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19861Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…La hipnosis como técnica de investigación y como modelo de pensamiento -- 8. El papel de las ideas -- 9. …”
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
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19862Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…EJEMPLOS DE APLICACIÓN DEL MODELO SOCIOLÓGICO DE CRÍTICA ESPACIAL EN LOS ESTUDIOS BÍBLICOS -- CONCLUSIÓN -- II. …”
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19863por Barrios H., HoracioTabla de Contenidos: “…MOVILIDAD DE LA SEGMENTALIDAD SINTÁCTICA EN CASTELLANO. MODELOS -- 9. SINÉRESIS, SÍNCOPAS O SINALEFAS EN MÚSICA -- ÍNDICE TEMÁTICO -- ÍNDICE DE CUADROS, DIAGRAMAS, ESQUEMAS Y MAPAS -- LISTA DE REFERENCIAS32 -- BIBLIOGRAFÍA: LIBROS Y FUENTES CONSULTADOS PARA DOCUMENTAR ORTOGRAFÍA -- RESEÑA AUTOR…”
Publicado 2020
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
19864por Fabregat Rodriguez, Maria GloriaTabla de Contenidos: “…II.2.5.2 de 1991 a 2002II.2.6 Los ámbitos jerarquizados por el Plan Provincial de Ordenamiento Territorial ( PPOT ) como modelo avanzado en el análisis del territorio.; Figura 4.; Capítulo III. …”
Publicado 2007
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19865por Organización Mundial de la Salud.Tabla de Contenidos: “…Orientaciones y medidas de acción -- 5.1 Política y estrategia de salud mental -- 5.2 Reforma legislativa -- 5.3 Modelo de servicios y la prestación de servicios de salud mental comunitarios -- 5.4 Financiamiento -- 5.5 Desarrollo y capacitación de la fuerza laboral -- 5.6 Intervenciones psicosociales, intervenciones psicológicas y fármacos psicotrópicos -- 5.7 Sistemas de información y datos -- 5.8 La sociedad civil, las personas y la comunidad -- 5.9 Investigación -- Referencias -- Anexo…”
Publicado 2005
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19866Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…1 La categoría género como método historiográfico: estado de la cuestión y perspectivas en el binomio "mujer-ejército"1.1 Estado de la cuestión; 1.2 El uso de la categoría género como método historiográfico; 2 La mujer en combate en el imaginario histórico; 2.1 Arquetipos femeninos; 2.2 Milicianas en la Guerra civil española: el mito del mono azul; 2.3 Relegación a la retaguardia y al modelo tradicional; 3 Mujer y ejército: causas históricas de una relación contradictoria en el siglo XX; 3.1 La función maternal desde los discursos de género vigentes…”
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19867por Bowden, JohnTabla de Contenidos: “…-- Enfoques basados en los elementos de competencia -- Competencia versus elementos de competencia -- Currículo y variación -- El modelo de variación y el enfoque basado en competencias -- 6 Provocar el Aprendizaje -- Visiones de la enseñanza -- Asunciones subyacentes sobre la enseñanza -- Métodos de Aprendizaje…”
Publicado 2014
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19868por Souto Galvan, BeatrizTabla de Contenidos: “…Precedentes: en los orígenes del constitucionalismo español160; 5.3.2. La pugna entre el modelo educativo moderado y el progresista; 5.4. La educación cívica en el sistema educativo vigente; 5.4.1. …”
Publicado 2012
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19869por Escalante Castarroyo, JoseTabla de Contenidos: “…UNA VISIÓN GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA; 3. EL MODELO DE POLICÍA TERRITORIAL EN LA LEY ORGÁNICA; 3.1. …”
Publicado 2008
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19870por Delgado Garcia, Ana Maria, autTabla de Contenidos: “…La residencia fiscal en el modelo OCDE de CDI…”
Publicado 2008
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19871por Becerra Matos, Heberto J.Tabla de Contenidos: “…Intro -- Página del título -- Derechos de autor -- Índice -- Reconocimientos -- Resumen -- Capítulo 1 - Ensayo de investigación -- Análisis de retos, necesidades y oportunidades -- Análisis contextualizado de nuestro contorno ministerial -- Ensayo de investigación de la comunidad -- Ensayo sobre "La Primera Iglesia Bautista Hispana de Plantation" -- Oportunidades -- Fracasos -- Retos y necesidades -- Resumen de las respuestas al cuestionario sobre la comunidad donde radico -- Sumario -- Resumen final del Cuestionario Likert -- Conclusión de la encuesta -- Sumario de investigación histórica de la ciudad de Plantation -- Conclusión -- Capítulo 2 - La base bíblica -- Introducción -- Evidencias o bases bíblicas para el discipulado y las misiones -- Moisés profeta -- Josué, un gran entrenador -- Dos enseñanzas trascendentes dentro de un solo pasaje -- Cosmovisión de la Iglesia (Marcos 16:9-20) -- Somos embajadores -- La más transcendente misión -- Las parábolas de Jesús, modelo por excelencia para discipular a sus discípulos -- La parábola de "El juez y la viuda" -- Parábola de la "Fiesta de las bodas o del Gran banquete" -- Diferencias entre los dos textos -- Enseñanza de la "Parábola" -- Parábola de "Las diez vírgenes" -- Conclusión -- Capítulo 3 - Investigación y descubrimiento -- Lo que ha causado el proyecto -- Algunos ejemplos que ilustran -- Honrando la historia -- Los tiempos han cambiado -- El peligro que corríamos hace años -- ¿Qué estamos haciendo para enseñar con precisión? …”
Publicado 2021
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19872por OECDTabla de Contenidos: “…Las regresiones de la inversión extranjera directa (IED) -- Anexo 1.A5. El modelo METRO de la OCDE…”
Publicado 2019
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19873por Calonge Velázquez, AntonioTabla de Contenidos: “…¿Sistema cerrado o abierto de controles?2.3. El modelo de control en la jurisprudencia del Tribunal Constitucional; 2.4. …”
Publicado 2013
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19874Publicado 2017Tabla de Contenidos: “…/ por Verónica Alarcón Sevilla -- La controvertida cuestión reguladora en la economía colaborativa / por Rosalía Alfonso Sánchez -- Economía colaborativa y cooperativismo / por Francisco José Torres Pérez -- La intervención administrativa en la economía colaborativa desde la perspectiva de los servicios de la sociedad de la información /por Julián Valero Torriojos -- El control administrativo en el nuevo régimen jurídico del "crowdfunding" financiero: una visión de conjunto / por María Magnolia Pardo López -- La economía colaborativa desde la perspectiva de la comisión nacional de los mercados y la competencia / por Isabel Girona Cascales y Aitor Pérez Riquelme -- La economía colaborativa en los sectores regulados (I). aspectos mercantiles de las plataformas de financiación participativas / por Fernando L. de la Vega García -- La economía colaborativa en los sectores regulados (II). el sector asegurador / por María Luisa Muñoz Paredes -- La economía colaborativa en los sectores regulados (III). transporte de viajeros / por Juan Manuel Contreras Delgado de Cos, Mateo Silos Ribas y María Sobrino Ruiz -- La economía colaborativa en los sectores regulados (V). alojamientos turísticos / por Juan Manuel Contreras Delgado De Cos, Mateo Silos Ribas y María Sobrino Ruiz -- El contrato de intermediación entre las plataformas colaborativas y sus usuarios / por María Isabel Grimaldos García -- Delimitación de fronteras: diferencias entre trabajo colaborativo y relación laboral no declarada por Alejandra Selma Penalva -- Los nuevos modelos de prestación de servicios y la economía colaborativa: una aproximación jurídico-laboral / por Faustino Cavas Martínez -- La tutela colectiva de los derechos de los trabajadores que operan a través de plataformas colaborativas / por Francisca Ma. …”
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19875por Venegas Rubiales, Francisco ManuelTabla de Contenidos: “…Resumen -- Ejercicios de repaso y autoevaluación -- Unidad Didáctica 2 Técnicas y recursos del modelo lúdico -- 1. Introducción -- 2. Concepto y características del modelo lúdico -- 3. …”
Publicado 2018
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19876Publicado 2018Tabla de Contenidos: “….) -- LA NOTICIA COMO HERRAMIENTA DE CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO -- LA FABRICACIÓN DE LA NOTICIA -- PROPAGANDA -- MÁS ALLÁ DE UNA DEFI NICIÓN DE PROPAGANDA -- DIFERENCIAS ENTRE PUBLICIDAD Y PROPAGANDA -- 3.6 LA CONSTRUCCIÓN DE LA AGENDA (AGENDA SETTING) -- AGENDA SETTING -- ESTUDIOS SOBRE EL TEMA DE LA AGENDA -- TRES AGENDAS DIFERENCIADAS -- LA AGENDA BUILDING -- EL PRIMING -- FRAMING -- LA ESPIRAL DEL SILENCIO DE NOELLE NEUMANN -- LA ESPIRAL DEL SILENCIO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS -- 3.7 LA CONSTRUCCIÓN DE MODELOS DE OPINIÓN PÚBLICA -- CASCADA O CIBERNÉTICO -- BUBBLE-UP…”
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19877Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…EL MARCO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA SEGÚN UN MODELO DE INTERRELACIÓN DE LOS CONTENIDOS -- 1.1. …”
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19878Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Metodología activa de aprendizaje: nuevos modelos de enseñanza -- 6. Propuesta de técnicas gamificables al futuro docente -- 7. …”
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19879Publicado 2018Tabla de Contenidos: “….) -- 6.3 CONCEPTOS -- 6.4 MODELO COOPERATIO RENACER -- 6.5 MARCO NORMATIO -- 6.6 OBJETO SOCIAL -- 6.7 IDENTIFACIÓN DEL CASO RENACER -- 6.7.1 CRISIS DEL SECTOR COOPERATIO -- 6.7.2 NACIMIENTO DEL PERIODO DE LAS PIRÁMIDES -- 6.7.3 DESCONOCIMIENTO DE LAS VENTAJAS DE LA ECONOMÍA (...) -- 6.8 ESTRATEGIAS DE ÉXITO EN LA COOPERATIA RENACER -- 6.8.1 EDUCACIÓN COOPERATIA -- 6.8.2 POLÍTIA DE ESTÍMULO -- 6.8.3 GESTIÓN DE LOS ASOCIADOS EN LA OGANIZACIÓN (...) -- 6.8.4 EL BIENESTAR SOCIAL, LA CULTURA Y LA (...)…”
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19880por Alatorre, José EduardoTabla de Contenidos: “…Modelo de tres brechas -- 2. Colombia: tensiones y sinergias -- 2.1. …”
Publicado 2023
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