“…Su lectura va tejiendo un apasionante relato de la trayectoria del filósofo en el recíproco juego de la vida con otros hombres y mujeres, pues Adorno fue uno de los nudos de una densa red de autores clave para la Europa que vio su historia truncada por el totalitarismo. discípulo de Walter Benjamin y Alban Berg, trabajó con Max Horkheimer y Herbert Marcuse en el seno del Instituto de Investigación Social, fue amigo de escritores tan dispares como Thomas Mann, Paul Celan o Hans Magnus Enzensberger, admirador, interlocutor y crítico de Arnold Schönberg y Samuel Beckett, agudo discutidor de la tesis de Husserl y Heidegger, maestro de Habermas, y una figura de referencia para toda una generación que vio en él la esperanza de reconstruir el pensamiento alemán tras la atroz crisis del nazismo. …”

“…El CIC de 1983, en su canon 375, define la misión del obispo-pastor en su triple aspecto: maestro de la doctrina, sacerdote del culto sagrado y ministro para el gobierno. el sistema de elección de los sucesores de los apóstoles ha variado a lo largo de los siglos, desde la elección de San Matías, pasando por la aclamación de San Ambrosio y la presentación de los candidatos, en ocasiones, por la autoridad política de un Estado en virtud del privilegio pontificio, como ha ocurrido en España, desde el siglo XVI hasta fechas recientes, por el patronato regio. …”

“…Varios aspectos del texto pueden interesar a los historiadores de la filosofía y la teología medievales: el autor pretende ofrecer una perspectiva teológica sobre la moral de Aristóteles, revisa varias posiciones que había adoptado en la primera redacción y elabora una forma radical de intelectualismo, llevando a consecuencias extremas las posiciones de Godefroid de Fontaines, su maestro. La edición crítica de la primera redacción fue publicada en 2008 (Studia artistarum 17)…”

“…El año 1331 dejó éste Navarra y se estableció en Castilla, llegando a ser rabino y maestro de Torá en Alcalá y Toledo, dond murió en el año 1385. …”

“…Antes que afirmar una serie de doctrinas, ser cristiano es implicarse sin reservas en responder al Dios de Jesús de Nazaret. Al imitar a su Maestro y bajo la asistencia del Espíritu, los seguidores de Jesús pueden colaborar en el alumbramiento de una nueva creación ya aquí en la tierra. …”

“…Su entusiasmo juvenil les había empujado a abandonar la seguridad de su monasterio para hacerse discípulos de algún famoso maestro en el arte y la disciplina de la contemplación. …”

“…Leer al último Levinas, el de Nuevas lecturas talmúdicas, tal vez represente para muchos asistir a la lectura del testamento filosófico del gran maestro. Impreso en 1996, a los pocos meses de morir su autor en la navidad de 1995, este libro es un alegato en favor de un humanismo radical, de una justicia hecha misericordia, de una politica ancilla ethicae, de una religión interpelada por el compromiso con todo aquel que es débil. …”

“…La función que han desempeñado ha sido la de maestro del Pueblo de Dios y, a la luz del Evangelio, ayudar a los hombres a descubrir y respetar la verdadera dignidad de la persona humana, así como el sentido de la vida social, económica y política…”

“…Tal proceder se instaura con los informes de Platón sobre su maestro ateniense: Sócrates sufría por sostener un fuerte monólogo interior consigo mismo, que le obligaba a veces a detenerse, simplemente, en algún sitio. …”

“…Enfrentar, después de años, una lista de notas más larga de lo que podía suponer, para empezar a salvar algunas en libro, arriegas ser un pase por los bordes del error, debiendo resistir la tentación, que suele asaltarme, de corregir lo ya escrito, en una práctica de la desconfianza que a veces se apoya, no sin riesgos, en la idea de que el pasado era el campo de los aprendizajes a veces inconclusos y de que el tiempo es un maestro cuya fatalidad basta para mejorar todo a su paso. …”

“…El cardenal es el pastor que quiere hacer sentir su cercanía a quienes viven los momentos de la prueba y del cansancio; es el maestro que, bebiendo en las Escrituras, parte el pan de la Palabra que ilumina y conforta; es el guía que estudia mapas e indica itinerarios; es el profeta que denuncia con libertad evangélica las deformaciones y anuncia horizontes valientes. …”

“…De un día para otro fue enviado por su maestro y padre, Ignacio de Loyola. Nadie, absolutamente nadie, sabía cómo conducirse en medio de un mundo tan distinto al europeo de su época. …”

“…Mediante el erotismo, el poema describe una profunda experiencia mística: la comunión con Dios a través del encuentro con la esencia de la palabra bíblica, tal como habían propuesto Casiodoro de Reina, autor de la primera y prohibido traducción completa de la Biblia al castellano, o fray Luis de León, probablemente maestro de fray Juan en Salamanca. En esta nueva y reveladora edición, Lola Josa, especialista en el autor, ha fijado el texto a la luz de la mística hebrea sumergica en el poema, enmendando errores seculares de transmisión y proponiendo una interpretación sin precedentes que, libre de dogmas tanto religiosos como filológicos, da una renovada vida al poema y nos descubre un tesoro oculto de referencias, lecturas y desafíos…”

“…La Repubblica Cómo viajar con un salmón es un manual de instrucciones sui géneris a cargo de un maestro excepcional: Umberto Eco. Cómo sobrevivir a la burocracia, evitar enfermedades contagiosas, no usar el teléfono móvil, salir en la televisión aunque no seamos nadie, no hablar de fútbol, comer un helado o evitar caer en los complots son algunas de las muchas situaciones de nuestro día a día en las que el autor nos guía con su característico sentido del humor. …”

“…En definitiva, un escritor genial nos habla de literatura confrontándose con otros genios, los grandes maestros europeos…”

“…La intervención política quedaba así relegada a una secuencia de hitos aislados, sin conexión entre sí, mientras la realidad histórica del país era un simple telón de fondo, contemplando por añadidura a través del prisma de la valoración del maestro. En ?La razón y la sombra' se propone, por el contrario, una lectura fundamentalmente histórica de Ortega. …”

“…San Ambrosio, Padre y maestro de la Iglesia, señala las pautas morales del verdadero concepto del sacramento del matrimonio y de la vivencia de la virginidad y la castidad, según la enseñanza apostólica. …”

Tabla de Contenidos: “…Libro de cuentas desde 1602 a 1614 de las cantidades entregadas al maestro de obras Antón Dexado de la Cossa, autenticadas periódicamente por el provincial (h. 40-57). 6. …”