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2804por Muñoz Pizarro, Blas
Publicado 2011Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
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2807por Cruz Rubio, María de laTabla de Contenidos: “…EL MATERIAL EN LA MODALIDAD ADISTANCIA; 4. LA MODALIDAD DE TELEFORMACIÓN OE-LEARNING; 5. …”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2808Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…Panorama de la educación virtual en instituciones de educación superior en Colombia / Diana Marcela Cardona Román, Jenny Marcela Sánchez Torres y Camilo Andrés Acosta Márquez -- Comienzo de la educación superior virtual en Colombia : entre la concentración geográfica de respuestas institucionales y el cierre de brechas entre zonas rurales y urbanas / Nicolás Arias Velandia, Jaime Guarnizo Mosquera, Deisy Ortiz Romero, Erika Gómez Villarreal y Leonardo Rojas Benavides -- Desafíos que enfrentan la planeación y el diseño de programas de estudios a nivel superior bajo modalidad virtual / Víctor Daniel Escalante Huitrón, Maricela Cuéllar Orozco y Valentín Buján Tinoco -- Del aula virtual a los entornos MOOC : una mirada a la virtualidad en la educación superior en América Latina / Patricia María Henríquez Coronel -- Entorno multitasking, más que hacer clic / Mireya Barón Pulido -- Andamiajes computacionales para favorecer la autorregulación del aprendizaje : una revisión de investigaciones / Christian Hederich Martínez, Ángela Camargo Uribe y Omar López Vargas -- Estrategias pedagógicas : el punto de partida y la caja de herramientas para la adaptación, inducción y retención estudiantil en la modalidad virtual / Luis Martín Trujillo Flórez -- Representaciones sociales sobre el rol del docente tutor en modalidades b-learning de la Universidad Militar Nueva Granada / José Eduardo Padilla Beltrán, Diego Armando Rincón Caballero y Laura Jimena Buitrago Duarte -- El proceso de escritura académica de estudiantes universitarios en un aula remote de escritura / Rita Flórez-Romero, Andrés Henao Flórez y Lina Emilena Niño Aguilera -- Learning analytics : estado actual / Álvaro Francisco Quiroga-Cubides…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2809Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…EL GÉNERO DRAMÁTICO POR MEDIO DEL TEATRO GRIEGO -- 3.1 ORIGEN, DESARROLLO E IMPORTANCIA DEL GÉNERO DRAMÁTICO -- 3.2 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN DRAMÁTICA -- 3.3 CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO DRAMÁTICO -- 3.4 ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SUBGÉNEROS DRAMÁTICOS -- BLOQUE 4. MODALIDAD, ELEMENTOS Y ESTRUCTURA DEL TEXTO DRAMÁTICO A TRAVÉS (...) -- 4.1 EL TEATRO DE LA EDAD MEDIA Y EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL -- 4.2 EL TEATRO EN EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL -- 4.3 LA MODALIDAD DEL GÉNERO DRAMÁTICO -- 4.4 EL TEXTO DRAMÁTICO -- BLOQUE 5. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
2810Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…EL ADULTO; ETAPAS Y CARACTERÍSTICAS; TAREAS HABITUALES; LA FORMACIÓN DE ADULTOS; LO QUE HEMOS APRENDIDO; TEMA 5. LAS MODALIDADES DE FORMACIÓN; LAS MODALIDADES EN LA FORMACIÓN; LA MODALIDAD A DISTANCIA; EL MATERIAL EN LA MODALIDAD A (...); LA MODALIDAD DE TELEFORMACIÓN O (...); EL BLENDED-LEARNING; EL SISTEMA TUTORIAL; LO QUE HEMOS APRENDIDO; TEMA 6. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso restringido con credenciales UPSA
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