Materias:

Tabla de Contenidos: “…Conté: PARTE I: Un significado para los Aparcamientos A&P, o Aprendiendo de Las Vegas -- PARTE II: La arquitectura de lo feo y lo ordinario, o el Tinglado decorado ; Algunas definiciones según el método comparativo ; Precedentes históricos y otros: hacia una vieja arquitectura ; Teoría de lo feo y lo ordinario. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: PARTE I: Un significado para los Aparcamientos A&P, o Aprendiendo de Las Vegas -- PARTE II: La arquitectura de lo feo y lo ordinario, o el Tinglado decorado ; Algunas definiciones según el método comparativo ; Precedentes históricos y otros: hacia una vieja arquitectura ; Teoría de lo feo y lo ordinario. …”

Tabla de Contenidos: “…FUNDAMENTO METODOLÓGICO DE LA COMPARACIÓN Y DE LA PEDAGOGÍA COMPARADA 5.1 Características de la comparación y de la comparación educativa ; 5.2 Etapas del análisis comparativo ; 5.3 Otras puntualizaciones sobre el método comparativo en educación ; 6. SENTIDOS UNITARIO Y DIVERSIFICADOR DEL MÉTODO COMPARATIVO EN EDUCACIÓN ; 6.1 Los conceptos de unidad y diversidad como base de la comparación educativa ; 6.2 Testimonios histórico-bibliográficos de la unidad y diversidad en educación ; II. …”

Tabla de Contenidos: “…LECTURAS DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL ; PAGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN; INTRODUCCIÓN; PRIMERA PARTE OBJETO Y MÉTODO; LAS TRES FUENTES DE LA REFLEXIÓN ETNOLÓGICA; INTRODUCCIÓN: OBJETO, MÉTODO Y FINALIDAD DEESTA INVESTIGACIÓN1; LAS LIMITACIONES DEL MÉTODO COMPARATIVO ENANTROPOLOGÍA1; SEGUNDA PARTE ETNIA, CULTURA Y PERSONALIDAD; FRANZ BOAS (1858-1942); CÓMO CAMBIA LA CULTURA; PAPEL DE LA CULTURA EN LA FORMACIÓN DE LAPERSONALIDAD; TERCERA PARTEFUNCIÓN Y ESTRUCTURA; A. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “….); PARTE II COMPARACIÓN DE FENÓMENOS CULTURALES; 3. EL MÉTODO COMPARATIVO; EL MÉTODO COMPARATIVO EN LA ANTROPOLOGÍA (...); LAS LIMITACIONES DEL MÉTODO (...); 4. …”
Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

“…Jim Collins, uno de los académicos más reconocidos del mundo de la empresa, estudia en el presente libro los factores que arrastran a las grandes empresas a la ruina. Su método comparativo nos ayuda a ver con más claridad los factores correlacionados con el ascenso y la caída de las grandes compañías. …”
Texto completo en Odilo

“…El proceso evolutivo del mito de Prometeo presente en la literatura occidental es analizado aquí a través de una propuesta comparativa ante la multiplicidad de conjeturas e interpretaciones, el método comparativo se amolda para hacer una especie de radiografía del mito prometeico en la literatura griega, que lo concibe como deidad, y en dos momentos de la cultura moderna: los planteamientos de André Gide y Albert Camus sobre la figura del héroe Prometeo, y este mismo concepto de heroicidad en la llamada postmodernidad. …”

Tabla de Contenidos: “…Orígenes del lenguaje y selección natural; Legales; Portada; Índice General; Introducción; Un poco de arqueología y un poco de paleo antropología; La evolución del habla; Las primeras laringes parlantes; La primera revolución cognitiva; El humano atragantado; Las primeras fechas; La teoría de la evolución; Selección natural; El método comparativo; ¿Es el lenguaje una adaptación?; Las funciones primordiales del lenguaje; Complejidad de diseño; Homólogos y análogos del lenguaje; Rasgos característicos del lenguaje humano; Continuidad y gradación en la evolución…”

Tabla de Contenidos: “…TEMAS Y PROBLEMAS EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- CAPÍTULO 1: EL CAMPO DE LA ANTROPOLOGÍA -- LAS DIVISIONES TRADICIONALES DE LA ANTROPOLOGÍA -- INTRODUCCIÓN -- ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA O FÍSICA -- ARQUEOLOGÍA -- ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL -- ANTROPOLOGÍA SOCIAL -- EL ÉNFASIS TRADICIONAL DE LA ANTROPOLOGÍA (...) -- EL MÉTODO COMPARATIVO -- EL PROBLEMA DEL RELATIVISMO CULTURAL -- EL ENFOQUE CONCRETO -- EL CRITERIO DE TOTALIDAD -- EL "EXTRAÑAMIENTO" DE LA REALIDAD COMO (...) -- ANTROPOLOGÍA, CIENCIAS SOCIALES Y PSICOLOGÍA -- NOTAS -- CITAS BIBLIOGRÁFICAS -- CAPÍTULO 2: PODER Y DESIGUALDAD. …”

Tabla de Contenidos: “…La meta-reescritura fílmico-teatral (Más sobre el método comparativo semiótico-textual); Más allá de la adaptación. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- INTRODUCCIÓN -- INDUCCIÓN ANALÍTICA -- HISTORIA -- CARACTERÍSTICAS GENERALES Y PROCEDIMIENTOS -- TEORÍA FUNDAMENTADA -- HISTORIA -- CARACTERÍSTICAS GENERALES -- PROCEDIMIENTOS -- 1. EL MÉTODO COMPARATIVO CONSTANTE (MCC) -- A. COMPARACIÓN DE SUCESOS APLICABLES A (...) -- B. …”

Tabla de Contenidos: “….- El método antropológico; 2.2.- El método comparativo en Antropología; 2.3.- El problema de la relación-confusión entre método(s) y técnicas; 2.4.- El holismo en Antropología; 2.5.- El conocimiento antropológico: empirismo, análisis y explicación; CAPÍTULO 3; 3.1.- El diseño de un proyecto de investigación…”

Tabla de Contenidos: “…. -- 2.1.1 SISTEMA DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS. -- 2.2 EL MÉTODO COMPARATIVO. SUS PARTICULARIDADES -- 2.2.1 ETAPAS DEL MÉTODO COMPARATIVO. -- 2.3 LOS PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN COMPARADA. -- 2.4 LOS INDICADORES EDUCATIVOS -- 2.4.1 CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE INDICADORES -- 2.4.2 INDICADORES INTERNACIONALES -- 2.4.3 MODELO REGIONAL DE INDICADORES EDUCATIVOS. -- RESUMEN -- ACTIVIDADES -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA -- UNIDAD III - CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS APORTACIONES DEL SIGLO XX -- INTRODUCCIÓN Y ORIENTACIÓN DE LA UNIDAD -- OBJETIVOS -- ESQUEMA DE CONTENIDOS -- DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS -- 3.1 ESTUDIOSOS DE LA EDUCACIÓN COMPARADA EN EL SIGLO XX -- 3.1.1 ISAAC LEÓN KANDEL (20) -- 3.1.2 NICHOLAS HANS (15, 16) -- 3.1.3 FRIEDRICH SCHNEIDER (29, 30) -- 3.1.4 GEORGE BEREDAY -- 3.1.5 PEDRO ROSELLÓ (26, 27) -- 3.1.6 OTROS AUTORES INFLUYENTES EN LA EDUCACIÓN COMPARADA EN EL SIGLO XX. …”