Tabla de Contenidos: “…ACEPTACIÓN DE DOCUMENTOS DE OTROS ESTADOS MIEMBROS A EFECTOS DE ACREDITACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS -- DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA. MODELO DE DECLARACIÓN RESPONSABLE -- DISPOSICIÓN ADICIONAL QUINTA. …”

Tabla de Contenidos: “…LA COGNICIÓN EN LOS PROCESOS EXPRESIVOS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRESENTACIÓN -- CAPÍTULO 1 PROCESOS COGNITIVOS Y COMPRENSIÓN LECTORA -- INTRODUCCIÓN -- 1.1 PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS -- 1.1.1 SENSACIÓN -- 1.1.2 PERCEPCIÓN -- 1.1.3 ATENCIÓN -- 1.1.4 CONCENTRACIÓN -- 1.1.5 MEMORIA -- 1.2 PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS -- 1.2.1 PENSAMIENTO -- 1.2.2 LENGUAJE Y LENGUA -- 1.2.3 INTELIGENCIA -- 1.3 RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO, LENGUA Y COMUNICACIÓN -- 1.4 HABILIDADES IMPLICADAS EN EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA -- 1.5 METACOGNICIÓN -- 1.6 DEFI NICIÓN DE LECTURA -- 1.7 TIPOS DE LECTURA -- 1.8 HABILIDADES METACOGNITIVAS APLICADAS A LA COMPRENSIÓN LECTORA -- CAPÍTULO 2 COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN -- INTRODUCCIÓN -- 2.1 ACTO COMUNICATIVO: CATEGORÍAS, FINALIDADES Y ELEMENTOS QUE INTERVIENEN -- 2.2 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS: HABLAR, ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR -- 2.3 MAPAS MENTALES, CONCEPTUALES Y SEMÁNTICOS -- 2.4 DIFERENCIAS ENTRE HABLAR Y ESCRIBIR -- 2.5 FUNCIONES DE LA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LOS ACTOS COMUNICATIVOS -- CAPÍTULO 3 COMUNICACIÓN ESCRITA Y VERBAL -- INTRODUCCIÓN -- 3.1 CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA Y VERBAL -- 3.1.1 EL MODELO DE HAROLD LASSWELL -- 3.1.2 LA PROPUESTA DE DAVID K. …”

Tabla de Contenidos: “…Transmisión y perpetuación de ideas y modelos -- Libros europeos en las Indias del siglo XVIII: una aproximación desde el tráfico transatlántico / Los comerciantes, piezas clave de la Ilustración novohispana / Los rioplatenses, el Río de la Plata y el poder central en el siglo XVIII. …”
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Tabla de Contenidos: “…EL PROCESO DE PUNICIZACIÓN DEL; IX.b. LOS MODELOS IBÉRICOS…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…LA POBLACIÓN MUNDIAL: MODELOS DEMOGRÁFICOS Y DESIGUALDADES ESPACIALES…”

Tabla de Contenidos: “…ADMINISTRACIÓN HOSPITALARIA Y DE ORGANIZACIONES DE ATENCIÓN DE LA SALUD; PÁGINA LEGAL; AUTORES; COLABORADORES; ÍNDICE GENERAL; PRÓLOGO; 1 SALUD PÚBLICA, SISTEMAS DE SERVICIOS Y ORGANIZACIONES DE LA SALUD PÚBLICA; SALUD PÚBLICA BASADA EN LA EVIDENCIA; Función; Esencial; FUNCIONES ESENCIALES DE LA SALUD PÚBLICA; CAMPO DE LA SALUD; INVESTIGACIÓN EN SISTEMAS Y SERVICIOS DE SALUD; MODELOS DE ATENCIÓN; Función de conducción; Función de programación; Crecimiento de la inversión en Salud; Supresión de prácticas ineficaces; Gestión hospitalaria; Recursos humanos; Aspectos clave; Motivaciones…”

Tabla de Contenidos: “…Enfoque sobre liderazgo y sus implicaciones; Directivo o líder; Categorías del liderazgo; El liderazgo y la madurez de las personas; Liderazgo situacional; Estilos de liderazgo; Delegación y participación; Modelos de liderazgo; Liderazgo sobresaliente + alto desempeño= éxito; Liderazgo Nivel 5; Resumen; IV Habilidades de comunicación; Objetivo; Contexto; Esquema comunicativo; Comunicación eficiente; Comunicación óptima; Importancia de la comunicación; Problemas de comunicación; Adiestramiento asertivo; Características de la conducta…”

Tabla de Contenidos: “…LAS TUTORÍAS; 7. MÉTODO DEL CASO; 8. MODELOS DE SIMULACIÓN; 9. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS; CAPÍTULO 5; 1. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Contenido -- Presentación institucional -- Presentación -- Bloque I Comprende la importanciade la investigación científica y su impacto social -- La investigación científica en sus diferentes campos del saber -- Ciencias formales y fácticas (experimentales y sociales) -- Diferencias entre ciencias experimentales y ciencias sociales -- Diferentes tipos de investigación -- Investigaciones que han favorecido el desarrollo social -- Investigaciones científicas que han contribuido al desarrollo ecológico en México -- La investigación científica como medio para solucionar los problemas del entorno -- Bloque II Interpreta el estudio del conocimiento y sus tipos -- El conocimiento y sus elementos -- Gnoseología -- Epistemología -- Conocimiento directo e indirecto -- Tipos de conocimiento -- Intuitivo -- No científico o empírico -- Religioso -- Filosófico -- Científico -- Identifica las características del conocimiento científico -- Utilidad del conocimiento científico como sustento para realizar una investigación -- Bloque III Analiza la utilidad y lascaracterísticas de lametodología de la investigación -- Metodología -- Método -- Método deductivo -- Método inductivo -- Técnicas de investigación -- Investigación documental y de campo -- Método analítico, histórico y experimental -- Bloque IV Comprende los modelosde investigación cualitativay cuantitativa -- Características de los modelos de investigación cualitativo y cuantitativo -- Importancia de plantear una problemática con enfoque cualitativo y cuantitativo (mixta) -- Características del planteamiento de un problema -- Selección y delimitación del tema de investigación -- Planteamiento del problema -- Objetivos -- Justificación -- Antecedentes (estado de la cuestión o del arte) -- Hipótesis -- Variables -- Cronograma de trabajo -- Bloque V Diseña una metodología de investigación…”

Tabla de Contenidos: “…Comunicado de prensaMedios masivos, opinión pública y redacción; Tratamiento periodístico de la información; Normas para la elaboración, redacción y diligenciamiento de los proyectos de documentación y actos administrativos; Modelo de carta estilo inglés y americano; 6- CEREMONIAL & ORGANIZACIÓN INTEGRAL DE EVENTOS EMPRESARIALES; Qué tiene de eventual un Evento; Eventos: llegó el momento de la Profesionalización; Dirección estratégica y Organización Integral de Eventos Académicos y Empresariales; Eventos Académicos y Empresariales; Definición de otros tipos de Eventos…”

Tabla de Contenidos: “….) ; CAPÍTULO 6 .COMEDIACIÓN, INTERDISCIPLINA (...) ; UN MODELO A IMITAR: TRABAJAR EN EQUIPO EN MEDIACIÓN; MEDIACIÓN JUDICIAL: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA; LA PRÁCTICA DE LA MEDIACIÓN INTERDISCIPLINARIA (...) ; CUALQUIER ETAPA PROCESAL ES (...) ; SOBRE LOS COSTOS DEL RECLAMO DE (...) ; LA MEDIACIÓN COMO ETAPA PREVIA…”

Tabla de Contenidos: “…2.2 Plan Nacional de Desarrollo, PND2.3 Presupuesto público; Definiciones básicas; Sistema presupuestal colombiano; Estructura del presupuesto público; Conformación del sistema presupuestal; Programa Anual Mensualizado de Caja, PAC; Principios presupuestales; Proceso presupuestal; Definición y clasificación de los ingresos y gastos; Ejecución presupuestal; Modelo de la ejecución presupuestal; Control y seguimiento presupuestal; Indicadores presupuestales; Indicadores de la modificación presupuestal; Indicadores de presupuesto de ingresos; Indicadores del presupuesto de gastos…”

Tabla de Contenidos: “…DEUDA EXTERNA Y CAPITAL EXTRANJEROLOS EJES PRODUCTIVOS EN EL NUEVO MODELO; LAS TRANSFORMACIONES DEL MERCADO INTERNO; DESEMPLEO Y SALARIOS; POBREZA E INDIGENCIA; POLARIZACIÓN DEL MERCADO; LOS MERCADOS EXTERNOS; CONCLUSIONES: FORTALEZAS Y DEBILIDADES (...); BIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 5 EL MARXISMO LATINOAMERICANO (...); EL INICIO Y SUS RAZONES HISTÓRICAS; EXOGENISTAS Y ENDOGENISTAS (...); EL SISTEMA MUNDIAL Y AMÉRICA LATINA; DEPENDENCIA Y MARXISMO; NUEVO ESTATUTO TEÓRICO DE LA DEPENDENCIA; LA ARTICULACIÓN DE MODOS DE PRODUCCIÓN; DEPENDENTISTAS Y NEODESARROLLISTAS; CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…4.1.2 Beneficios Penitenciarios4.1.2.1 Clasificación; 4.1.2.2 Procedimiento y requisitos para la concesión ; 4.1.2.3 Incumplimiento de las condiciones para acceder a lrégimen semi-abierto; 4.1.3 Reinserción social; 4.2 Estados Unidos ; 4.2.1 El Sistema penitenciario en Estados Unidos; 4.2.2 Beneficios penitenciarios en Estados Unidos: el sistema de libertad condicional; 4.2.2.1 El modelo de condena indeterminada y de condena determinada; 4.2.3 Reinserción social después de la prisión; 4.2.3.1 Aspectos relacionados a la s upervisión…”

Tabla de Contenidos: “…EXPECTATIVAS Y FRUSTRACIONES EN EL PROCESO DE APROBACIÓN (...)INTRODUCCIÓN; I. EL MODELO DE ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO COLOMBIANO DURANTE EL SIGLO XIX, ENTRE EL CENTRALISMO Y EL FEDERALISMO; II. …”

Tabla de Contenidos: “….) ; Las limitaciones y perplejidades de la ciencia (...) ; ¿Dónde están los modelos de antaño?; Prólogos; Nuestro primer caso de SIDA:in memoriam (...)…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Aportaciones del Departamento de Orientación; En la elaboración del Proyecto Curricular; En la evaluación del Proyecto Curricular; En el currículo para alumnos con necesidades educativas especiales; En las Juntas de Coordinación por Materias; En la evaluación de problemas; ELABORACION DE INFORMES; 1. Un modelo de informe; 2. Ejemplos de informes; ANEXOS; BIBLIOGRAFÍA…”