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  1. 19541
  2. 19542
    por Zeichner, Kenneth M.
    Publicado 2010
    Tabla de Contenidos: “…El objetivo de la formación del profesor para la justicia socialLas prácticas de la educación del profesorado orientada a la justicia social; Plan de Formación del Profesor en la Diversidad Urbana, de la Universidad de York, Canadá; Capítulo III Las escuelas de desarrollo profesional en una cultura de la evidencia y la rendición de cuentas; El modelo tradicional de relaciones entre escuela y universidad en la formación inicial y permanente del profesorado; El movimiento de las escuelas de desarrollo profesional; Los estudios sobre los efectos de las escuelas de desarrollo profesional…”
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  3. 19543
    Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO 2Técnicas a Emplear en El Proceso de Escalado; El Principio De Semejanza; Modelos y prototipos; El Principio de Semejanza; Semejanza geométrica; Semejanza mecánica; Semejanza estática; Semejanza cinemática; Semejanza dinámica; Semejanza térmica; Semejanza química; Criterios de semejanza; Introducción; Obtención de los criterios de Semejanza; Análisis Dimensional; Ecuaciones Diferenciales; El Concepto de Régimen; Definición de Régimen; Determinación teórica del régimen de un sistema.; Determinación empírica del régimen de un sistema; Régimen mixto…”
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  4. 19544
    por Alles, Martha Alicia
    Publicado 2008
    Tabla de Contenidos: “…Definición de competencias para Martha Alles Capital HumanoComenzando por el principio; Los pasos iniciales; Aplicación del modelo; Talento y competencias; Evaluar el desempeño en un esquema de competencias; Síntesis del capítulo; 3 Cómo analizar comportamientos; Cómo analizar los comportamientos. …”
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  5. 19545
    Publicado 2011
    Tabla de Contenidos: “…LOS MÉTODOS DIDÁCTICOS; LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA; LA LECCIÓN MAGISTRAL I; LA LECCIÓN MAGISTRAL II; LAS CLASES PRÁCTICAS; LA ENSEÑANZA EN PEQUEÑOS GRUPOS; EL SEMINARIO; LAS TUTORÍAS; MÉTODO DEL CASO; MODELOS DE SIMULACIÓN; ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS; LO QUE HEMOS APRENDIDO; TEMA 8. …”
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  6. 19546
    por Valentín López, Gema María
    Publicado 2015
    Tabla de Contenidos: “…CREACIÓN DEL DOCUMENTO MODELO PARAENVÍO MASIVO: CARTAS, SOBRES; 2. SELECCIÓN DE DESTINATARIOS MEDIANTECREACIÓN O UTILIZACIÓN DE ARCHIVOS DEDATOS; 3. …”
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  7. 19547
    por Santesmases Mestre, Miguel
    Publicado 2014
    Tabla de Contenidos: “…Macroentorno; 4.2 Microentorno; 5. MODELOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR; CASO PRÁCTICO; PREGUNTAS DEL CASO PRÁCTICO; PREGUNTAS DE DISCUSIÓN; TÉRMINOS CLAVE; INFORMACIÓN ADICIONAL EN INTERNET; BIBLIOGRAFÍA DEL CAPÍTULO; 5 COMPORTAMIENTO DE COMPRA DEL MERCADO DE NEGOCIOS; OBJETIVOS DE APRENDIZAJE; SITUACIONES EMPRESARIALES; 1. …”
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  8. 19548
    por Gutnisky, Gabriel F.
    Publicado 2016
    Tabla de Contenidos: “…MARCAS DE LA CONTEMPORANEIDAD EN EL ARTE; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRIMERA PARTE; 1 VENTAJAS DEL PROGRESO: CÓMO SE CONSTITUYÓ EL MODELO DE (...); Escuela Provincial de Bellas Artes Dr. …”
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  9. 19549
    Publicado 2011
    Tabla de Contenidos: “…Los derechos en contextos hostiles: la libre información como límite no institucionalizado; ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE MODELOS DE COOPERACION ENTRE LA JUSTICIA INTERNACIONAL Y LA JUSTICIA PENAL INTERNA, A PROPOSITO DEL CASO FUJIMORI…”
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  10. 19550
    por Guzmán Diaz, Ricardo
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos: “…Orígenes del principio adiabático; 5.1.2. El modelo de Bohr y la reacción (...); 5.1.3. Construyendo puentes: Ehrenfest (...); 5.2. …”
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  11. 19551
    por Verdegal, Joan
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos: “…CÓMO EVALUAR UNA TRADUCCIÓN; UN MODELO DE EVALUACIÓN INTEGRADOR; EL MÉTODO FUNCIONALISTA EN LA EVALUACIÓN; UN BAREMO Y UNA FICHA DE CORRECCIÓN; LAS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LA EVALUACIÓN DE TRADUCCIONES; 3. …”
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  12. 19552
    Publicado 2004
    Tabla de Contenidos: “…; EL «CALDO PRIMITIVO»; CASI UN MILAGRO; EL PREJUICIO MATERIALISTA; NUEVAS HIPÓTESIS; HOYLE, DE NUEVO; UNA INTELIGENCIA ORDENADORA; A MÁS PROGRESO, MÁS ORDEN; CAPÍTULO III EL ORIGEN DEL HOMBRE; EL «HOMBRE DE ORCE» Y EL «HOMBRE DE ATAPUERCA»; LAS AVENTURAS DEL «HOMBRE DE PEKÍN»; LOS FÓSILES DESAPARECIDOS; LAS DIFICULTADES DE LA PALEOANTROPOLOGÍA; INCÓGNITAS; HOMINOIDEOS, HOMÍNIDOS Y HOMBRES; FRAGMENTOS DE POSIBLES ESLABONES; ¿ORIGEN AFRICANO ÚNICO O MODELO MULTIRREGIONAL?; MÁS DIFÍCIL TODAVÍA; ASPECTOS IDEOLÓGICOS…”
    Acceso restringido con credenciales UPSA
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  13. 19553
    por Rodríguez Mesa, Rafael
    Publicado 2011
    Tabla de Contenidos: “….); C. FUNDAMENTOS DEL MODELO EN SALUD (...); D. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA; E. …”
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  14. 19554
    por Ferro Bayona, Jesús, 1943-
    Publicado 2013
    Tabla de Contenidos: “…; La torre de Babel; Conversando con Bloom; Grado 12; Dura realidad; La visión de Fuentes; Modelo de maestros; ¿Para qué sirven los padres?; Padres e hijos; Donar para educar; La ciencia expuesta; Alianzas de excelencia; Educación superior…”
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  15. 19555
    por Rodriguez Aranda, Isabel
    Publicado 2010
    Tabla de Contenidos:
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  16. 19556
    por Rodriguez Vera, Ricardo
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos: “…Objetivo de los costos; Diferencia entre importancia y objetivo; Objetivo general; Fijar el precio de venta; Controlar el mismo costo a través de sus variaciones; Modelo comparativo de un producto en cuatro (4) meses contodos los elementos del costo; Margen de rentabilidad; Porcentaje del margen de rentabilidad; Gastos operacionales de administración aplicados; Precio de venta; Departamentos Operativos y No Operativos; Parámetros externos; Capítulo 2; 1. …”
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  17. 19557
    por Melo Florian, Alejandro
    Publicado 2010
    Tabla de Contenidos: “….; Génesis del lenguaje normal; Bases neurológicas del lenguaje; Afasias; Lenguaje y dominancia hemisférica; Lenguaje, coherencia y cosmovisión; El pensamiento; ¿Cómo pensamos?; Los modelos mentales; La memoria; Sustrato neural; Memoria de corto y largo plazo; El neoneocórtex; Notas de Capítulo 7.; Capítulo 8.; Sobre los trastornos emocionales; Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC); Esquizofrenia; Las demencias; ¿En qué consisten las demencias?…”
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  18. 19558
    Publicado 2008
    Tabla de Contenidos: “…ACTIVIDADES DIDÁCTICAS EMPLEANDO MODELOS A ESCALA DE ACUÍFEROSDIVULGACIÓN DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA A TRAVÉS DE LAS EXPOSICIONES ITINERANTES DEL MUSEO (...); PRÁCTICAS DE CAMPO Y TIC: UNA WEBQUEST COMO ACTIVIDAD PREPARATORIA DE UN ITINERARIO EN LA PEDRIZA (MADRID); LA HISTORIA GEOLÓGICA DE PORTUGAL A TRAVÉS DE LAS ROCAS ORNAMENTALES DE CAMPUS DE LA UNIVERSIDAD DE AVEIRO (PORTUGAL); MUSEÍSTICA LOCAL: LOS MUSEOS GEOLÓGICOS Y PALEONTOLÓGICOS COMO UNA HERRAMIENTA GEODIDÁCTICA (...); LAS SALINAS DE AVEIRO Y SU POTENCIAL EN LOS TRABAJOS DE INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA…”
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  19. 19559
    por Diez-Herrero, A.
    Publicado 2008
    Tabla de Contenidos: “…MÉTODOS HIDRÁULICOS; FLUJO UNIDIMENSIONAL; FLUJO BIDIMENSIONAL; MODELOS 3D; FLUJO BIFÁSICO Y ARRASTRES DE SÓLIDOS; 2.2. …”
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  20. 19560
    Publicado 2011
    Tabla de Contenidos: “…Despliegue de políticas en el día a día o proceso Hoshin Kanri-Nichijo KanriOrganización de la calidad; Principales prácticas; Estructuras organizacionales; Implementación; Formación de equipos de trabajo; Evaluación; Administración de la información; Actividades de análisis y de repaso; Preguntas de discusión; Ejercicios y taller; Las motivaciones; Desarrollo y capacitación de las personas; Selección; Evaluación del desempeño; Competencias para abordar un proceso de administración por calidad en los trabajadores; Modelo de integración del talento humano a la organización…”
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