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Tabla de Contenidos: “…DE CÓMO FRANCISCO DE VILLAGRA LLEGÓ A LA CIUDAD DE VALDIVIA, E YENDO A LA CONCECIÓN POR LA MAR CON VIENTO CONTRARIO, FUE A LA NUEVA GALICIA, Y DE LAS COSAS QUE LE ACAESCIERON -- CAPÍTULO XXXVI. …”

Tabla de Contenidos: “…Métodos de recogida, análisis e interpretación de la realidad docente / Granado Alonso, Cristina; Rodríguez Gallego, Margarita; Toledo Morales, Purificación; Romero Rodríguez, María del Carmen y Gutiérrez Castillo, Juan José Talleres de educación para el ocio para una infancia "robada" / Jiménez Lagares, Irene y Muñoz Tinoco, María Victoria Elaboración de un catálogo de recursos para la práctica educativa mediante el aprendizaje basado en problemas / León Benítez, María Reyes y Leal Adorna, María del Mar La innovación metodológica en la enseñanza del Derecho / López Górriz, Isabel; Jurado Jiménez, María Dolores; Garrido Matas, María y Rodríguez Damín, María Luisa Nuevos retos investigadores e innovadores en la capacitación personal y profesional del alumnado universitario. / López Martínez, Antonia; Gómez Torres, María José y Domeñe Marios, Soledad Utilización de recursos informáticos para la organización de contenidos interdisciplinares a través de la red de enlaces. / Montero Pedrera, Ana María La recuperación de la memoria pedagógica en la formación de maestros: arquitectura, espacio y curriculum / Navarro Hinojosa, Rosario y Corujo Vélez, Carmen El aprendizaje cooperativo en la enseñanza universitaria: análisis de la influencia de la técnica "Juego-Concurso de VRIES" en la formación de los alumnos de magisterio / Navarro Montano, María José y García Pastor, Carmen Trabajar sobre la convergencia europea desde otros supuestos / Padilla Carmona, María Teresa; Díaz Noguera, María Dolores; Suárez Ortega, Magdalena Diseño, aplicación y valoración de observaciones como estrategia de participación en la universidad: una experiencia de coordinación curricular. / Reyes Rebollo, Miguel María; Hervás Gómez, Carlos; Fernández Batanero, José María y Pinero Virué, Rocío El uso de la red para la mejora en la comprensión de textos en la formación inicial del profesorado. / Rodríguez Gallego, Margarita Rosa Educción de conocimientos de los estudiantes universitarios: la técnica de grupo nominal (TGN) y el estudio Delphi. / Román Gravan, Pedro; Cabero Almenara, Julio; Gago Gaztelu, Verónica; Ballesteros Regaña, Cristóbal; Domeñe Marios, Soledad; Fernández Batanero, José María; Díaz Noguera, Dolores; Barroso Osuna, Julio y Belmonte Ruiz, Gonzalo El estudio de casos en la formación universitaria. …”