“…Sin embargo, Huir es, además de una indiscutible obra maestra y posiblemente la más accesible de su autor, una celebración de la sencillez y una oda a lo esencial, aquello que no valoramos en su justa medida por darlo por descontado." -- Contracubierta…”

Tabla de Contenidos: “…UNA MUJER LLEGA AL PUEBLO (1957) DE MERCEDEZ SALISACHS DIARIO DE UNA MAESTRA (1957) DE DOLORES MEDIO ; LA MADA MA (1969) DE CONCHA ALÓS…”

Tabla de Contenidos: “…-- 4 observando el texto en uso -- las escuelas y sus maestras -- usos del libro de texto, currã?culo y enfoque pedagã?…”

Tabla de Contenidos: “…La poesía como dolorCAPÍTULO II - Retratos de la mujer artista; La mujer fuerte; La maestra; Las ""locas mujeres"" artistas; La mujer poeta en Poema de Chile; Mistral, Lucila y la fantasma; CAPÍTULO III - La mujer artista y la tradición poética latinoamericana; Contenido metapoético relativo al canon; El caso de los "recados"; Creando un nuevo canon: De la ""hermandad lírica""...; Las redes de la contadora: el rol de las dedicatorias...; Dedicatorias en Desolación; Dedicatorias en Ternura; Dedicatorias en Tala; Dedicatorias en Lagar; Dedicatorias en Lagar II; EPÍLOGO; Metapoesía en Almácigo…”

Tabla de Contenidos: “…LA EDUCACIÓN DEL PRÍNCIPE: LA VIRTUD COMO PRINCIPIO; 6. LA HISTORIA COMO MAESTRA DE VIDA; 7. TEORÍA DEL ESTADO Y DE LA MONARQUÍA; 7.1. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE DE CONTENIDOS -- ILUSTRACIONES -- AGRADECIMIENTOS -- ABREVIATURAS -- INTRODUCCIÓN -- ARGUMENTO Y ENFOQUE -- METODOLOGÍA -- CAPÍTULO 1 MARCO TEÓRICO -- MOVIMIENTOS SOCIALES, UNA DEFINICIÓN -- ESTRUCTURAS DE MOVILIZACIÓN -- MARCOS INTERPRETATIVOS -- REPERTORIOS -- ESTRUCTURA DE OPORTUNIDADES -- RÉGIMEN -- EL ESTADO COMO CREADOR DE CONDICIONES DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES -- NEOCORPORATIVISMO -- CONCLUSIÓN -- CAPÍTULO 2 UNA ESTRUCTURA DE OPORTUNIDADES POLÍTICAS RESTRICTIVA -- ANTECEDENTES -- LAS TRES FASES DE LA REVOLUCIÓN CIUDADANA -- ESTRUCTURA DE OPORTUNIDADES POLÍTICAS RESTRICTIVA -- CONCLUSIONES -- CAPÍTULO 3 RÉGIMEN, EDUCACIÓN Y POLÍTICAS ANTE LAS ORGANIZACIONES SOCIALES -- RÉGIMEN Y POLÍTICAS PÚBLICAS -- LA POLÍTICA EDUCATIVA DE LA REVOLUCIÓN CIUDADANA -- POLÍTICAS PÚBLICAS Y PARTICIPACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES POPULARES -- POLÍTICAS DE CONTROL Y REPRESIÓN -- POLÍTICAS DE CONSENSO Y DISCURSO GUBERNAMENTAL -- CONCLUSIONES -- CAPÍTULO 4 LA RED DE MAESTROS Y MAESTRAS POR LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA -- LA UNE: EL AGOTAMIENTO DE UNA RELACIÓN CORPORATIVA -- LA RED -- ESTRUCTURA -- DEMANDAS DE LA RED DE MAESTROS -- ACTIVIDADES Y REPERTORIOS -- CONCLUSIONES -- CAPÍTULO 5 ¿RELACIONES CORPORATIVAS CON EL ESTADO? …”

Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓN A UNA ÉTICA DE LA FANTASÍA -- BENEFICIOS DE INTRODUCIR ÁLBUMES ILUSTRADOS EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA -- APROXIMACIÓN AL PROCESO CREATIVO DE FUTUROS DOCENTES EN PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS DE EDUCACIÓN LITERARIA -- LA POESÍA EN SECUNDARIA: UN ESTUDIO A TRAVÉS DE UN TALLER DE ESCRITURA CREATIVA COLABORATIVA -- DESDE UN CANON PROPIO HACIA UN CANON ESPECIALIZADO DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL PARA LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL -- EMPAR I EL XUNGOVIRUS: LITERATURA Y EDUCACIÓN EN TIEMPO DE PANDEMIA -- EL ÁLBUM ILUSTRADO EN LA FORMACIÓN DE MAESTRAS DE EDUCACIÓN INFANTIL DURANTE EL CONFINAMIENTO -- AFECTIVIDAD Y COMPETENCIA LITERARIA DESDE LA PERSPECTIVA DOCENTE Y DISCENTE: REFLEXIONES Y PROPUESTAS -- A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA ESCOLA - VOZES EM DIÁLOGO: O DESENHO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA…”

Tabla de Contenidos: “…EL ROMANTICISMO Y SUS MUTACIONES ACTUALES; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO; LÍNEAS MAESTRAS DEL ROMANTICISMO; ORIGEN DEL ROMANTICISMO; COMIENZO POLÍTICO Y REVOLUCIONARIODEL ROMANTICISMO; LA CLAVE DEL ROMANTICISMO: SU PASIÓNPOR EL INFINITO; HACIA EL INFINITO, PERO HAY DEMASIADOSLÍMITES; EL PROGRESO CONVULSO HACIA EL INFINITO; LIBERTAD SIN LÍMITES; UNIDAD DEL TODO E INFINITAFRAGMENTACIÓN; DE LO UNIVERSAL A LO PARTICULARY LOCAL, NACIONALISMOS Y OTRASCOSTUMBRES; SENTIMIENTO O RAZÓN; NATURALEZA INFINITA Y DIVINA; DIVINO ARTE COMO MEDIOPARA ALCANZAR EL INFINITO…”

“…Victoria Eugenia revivirá algunos de los cruciales acontecimientos históricos que pasó junto a su marido, el rey Alfonso XIII : las constantes intrigas y engaños del marqués de Viana, el brutal atentado cometido por el anarquista Mateo Morral el día de su boda, la traumática salida del país tras la proclamación de la República, el terrible estigma que transmitió a dos de sus hijos y que acabó con sus vidas, las reiteradas infidelidades de Alfonso... Esta obra maestra de la literatura recrea una vida llena de claroscuros. …”

“…Nominada para 8 Oscar en 1971, incluyendo Mejor Película y Mejor Director (Norman Jewison), y con canciones tan ínolvidables como "Si yo fuera rico", "Casamentera" y "Amanecer, atardecer", la película es la historia universal de esperanza, amor y aceptación de la vida; una obra maestra del musical…”

“…La novela alcanzó fama en su época y con el tiempo la crítica la ha considerado como una gran obra maestra. Ambientada en la Inglaterra rural del siglo XIX y mezclando recuerdos de la infancia de la autora, esta novela narra una maravillosa historia de amor, desengaño, rechazo y redención. …”

“…En la actualidad esta novela es reconocida como la obra maestra de las hermanas Brontë y, sin duda, uno de los mayores dramas románticos de la literatura de todos los tiempos y un completo estudio simbólico y psicológico de la naturaleza del amor. …”

“…Para sorpresa de todos, especialmente él mismo, Conor va paulatinamente haciéndose con los chicos (y con su atractiva maestra), llegando incluso a involucrarse en sus duras y a veces trágicas vidas, donde el béisbol es la única pasión. …”

“…Este libro sobre El Gatopardo representa en la buena prosa ensayística del autor la unión fervorosa de dos caminos: por una parte asistimos a una íntima y compleja lectura de lo que la película (Palma de Oro en el Festival de Cannes 1963) fue y es: no sólo una obra maestra de Luchino Visconti -acaso su mejor película- sino el nacimiento de un género, que algunos llamarían después "análisis de la decadencia", donde se aúnan la historia, la voluntad comprometida y un refinado y vistoso esteticismo. …”

“…Un estudio que observa la guerra como maestra de vida; un estudio sobre el combate de la estupidez y las mentiras; un estudio sobre la valentía y la compasión y, finalmente, un estudio sobre la liberación del miedo a través del poder de la creación artística y el verdadero amor. …”

“…Apenas vea el lector su descripción maestra de China, de su vida, su moral, sus costumbres, su arte, su literatura, advertirá que es Lin Yutang un filósofo, pero un filósofo chino: dulce, sin preocupaciones por las cosas que no deben preocuparnos. …”

“…En 1863 presentó su obra maestra Desayuno en la hierba en el Salon des Refusés. …”
Texto completo en Odilo

“…, Don Quijote en los cinco continentes ofrece una selección de veintiún estudios innovadores sobre ejemplos representativos y aspectos concretos de la recepción que la obra maestra de Cervantes ha tenido, a lo largo de los últimos cuatro siglos, más allá de las fronteras españolas, en países como Alemania, Argentina, Bélgica, Brasil, Canadá, China, Corea del Sur, Francia, Grecia, Inglaterra, Japón, Nicaragua, Portugal, Sudáfrica, Suiza o Uruguay. …”
Texto completo en Odilo

“…Nuestra habilidad para fijarnos metas es la llave maestra para alcanzar el éxito. Establecer metas abre nuestra mente positiva y libera ideas y energía para alcanzarlas. …”
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