Tabla de Contenidos: “…BASES DEL LENGUAJE VHDL -- III.I LENGUAJE DE DESCRIPCIÓN DE HARDWARE VHDL -- III.II ENTIDADES Y ARQUITECTURAS -- III.III OBJETOS VHDL -- III.IV TIPOS DE DATOS -- III.V BIBLIOTECAS (LIBRARY) Y EMPAQUES (PACKAGES) -- III.VI ELEMENTOS DEL DISEÑO JERÁRQUICO -- III.VII OPERADORES -- III.VIII CIRCUITOS COMBINACIONALES -- III.IX FUNCIONES Y PROCEDIMIENTOS -- III.IX.I FUNCIONES -- III.X DECLARACIONES DE EVALUACIÓN -- CAPÍTULO 1 COMPUERTAS LÓGICAS Y ÁLGEBRA DE BOOLE -- 1.1 EXPRESIONES ALGEBRAICAS -- 1.2 IMPLEMENTACIÓN DE DISEÑOS ESQUEMÁTICOS EN UN FPGA -- 1.3 DEFINICIONES -- 1.4 ÁLGEBRA DE BOOLE -- 1.5 MAPAS DE KARNAUGH -- CAPÍTULO 2 CIRCUITOS COMBINACIONALES CODIFICADOS EN VHDL -- 2.1 CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN NUEVO PROYECTO -- 2.2 DECODIFICADORES -- 2.3 CODIFICADORES -- 2.4 MULTIPLEXORES -- 2.5 IMPLEMENTACIÓN DE FUNCIONES LÓGICAS CON MULTIPLEXORES -- CAPÍTULO 3 ARITMÉTICA DIGITAL -- 3.1 SUMADOR COMPLETO DE UN BIT -- 3.2 SUMADOR COMPLETO DE MÚLTIPLES BITS -- 3.3 CIRCUITO RESTADOR -- 3.4 CIRCUITO SUMADOR/RESTADOR -- 3.5 UNIDAD LÓGICA -- 3.6 UNIDAD ARITMÉTICA LÓGICA -- CAPÍTULO 4 CIRCUITOS SECUENCIALES -- 4.1 CIRCUITOS CON RETROALIMENTACIÓN -- 4.2 CIRCUITOS SECUENCIALES EN VHDL…”

Tabla de Contenidos: “….) -- LAS MATERNIDADES COMO OBJETO ETNOGRÁFICO -- LA COMPLEJIDAD DEL CONSENTIMIENTO: HACIA UNA COPRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS -- EL CAMINAR Y LOS SENTIDOS: RUTAS, INSTITUCIONES Y MAPAS -- ZONAS DE CONTACTO: NEGOCIACIONES Y HUELLAS DE LA DOMINACIÓN DE GÉNERO -- EL HACER DESDE LAS MUJERES: A MODO DE CONCLUSIÓN -- REFERENCIAS -- AUTORAS Y AUTOR…”

Tabla de Contenidos: “…2.4.1 Memoria de programa (Flash)2.4.2 Memoria de datos (RAM); 2.4.3 Mapa de registros y registros de funciones especiales; 2.4.4 Circuitos osciladores; 2.4.5 Circuito de Reset; 2.4.6 Interrupciones; 2.4.7 Palabra de configuración; 2.4.8 Interfaz de E/S; 2.5 Ejercicios; Figura 2.1; Figura 2.2; Figura 2.3; Figura 2.4; Figura 2.5; Figura 2.6; Figura 2.7; Figura 2.8; Figura 2.9; Figura 2.10; Figura 2.11; Figura 2.12; Figura 2.13; Figura 2.14; Figura 2.15; Figura 2.16; Figura 2.17; Figura 2.18; Figura 2.19; Figura 2.20; Figura 2.21; Figura 2.22; Figura 2.23; Figura 2.24; Figura 2.25a…”

Tabla de Contenidos: “…¡PREVEÁMOSLO!; H.2. NUESTRO MAPA DEL TIEMPO; PARTE IV. EXPERIMENTOS CON EL SOL Y LA (...); ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ASTRONOMÍA; A. …”

Tabla de Contenidos: “…La peculiaridad de Ana María Matute en el mapa novelesco español de posguerra; 1.3.1. Clasificación cronológica; 1.3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…PERIFÉRICOS Y APIS DE GOOGLE -- TAREAS PRÁCTICAS DEL TEMA 13 -- CÁMARA -- UBICACIÓN -- MAPAS DE GOOGLE -- APIS DE GOOGLE -- TEST TEMA 13 -- APÉNDICE A. …”

Tabla de Contenidos: “…NUEVOS RETOS METODOLÓGICOS EN LA DETECCIÓN DEL DISCURSO DE ODIO ONLINE -- EL ANÁLISIS DE CONTENIDO COMO TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN PARA EXAMINAR LA COMUNICACIÓN DIGITAL DE LAS ORGANIZACIONES: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MURCIA (UCAM) EN INSTAGRAM ANTES Y DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19 -- EL MÉTODO DE ANÁLISIS PLANO A PLANO APLICADO A LA NOTICIA AUDIOVISUAL -- TEMATOLOGÍA Y CONTENT ANALYSIS -- EL EMPLEO DE MAPAS CONCEPTUALES COMO HERRAMIENTA EN ENTREVISTAS ABIERTAS SEMIESTRUCTURADAS A PERIODISTAS SOBRE SU COBERTURA INFORMATIVA DE MIGRACIÓN -- EL CUESTIONARIO COMO HERRAMIENTA PARA EL ESTUDIO DE NUEVOS RETOS SOCIALES: DESINFORMACIÓN, DIETA MEDIÁTICA Y ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA EN FUTUROS PROFESORES -- LA SUBJETIVIDAD COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO E INNOVACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA: NARRATIVAS DE MUJERES INVESTIGADORAS -- LIBROS DE REFERENCIA EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN: ANÁLISIS DE LAS BIBLIOGRAFÍAS EN LOS ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN (2007 a 2018) -- EL IDIOMA EN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA EN COMUNICACIÓN: DEL DOMINIO DEL CASTELLANO A LA ANGLOFILIA Y LA DESREGIONALIZACIÓN -- EL SURGIMIENTO DE LO "NUEVO": METODOLOGÍA PARA LA ADAPTACIÓN DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO EN VERSIÓN AUDIOVISUAL -- ANÁLISIS EN TORNO A LA SIMBIOSIS PERIODISMO Y TECNOLOGÍA: PANORAMA DE APROXIMACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN ESPAÑOLA -- EL PRECARIADO ACADÉMICO: LOS JÓVENES INVESTIGADORES EN EL CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN -- DOCTORAS EN COMUNICACIÓN EN ESPAÑA: DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LOS OBJETOS Y PRÁCTICAS DE ESTUDIO DE LAS TESIS ESPAÑOLAS REGISTRADAS EN EL PROYECTO MAPCOM2 -- LOS CONSTRUCTOS TEÓRICOS COMO INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN COMUNICACIÓN: EL CASO DE LOS ASUNTOS TRANSNACIONALES -- MODELOS EDUCATIVOS INNOVADORES PARA CONTRIBUIR A LA ESTABILIDAD LABORAL EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESPAÑOLAS…”

Tabla de Contenidos: “…CEREMONIA DE ENTREGA DEL EMERITAZGO A CARLOS MARICHAL(pp. 527-534) -- Sandra Kuntz Ficker -- PALABRAS OFRECIDAS EN LA CEREMONIA DE NOMBRAMIENTO DEL DOCTOR CARLOS MARICHAL COMO PROFESOR-INVESTIGADOR EMÉRITO(pp. 535-538) -- Aurora Gómez-Galvarriato -- ACERCA DE LOS AUTORES(pp. 539-546) -- ÍNDICE DE FIGURAS, CUADROS, GRÁFICAS Y MAPAS(pp. 547-550) -- Back Matter(pp. 551-552)…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Crises et renouveau : de 1958 à nos jours / sous la resp. de Jean-Marie Mayeur. . Cronología. Mapas. Bibliogr. Indice de nombres de personas. Glosario. . …”

Tabla de Contenidos: “…[et al] ; [traducción José María Hernández Blanco] .-- 2002 .-- 563 p., mapas .-- (28) .-- Índices .-- ISBN 84-301-1452-1 (t.II) T.III : El Concilio maduro. …”

“…En este libro se hace un recorrido por las psicoterapias humanistas que, en el extenso mapa de las psicoterapias, han significado: a) la capacidad para romper los esquemas vigentes sobre la concepción del ser humano en el momento en que nació, al entenderlo como una globalidad bio-psico-socio-espiritual unificada y única; b) la creatividad a la hora de desarrollar métodos de intervención novedosos y efectivos sobre cada uno de los subsistemas que integran la compleja unidad del sujeto; c) la concepción del proceso psicoterapéutico como la experiencia de un encuentro profundo, respetuoso y cálido entre dos personas iguales y expertas (cada una en sus ámbitos respectivos), experiencia que genera salud mental y crecimiento personal y social; y d) la importancia dada a la investigación, el desarrollo y la concreción de los requisitos del vínculo terapéutico -base en la que se apoya todo el proceso- para que este sea efectivo. …”

“…Se trata, de una suerte de libro-mapa, que adiciona a la experticia de su contenido respecto de la disciplina, pedagogía y profesión del diseño, la localización de sus estudios de postgrados en América Latina con el solo propósito de convocar y contribuir, si se quiere, a un coloquio mayor…”

“…Articulada en torno a una cuidada selección de diferentes pasajes referidos al 'amor' y a la 'militia', y precedida de una descripción exhaustiva de la historia textual de cada testimonio, esta investigación se cimenta en un doble objetivo: establecer, por una parte, un mapa preliminar de las líneas de filiación textual entre las diferentes versiones conservadas, con el fin de apresar así el dinamismo con que parecen manifestarse estas traducciones y adaptaciones y, por otra, trazar una explicación diacrónica acerca del proceso de codificación de las combinaciones locucionales a través de la historia textual de esta tradición narrativa de raíces profundas. …”

Tabla de Contenidos: “…Dificultades generadas por el miedo -- Cuando el miedo se convierte en angustia y pánico -- Intentos de solución de los adultos -- Rituales para aplacar el miedo -- Miedo al fracaso -- Niños que piensan demasiado -- Síntomas psicosomáticos -- Intervenciones en dificultades generadas por el miedo -- Desplazamiento de la atención: Surcar el mar sin que el cielo lo sepa -- Mapa de límites -- Intervenciones paradójicas: Apagar el fuego añadiendo leña -- Dominar el miedo prescribiéndolo -- Ritualizar los rituales -- Permitir un pequeño desorden para mantener el orden: Prescribir un pequeño «error» -- Segmentar los macroobjetivos en microobjetivos concretos -- Conclusión -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “…4.2.2.8 FOTOGRAFÍA AÉREA RETINTADA -- 4.2.2.9 CATASTRO SOBRE ORTOFOTOS -- 4.2.2.10 IMPLANTACIÓN -- 4.2.2.11 PRIMERAS REVISIONES DE URBANA -- 4.2.3 FOTOGRAFÍA Y ORTOFOTOGRAFÍA AÉREA -- 4.2.3.1 FOTOGRAMAS DIGITALES DE LOS VUELOS PNOA -- 4.2.3.2 MOSAICOS Y ORTOFOTOS DEL PLAN NACIONAL DE ORTOFOTOGRAFÍA AÉREA (PNOA) -- 4.2.3.3 FOTOGRAMAS HISTÓRICOS -- 4.2.4 IMÁGENES DE SATÉLITE -- 4.2.5 CARTOGRAFÍA BÁSICA ACTUAL -- 4.2.6 CARTOGRAFÍA HISTÓRICA -- 4.2.6.1 MINUTAS Y PRIMERAS EDICIONES DEL MAPA TOPOGRÁFICO NACIONAL -- 4.2.6.2 PLANOS DE POBLACIONES Y EDIFICIOS -- 4.2.7 CARTOGRAFÍA URBANÍSTICA, TERRITORIAL Y DE INVENTARIOS -- 05. …”
Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

Tabla de Contenidos: “….) -- 3.12 IMPLEMENTACIÓN DE CIRCUITOS A PARTIR DE EXPRESIONES BOOLEANAS -- 3.13 CIRCUITOS COMBINACIONALES -- 3. 14 ALGEBRA BOOLEANA -- 3. 15 TEOREMAS DE BOOLE -- 3. 16 TEOREMAS DE DEMORGAN -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- 3.17 CIRCUITOS LÓGICOS COMBINACIONALES -- 3.17.1 FORMA DE SUMA DE PRODUCTOS -- 3. 17.2 FORMA DE PRODUCTO DE SUMAS -- 3.18 SIMPLIFICACIÓN DE CIRCUITOS LÓGICOS -- 3.18. 1 SIMPLIFICACIÓN ALGEBRAICA -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- 3. 19 DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS COMBINACIONALES -- 3.19.1 MÉTODO DE MAPAS DE KAMAUH (MAPA K) -- 3.19.2 ADYACENCIA -- 3.19.3 AGRUPAMIENTO -- 3.20 PROCESO DE SIMPLIFICACIÓN DE UNA EXPRESIÓN BOOLEANA -- 3.21 PROCESO COMPLETO DE SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA, SIMPLIFICACIÓN E (...) -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…CREACIÓN DE NIVELES -- PREPARACIÓN -- 4.1 CREACIÓN DE TERRENOS -- 4.1.1 CREACIÓN DEL TERRENO -- 4.1.2 COLISIONES DEL TERRENO -- 4.1.3 MAPA DE ALTURAS -- 4.1.4 TEXTURAS -- 4.1.5 ÁRBOLES -- 4.1.6 HIERBA Y DETALLES -- 4.1.7 ZONAS DE VIENTO -- 4.1.8 CONFIGURACIÓN DE OPCIONES DE TERRENO -- 4.1.9 AGUA -- 4.2 MODELOS 3D -- 4.2.1 IMPORTACIÓN DE MODELOS…”