Tabla de Contenidos: “…. -- Referencias bibliográficas -- LAS FUENTES DEL PSICOANALISIS (APUNTES PARA UNA EPISTEMOLOGÍA DEL PSICOANÁLISIS) -- Herencias judeocristianas -- En Nombre del Padre -- Psicoanálisis y filosofía -- El Primer Filosofo y la Memoria del grupo -- La caverna de Platón -- Referencias bibliográficas -- CONSIDERACIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE PSICOSIS: EVOLUCIÓN DE UNA PRÁCTICA Y SU TEORÍA -- Freud Lacan: Un recorrido -- Referencias bibliográficas -- DE LA CAMISA DE FUERZA AL HECHO CLÍNICO -- ¿Qué es un hecho clínico? …”

Tabla de Contenidos: “…CONCIENCIA: PERSPECTIVA FILOSÓFICA Y NEUROBIOLÓGICA -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 - ORIENTACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA -- HORIZONTE DEL PROBLEMA -- PERSPECTIVAS TEÓRICAS -- RUTA METODOLÓGICA -- CAPÍTULO 2 - PERCEPCIONES COTIDIANASSOBRE LA CONCIENCIA -- LUGARES COMUNES QUE EVOCAN LA CONCIENCIA (CATEGORÍAS SUSTANCIALES) -- EL COLOR DE LA CONCIENCIA: DESCRIPCIÓN ANALÍTICA -- CONCIENCIA MORAL -- LA CONCIENCIA COMO EJE DE APRENDIZAJE MORAL -- LA CONCIENCIA COMO VOZ INTERIOR -- LA CONCIENCIA, ISOMORFISMO DEL YO -- LA CONCIENCIA EN LA TOMA DE DECISIONES -- ENTRE LA CONCIENCIA, LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS -- LA CONCIENCIA EN EL MARCO DEL TIEMPO Y LA MEMORIA -- LA CONCIENCIA: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO -- EVOCACIONES QUE DAN CUENTA DE LA CONCIENCIA (TESIS DE HALLAZGOS) -- CAPÍTULO 3 - ENTRE LA FILOSOFÍA Y LA NEUROLOGÍA:UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA SOBRE LA CONCIENCIA -- HORIZONTES EPISTEMOLÓGICOS -- LA CONCIENCIA COMO LUZ DE LA EXISTENCIA HUMANA -- EL HECHIZO DE LA CONCIENCIA -- LA CONCIENCIA COMO MITO -- CONCIENCIA: ENTRE LOS ESTÍMULOS Y LA INTELECCIÓN -- ALGUNAS POSTURAS FILOSÓFICAS TRADICIONALES SOBRE LA CONCIENCIA -- CAPÍTULO 4 - CONCIENCIA: UNA MIRADA DESDELA FENOMENOLOGÍA -- LA CONCIENCIA EN LA FENOMENOLOGÍA HUSSERLIANA -- INTENCIONALIDAD EN EL MARCO DE LA CONCIENCIA -- CONCIENCIA COMO CONSTITUCIÓN DE LOS OBJETOS -- ENTRE EL SENTIDO Y EL SIGNIFICADO: LA IDENTIDAD -- EL CUIDADO EN TANTO LLAMADO DE SÍ MISMO. …”

Tabla de Contenidos: “….); POETAS MUJERES; SECCIÓN IV. MEMORIAS DE LA GUERRA: (...); ROBERT GRAVES; EDMUND BLUNDEN; SIEGFRIED SASSOON; SEGUNDA PARTE. …”

Tabla de Contenidos: “…Alvarado Luna -- Prensa y construcción estatal: la Imprenta del Estado en el proceso de independencia / Víctor Arrambide -- Las pacificadores de ultramar: la oficialidad expedicionaria durante las guerras de independencia en el Perú, 1816-1821 / Christopher Cornelio -- La guerra de opinión y el vocabulario político de los plebeyos durante las guerras de independencia del Perú / David Velásquez -- La batalla de Ayacucho: cultura guerrera y memoria de un hecho histórico / Nelso E. Pereyra Chávez…”

Tabla de Contenidos: “…La actividad editorial en torno al Colegio Imperial en los siglos XVII-XVIII y las covachuelas de librerosApuntes sobre las reivindicaciones de los bienes y rentas del Instituto de San Isidro en el siglo XIX; 1814-1845: Del Colegio Imperialal Instituto de San Isidro; El Instituto de San Isidro durante el Sexenio Revolucionario (1868-1874) a través de sus Memorias; Educación en tiempos de conflicto. El Instituto Nacional de Segunda Enseñanza de San Isidro durante la Guerra Civil (...); Apéndices; Apéndice bibliográfico; Directores del Instituto de San Isidro de Madrid (1845-2014)…”

Tabla de Contenidos: “…Ejemplo: Código de ética de los Cuadros del Estado CubanoValor; Otra definición; Moral; Valores que debe poseer una secretaria; Valores ético; Discreción; Lealtad; Fidelidad; Confianza; Entereza; Educación y cortesía; Responsabilidad; Diplomacia; Honestidad; Honradez; Modestia; Tolerancia; Valores profesionales; Disponibilidad; Sentido común; Autocontrol; Seguridad; Previsión; Tenacidad; Adaptabilidad; Objetividad; Eficiente; Exactitud; Organización; Paciencia; Madurez; Inteligencia; Buena Memoria; Interés por el propio trabajo; Pulcritud; Puntualidad; Espíritu de colaboración…”

Tabla de Contenidos: “….); PERCEPCIÓN; MOTRICIDAD; AFECTO; ATENCIÓN; MEMORIA; ORIENTACIÓN; EL CEREBRO HUMANO COMO GENERADOR DE REALIDAD, (...)…”

Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓN AL CAPÍTULODE LA TRADICIÓN AL ROMPECABEZAS; LOCKE Y LA IDENTIDAD, ORIGEN DEL ROMPECABEZAS; UNA TRÍADA CONCEPTUAL; EL PROBLEMA DE LA IDENTIDAD; LA PROBLEMÁTICA EN TORNO A LAS PERSONAS; UNA IDEA COMPLEJA DE HOMBRE; HUME O EL ORIGEN DE LA PROBLEMÁTICA SOBRE LA IDENTIDAD IMPERFECTA; YO SOY OTRO; DEL ARGUMENTO DEL SUEÑO A LA FORMULACIÓN DE UNA IDENTIDAD IPSE; MEMORIA E IDENTIDAD; CIERRE DEL CAPÍTULO; CAPÍTULO 4; INTRODUCCIÓN AL CAPÍTULO; WITTGENSTEIN Y LAS OBJECIONES A LA PRIMERA PERSONA; DEL SOLIPSISMO AL ARGUMENTO DEL LENGUAJE PRIVADO; LA CRÍTICA AL "EGO" CARTESIANO…”

Tabla de Contenidos: “…Control glucémico durante la cirugía cardiaca; Capítulo 18. La memoria metabólica como problema central de la diabetes; Capítulo 19. …”

Tabla de Contenidos: “…El aprendizaje digital como activación y rendimiento -- Bibliografía -- Educación anticipada: gobernar hábitos, memoria y políticas futuras -- Introducción -- Políticas intempestivas -- Ayer, hoy y mañana: anticipaciones cronológicas de la educación -- Anticipaciones aiónicas de la educación: hábitos, recuerdos y futuros -- Olvidar la educación -- Bibliografía -- La Inteligencia Artificial en el decir de la política educativa global: derecho a la educación, escuela y parresia -- Introducción -- Del derecho a la educación al futuro de los algoritmos: declaraciones y un consenso -- La escuela y la profanación del "gran relato" de la IA en la educación -- Necesidad de una parresia de la IA en la educación -- Bibliografía -- Sobre el inconsciente algorítmico colectivo -- Introducción -- La mecanósfera de la inteligencia colectiva -- Inconsciente algorítmico colectivo -- Sobre el no-pensamiento colectivo o la Bêtise planetaria (estupidez) -- El romance del rizoma -- Impulso utópico -- Necromasa noética -- Mecanosfera -- Filosofía mundial -- Palabras de cierre -- Bibliografía -- ¿Qué formación para qué sociedad? …”

Tabla de Contenidos: “…ROSTRO DE LA HISTORIA INDÍGENA. VIDEO INDÍGENA, MEMORIA COLECTIVA Y DECOLONIALIDAD DEL VER Y DEL SABER / AXEL KÖHLER -- INTRODUCCIÓN: COLONIALIDAD Y RESISTENCIA -- XCH'ULEL JLUMALTIK: DVD, COMPILACIÓN REALIZADA POR PUEBLOS, COLECTIVOS Y REDES DE CHIAPAS -- ROSTRO DE LA HISTORIA INDÍGENA -- EL VIDEO COMO ARMA DE LUCHA -- LA APROPIACIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SU POTENCIAL PARA DESCOLONIZAR EL CONOCIMIENTO -- COLONIALIDAD DEL VER Y OPCIÓN DECOLONIAL -- CONCLUSIONES: GEOPOLÍTICA Y CORPOPOLÍTICA VISUAL DEL CONOCIMIENTO -- PARTE II. …”

Tabla de Contenidos: “…"EL CERRO LANZÓ VÍBORAS DE FUEGO". MEMORIAS DE LA EXPERIENCIA Y LA MITOLOGÍA ZOQUE -- PIOWACHUWE "LA VIEJA QUE ARDE" Y EL ORIGEN MÍTICO DE TZITZUN COTZAK -- "TODO QUEDÓ PELÓN": LA PERCEPCIÓN DE LA TRAGEDIA -- "CUANDO EL VOLCÁN NOS CORRETEÓ DE AQUÍ": LAS RUTAS DE LA DIÁSPORA Y LOS REFUGIOS -- LA SERPIENTE-RAYO -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Històries de la gent : la memòria de la gent gran de Roquetes / guió, realització i edició: Eva Martínez, Oscar Viadé. -- 2000. -- (28 min). …”

Tabla de Contenidos: “…Manuel Molina Tambor rebel en el melic de Barcelona Francesc Calafat Memòria mítica Francesc Foguet PREMI DE LA CRÍTICA DELS ESCRIPTORS VALENCIANS D'ASSAIG En legítima defensa. …”
Accés lliure

Tabla de Contenidos: “…Joan Calví en el context de la Reforma protestant / Joan Busquets i Dalmau -- Significació ecumènica de la tradició reformada / Gerson Amat Torregrosa -- Cap a una memòria reconciliada…”

Tabla de Contenidos: “…LA COMUNICACIÓN POR ESCRITOLA COMUNICACIÓN POR TELÉFONO; HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN INTERNA; LA REVISTA INTERNA; DECÁLOGO DE LA REVISTA INTERNA; MEMORIA DE LA ORGANIZACIÓN; CIRCULARES; MANUAL DEL EMPLEADO; MANUAL DE FUNCIONES DE CADA PUESTO; CARTAS PERSONALES; ANEXOS A LA NÓMINA; TABLÓN DE ANUNCIOS; BUZÓN DE SUGERENCIAS; PRESENTACIÓN; RESUMEN DE PRENSA DIARIO; REUNIONES; INFORME DE LA REUNIÓN; EVENTOS INTERNOS; INTRANET; MANUAL DE ACOGIDA; Jornada de puertas abiertas; Cómo hablar en público; 8. …”

Tabla de Contenidos: “…RECONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA DEL CAMPO POÉTICO FEMENINO EN GUADALAJARA DE BUGA: NORA PÓLTER (1897-1990), Camila Ruíz Portela -- CAPÍTULO 8. …”

Tabla de Contenidos: “…La palabra viajada en el borde del objetivo de una cámara de vídeo (Esperanza Jorge Barbuzano, Inmaculada Antolínez Domínguez) -- Reconociendo las geografías emocionales del desplazamiento en Colombia: diálogos a través de la imagen y la memoria (Melissa Chacón) -- Herbario: Poesía y Meighería desde os coñecementos subalternos de as mulleres rurais galegas (Ana Fernández Fernández) -- Bordado colectivo, entretejer una etnografía de la vejez en Gangi (María Viñolo Berenguel) -- II Autoetnografía. …”

Tabla de Contenidos: “…Joan Calví en el context de la Reforma protestant / Joan Busquets i Dalmau -- Significació ecumènica de la tradició reformada / Gerson Amat Torregrosa -- Cap a una memòria reconciliada…”

Tabla de Contenidos: “…Conté: 1/[Exposició de la parròquia de sant Just, de Barcelona, contra la Congregació de la Mare de Déu de l'Esperança per la construcció d'una capella] (fulls 3-50). 2/De pensione universitatis Cervariae (fulls 51-55). 3/[Consulta d'advocats de sant Just] (fulls 57-62). 4/[Informació enviada a l'ambaixador Francisco de Almada de Mendoza sobre l'expulsió de Portugal del nunci Acciajuoli] (fulls 65--66). 5/[Restitució dels serveis pastorals del prevere Pere Torrents a Santa Maria del Pi] (full 67). 6/[Nota sobre les funcions litúrgiques dels augustinians al convent de la Mare de Déu dels Àngels i l'almoina rebuda] (full 69). 7/[Rendes del monestir de repenedides de Barcelona] (fulls 70-77). 8/[Disposicions del bisbe Josep Climent a les caputxines de Barcelona el 1768, i llistes de monges i de despeses per a la professió] (fulls 78-91). 9/[Memorial de monges del convent de Santa Isabel, de Barcelona, al bisbe] (full 94). 10/[Instruccions a les repenedides per a la reducció de les despeses i l'observança de la regla] (fulls 96-102). 11/[Acord sobre un benefici eclesiàstic entre Ildefonso Díaz i Joan Puigcarbó] (fulls 104-105). 12/Noticia de la Memoria sobre las felicidades físicas y morales, que los curas pueden procurar à los pueblos; y sobre los medios conque se proporcionarán para causar el bien común en todos ellos / [Pedro Díaz de Valdés] (fulls 106-107). 13/[Memorial d'Arias Gonzalo de Mendoza y Francia al bisbe de Barcelona per a la traducció d'una obra francesa] (full 108). 14/[Informació episcopal sobre el Col·legi de Betlem després de la restauració dels jesuïtes a Espanya, i reclamació de la devesa de l'Alcúdia pels jesuïtes] (fulls 109-111). 15/Receta para el dolor de costado / Pedro Antonio Díaz de Valdes (fulls 112-113). 16/Transsumpto del testament del Rt, Dr. …”