Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Modelos matemáticos 889
- modelos matemáticos 585
- Modelos econométricos 542
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 418
- Historia 260
- Educación 213
- Economía 204
- Política monetaria 197
- Psicología 151
- Empresas 146
- Desarrollo económico 141
- Toma de decisiones 140
- Ciencias sociales 130
- Models matemàtics 125
- Education 122
- Precios 121
- Derecho 119
- Mercado de trabajo 105
- Tipo de cambio 100
- aspectos económicos 99
- Econometría 94
- Política económica 94
- Política fiscal 92
- General 91
- Crecimiento económico 87
- Finanzas 86
- Matemáticas 83
- Macroeconomía 82
- Inflación 80
- Salarios 80
-
15421por Luján Álvarez, ConcepciónTabla de Contenidos: “…Evaluación estratégica del desarrollo forestal sustentable en Chihuahua, México -- Resumen -- Introducción y antecedentes -- Necesidad de la evaluación estratégica del desarrollo sustentable -- Marco de referencia de la evaluación estratégica -- Política pública nacional para el desarrollo forestal sustentable -- Metodología -- Análisis situacional -- Diseño del modelo general de evaluación estratégica y específico para el área de influencia del Programa Bosque Modelo Chihuahua -- Bases filosóficas -- Conceptualización del desarrollo sustentable -- Definición del sistema jerárquico para la evaluación estratégica del área de influencia del PBMCH -- Consolidación del sistema jerárquico de evaluación estratégica -- Desarrollo de la evaluación estratégica -- Diseño y aplicación de encuestas -- Captura y procesamiento de datos -- Criterios para medir el nivel de desarrollo sustentable -- Resultados -- Evaluación estratégica del desarrollo sustentable -- Área socioeconómica -- Área de ecología y ambiente -- Área de cultura y autogestión comunitaria -- Conclusiones -- Posibles acciones estratégicas para el desarrollo sustentable futuro -- Bibliografía -- Apéndice 1 -- Apéndice 2 -- Apéndice 3 -- Apéndice 4 -- Apéndice 5.…”
Publicado 2006
Libro electrónico -
15422por Maldonado Garcia, Miguel AngelTabla de Contenidos: “…2.5 Pedagógico y epistemológico2.6 Fase tres: diseño o estructuración curricular; 2.7 Fase cuatro: desarrollo del microcurrículo; 2.8 Competencias de los docentes; 2.9 Cierre momentáneo; Anexo 1; Capítulo 3; 3.1 El renacer de las pedagogías críticas; 3.2 Emergencia del constructivismo a expensas; 3.3 El tríptico didáctico: pedagogías críticas, constructivismo y complejidad; 3.5 Algunas reflexiones y preguntas; Capítulo 4; 4.1 ¿Modelo, sistema, paradigma o campo?; 4.2 La construcción de modelos, proceso metafórico y auto referencial; 4.3 Modelos curriculares para la formación de los docentes…”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15423por Martín, GloriaTabla de Contenidos: “…2 Aspectos que influyen o generan la ilusión fiscal3 Modelo de estimación empírica de las cuatro fuentes de ilusión fiscal; 4 Modelo de elección pública y hacienda local. …”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15424por Barbero García, María IsabelTabla de Contenidos: “…Notas históricas; 1.2. Introducción al modelo de un solo factor común…”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15425por Prats Jané, SergioTabla de Contenidos: “…MODELO DE CONSTITUCIÓN/INCORPORACIÓN (...) ; 5. EL ARTÍCULO 54 TFUE Y LOS MODELOS DE (...) ; PARTE II. …”
Publicado 2015
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Enlace del recurso
Libro electrónico -
15426Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…LIBRO 5: SELECCIÓN, ORIENTACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL EN EL SISTEMA DE PREPARACIÓN DE DEPORTISTAS -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- SOBRE LOS AUTORES -- INTRODUCCIÓN A LA SERIE -- SELECCIÓN Y ORIENTACIÓN DEPORTIVA EN EL SISTEMA DE PREPARACIÓN A LARGO PLAZO -- Relación entre selección y orientación con las etapas del entrenamiento a largo plazo -- Selección inicial y orientación en la primera etapa de la preparación a largo plazo -- Selección previa y orientación en la segunda etapa de la preparación a largo plazo -- Selección intermedia y orientación en la terc era etapa plurianual de preparación -- Bases para la selección y orientación en la cuarta y quinta etapas de preparación plurianual -- Selección y orientación final en la sexta y séptima etapas de preparación -- BASES PARA LA DIRECCIÓN DENTRO DEL SISTEMA DE PREPARACIÓN DE LOS DEPORTISTAS -- Objetivos, objeto y tipos de dirección -- Dirección por etapas -- Dirección corriente -- Dirección operativa -- CONTROL EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO -- Objetivo, objeto y tipos de control -- Exigencias a los indicadores utilizados en el deporte -- Control de la preparación física -- Método pedagógico-deportivos para la evaluación de las posibilidades aeróbicas y anaeróbicas en los deportistas -- Capacidades anaeróbicas alácticas -- Capacidades anaeróbicas lácticas -- Capacidades aeróbicas -- MODELACIÓN EN EL DEPORTE -- Situación general -- Modelos de la actividad de competencia -- Modelos de preparación -- Modelos morfofuncionales -- Modelación de la actividad competitiva y de preparación en relación con las características individuales de los deportistas -- PRONÓSTICO EN EL DEPORTE -- Métodos de pronóstico -- Pronóstico a corto y mediano plazo -- Pronóstico a largo y superlargo plazo -- BIBLIOGRAFÍA…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15427por Guasti, LucioTabla de Contenidos: “….); ESTRUCTURA DE CADA TÍTULO; PRIMERA PARTE: MODELOS TEÓRICOS; PRIMER CAPÍTULO EXPERIMENTAR EN LA ESCUELA (...); LOS REFERENTES EPISTEMOLÓGICOS; BREVE RESUMEN HISTÓRICO ACERCA DEL MÉTODO (...); REFERENCIAS INTRODUCTORIAS A LA DIDÁCTICA (...); EL MODELO, LA ORGANIZACIÓN Y LA EVALUACIÓN (...); LA CONSTRUCCIÓN DE REDES; HACIA UN NUEVO PERFIL DE DOCENTE; SEGUNDA PARTE: MODELOS OPERATIVOS // (...); SEGUNDO CAPÍTULO ALGUNAS CONSIDERACIONES (...)…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15428por Ruiz Soroa, José MaríaTabla de Contenidos: “…UNA CRÍTICA AL IDEAL DELIBERATIVO; El uso del modelo…”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15429Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…Fases escritas en el modelo de buenas prácticas de la EUSE (Unión Europea de Empleo con Apoyo) -- 3. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
15430Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…Las Tres Fundamentaciones Teóricas de Las Libertades -- 1. El modelo historicista -- 2. El modelo individualista -- 3. …”
Libro electrónico -
15431Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…Una foto fija (y panorámica) de los partidos de Cataluña / María Garrote de Marcos -- Garantías del voto electrónico en los partidos políticos / Jordi Barrat i Esteve -- Participación electrónica, primarias, selección de dirigentes y consultas en Podemos / Rubén Martínez Dalmau -- ¿Redefinición del modelo de los partidos políticos o redefinición del modelo de democracia? …”
Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Datos de acceso al recurso electrónico
Acceso a la plataforma Legalteca, busque el título una vez dentro.
Libro -
15432Publicado 2021Tabla de Contenidos:Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico
-
15433por Rojas Lopez, Miguel DavidTabla de Contenidos: “…Introducción; 2.2 Generalidades; 2.2.1 Planificación de la demanda; 2.2.2 Gestión de compras; 2.2.3 Gestión básica de almacenamiento; 2.2.4 Gestión básica de inventarios; 2.3 Tecnologías de la información y la comunicación (TIC); 2.4 Casos de estudio; 2.5 Herramientas y modelos en la logística de entrada; 2.5.1 Identificación de necesidades; 2.5.2 Modelos de pronósticos; 2.5.3 Gestión de Stocks; 2.5.4 Lote económico de compras; 2.5.5 Teoría de Colas (Líneas de espera)…”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15434por Holmes, JeremyTabla de Contenidos: “…Las pruebas de la investigación (...)La alianza terapéutica; La relación entre el diagnóstico, la técnica y el resultado; Modelos de cambio; El modelo de asimilación del cambio terapéutico; El modelo de subsistemas cognitivos interactivos (...); Debriefing psicológico y tratamiento (...); Una perspectiva de apego; La paradoja; Conclusión; 6. …”
Publicado 2009
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15435por Martínez Ruiz, Enrique, 1935-2017Tabla de Contenidos: “…MODELO BRIF…”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15436por Cardona Molto, Maria CristinaTabla de Contenidos: “…Modelo evolutivo; 4.3. Modelo conductual; 4.4. Modelo cognitivo; 5. …”
Publicado 2010
Libro electrónico -
15437por Escribano Navas, MariaTabla de Contenidos: “…Análisis de los modelosde cuentas anuales; 1. Introducción; 2. Modelos normales, abreviados y simplificados; 3. Modelos de las cuentas anuales de pymes; 4. …”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15438por Barambones Zubiria, JosuTabla de Contenidos: “…EL CORPUS MONOLINGÜE EN EUSKERA; CAPÍTULO 4. MODELO DE ANÁLISIS TEXTUAL; 4. MODELO DE ANÁLISIS TEXTUAL; 4.1. …”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15439por Gonzalez Arencibia, MarioTabla de Contenidos: “…FUNDAMENTOS DE TELEFORM@CIÓN: enfoques, principios y formas de su organización; LEGALES; ÍNDICE; SINOPSIS; INTRODUCCIÓN ; PARTE I: FORMACIÓN Y MODELO PEDAGÓGICO; FORMACIÓN: TÉRMINO Y CONTENIDO ; ¿FORMACIÓN DEL PROFESIONAL UN ACTO QUE PREPARA PARA EL TRABAJO? …”
Publicado 2006
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
15440por Jimenez Bulla, Luis HernandoTabla de Contenidos: “…Modalidades de ciudad-región -- Corredores turísticos y ecoturísticos -- Circuitos turísticos y ecoturísticos -- Fases del modelo de desarrollo sistémico ecoturístico regional -- Fase dinamizadora ecoturística -- Fase receptora inmediata -- Fase receptora mediata -- Fase suburbana -- Aspectos pedagógicos y metodológicos para implementar el modelo sistémico ecoturístico regional -- Aspectos pedagógicos -- Aspectos metodológicos -- Capítulo 6. …”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico