2.1.8 Coleccionismo; 1.2.1.9 Juguetes; 1.2.1.10 Alimentación; 1.2.1.11 Educación; 1.3 Ventajas y limitaciones…”

Tabla de Contenidos: “…EL ACTUAL DEBATE SOBRE LA VIGENCIA DE LA TEORÍA DE LA AGENDA-SETTING EN EL ACTUAL CONTEXTO DE LOS MEDIOS DIGITALES, LAS REDES SOCIALES Y LOS MOTORES DE BÚSQUEDA -- AUTORES Y CULTURA CIENTÍFICA EN LA ESCUELA DE CHICAGO -- CONVERGENCIA PERIFÉRICA: NUEVOS PROBLEMAS FORMULADOS DESDE LA ECONOMÍA POLÍTICA DE LA COMUNICACIÓN POPULAR -- ECONOMÍA POLÍTICA DE LA COMUNICACIÓN: ¿UN MARCO VÁLIDO PARA EL ESTUDIO DE LOS SERVICIOS AUDIOVISUALES BAJO DEMANDA POR SUSCRIPCIÓN? …”

Tabla de Contenidos: “…L'educació de persones adultes durant el període democràtic: de l'alfabetització a l'educació al llarg de la vida --La formació de persones adultes i els ajuntaments a l'inici de l'etapa democràtica al País Valencià: el cas de Castelló / Manuel Martí Puig, Emma Dunia Vidal Prades ;Elements que contribueixen a l'impacte de l'escola de persones adultes La Verneda-Sant Martí en la transformació cultural i social del barri / Laura Ruiz Eugenio, Carme Garcia, Marta Font ;Una escola d'adults en la transició democràtica: "La Prospe" (Salamanca) 1977-1981 / José María Hernández ;Educació: motor de resiliència. Històries de vida de dones lluitadores / Flores Higueras Parra, Marta García --4. …”

Tabla de Contenidos: “…Operaciones de comprobación de los sistemas de arranque, regulación y protección de motores, detectores, actuadores y alarmas -- 10. Resumen -- Ejercicios de repaso y autoevaluación -- Bibliografía…”