“…Basándonos en las leyes actuales que regulan el sistema educativo y desde una visión histórica, se analizan las competencias profesionales y las habilidades sociales que deben tener los maestros en la actualidad, y se buscan soluciones para su mejor desarrollo y consolidación. …”
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“…Este trabajo ofrece a los maestros de aulas inclusivas la información necesaria para que puedan aplicar los recursos y metodologías oportunas en función de las características del alumno ayudando, de este modo, a su implicación, inclusión y pertenencia a un grupo de iguales…”
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“…En este libro se presentan primero, algunos conceptos básicos de la psicología, que luego se van relacionando con las distintas facetas del trabajo interpretativo, tanto desde el punto de vista de los profesionales, como del de maestros, profesores y estudiantes. Se tratan, entre otros, temas como el control de la ansiedad y del miedo escénico, el autocontrol en la expresión de emociones, la memoria y el aprendizaje o las peculiaridades de la iniciación a la interpretación artística…”

“…Manu Velasco es uno de tantos maestros con auttica pasi por educar. Dentro y fuera de las aulas. …”

“…En este primer volumen compartimos el fruto de nuestro trabajo siguiendo el ejemplo de nuestros maestros, que supieron inculcarnos el espíritu universitario, al servicio de los colegas que compartirán nuestros anhelos en los próximos años…”
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“…Este libro incluye una colección de ensayos sobre la poesía de Thomas Merton (1915-1968), uno de los maestros espirituales más relevantes del siglo XX. …”
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“…Las voces sin fronteras: didáctica de la literatura oral y la literatura comparada propone a profesores y maestros pautas, métodos, instrumentos para enseñar y para transmitir (en especial a los alumnos de entre 12 y 18 años) el conocimiento y el aprecio de la literatura oral y de la literatura comparada.Su primera parte define y clasifica los géneros (en verso y en prosa) de la literatura oral. …”
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“…La necesidad sentida de influir ideológicamente y transmitir a un tipo de lectores muy definidos, como en su momento y origen fueron los maestros de la escuela primaria, las preocupaciones, intereses formativos y novedades pedagógicas, otras propuestas educativas, dieron lugar en el inicio del sistema escolar a la aparición de los llamados periódicos del magisterio, que con el paso del tiempo van a ir evolucionando hacia publicaciones asociativas, sindicales y científicas del ámbito educativo y pedagógico…”
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“…Hemos explorado no solo la creación literaria sino también la labor de ilustradores, editores, impresores y maestros exiliados, destacando las implicaciones sociológicas y educativas de aquel exilio y la importancia una tradición literaria que en muchos casos era continuación de la que se estaba haciendo en España antes del inicio de la Guerra Civil…”
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“…La biblioteca, el corazón de la escuela es un documento dirigido a los maestros y a las maestras, de carácter eminentemente práctico, donde se defiende la necesidad de este espacio fundamental de comunicación e intercambio, en el cual la lectura, la consulta y la investigación de información tengan su lugar de encuentro. …”
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“…Se trata de una herramienta interesante para la comunidad educativa en sentido amplio, desde los que están formándose para ejercer como futuros maestros como para aquellos que ya desarrollan la profesión de manera activa en cualquiera de las etapas formativas. …”

“…El giro que toman las decisiones con motivo de dicha orden, se refleja en todos los aspectos de la vida cotidiana: la relación de los gobernantes indígenas con las autoridades eclesiásticas y civiles del virreinato; las actividades locales; el establecimiento de escuelas primarias y la subsistencia de los maestros, son los aspectos centrales de este estudio en este periodo de la historia de México…”

“…Este libro proporciona a los maestros una visión teórica y práctica de los modernos métodos de evaluación del alumno en la escuela. …”

“…Esta antología reúne las manifestaciones más variadas de esta voluntad: clásicos y pioneros (Nabokov y Swift), maestros de la ciencia ficción (Bradbury), anónimos milenarios (Gilgamesh), junto a autores que trascienden cualquier género, como Borges, Italo Calvino o Kurt Vonnegut, entre otros. …”

“…Por la Lubianka no pasaban sólo los troskistas y los espías, sino los mejores bolcheviques, los escritores, los comisarios, los maestros, los soldados y los héroes de guerra…”

“…Ha sido pensado y escrito para que puedan leerlo los adolescentes: probablemente enseñará muy pocas cosas a sus maestros. Su objetivo no es fabricar ciudadanos bienpensantes (ni mucho menos malpensados) sino estimular el desarrollo de librepensadores.…”

“…En esta importante obra, la renombrada historiadora del arte Griselda Pollock interviene de modo apasionante en un debate que se sitúa en el centro mismo de la historia feminista del arte: ¿hay que rechazar, substituir o reformar el canon tradicional de los “Maestros antiguos”? ¿Qué “diferencia” pueden establecer las “intervenciones feministas en las historias del arte”? …”

“…Posteriormente, se procede a una propuesta de intervención mediante la elaboración de un programa específico de manera individualizada focalizando los objetivos en las áreas del lenguaje, que son las que se encuentra por debajo de lo que le corresponde según su edad cronológica y la que nos repercute como maestro de audición y lenguaje. Por otro lado, se incluye una serie de orientaciones a los maestros y familiares, y las adaptaciones curriculares no significativas necesarias en el momento. …”
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“…Estan páginas siguen el método clásico de la lectio divina y han sido enriquecidas con fragmentos antológicos de los comentarios que los Padres de la Iglesia y los maestros de la vida espiritual nos han transmitido. …”

“…Las preguntas sobre el sentido de la existencia y el secreto de la felicidad nos persiguen desde los albores de la civilización, y quizá en esas lides, sugiere Gray, los gatos sean tan buenos maestros como los grandes filósofos -- Contracubierta…”