“…Desde una perspectiva interdisciplinaria, las contribuciones que lo integran abordan un amplio espectro de producciones culturales, incluyendo literatura, cine, fotografías, instalaciones y performances. …”

“…Cuarenta y tres especialistas se animan a profundizar en el conocimiento de las grandes y pequeñas aportaciones de las instituciones, obras y hombres de la Compañía a las humanidades (literatura, pedagogía, teatro, filosofía, filología), la teología, la ciencia (astronomía, cartografía, geología, botánica) o el arte (escultura, arquitectura, pintura, música)…”

Tabla de Contenidos: “…SOMBRAS DE CINE": UNIDAD DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA COMBINANDO EL TEATRO DE SOMBRAS CON EL SÉPTIMO ARTE -- CAPÍTULO 35.ANAÍSIS DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN ESTUDIANTES DE PREGRADO Y POSTGRADO.EL CASO DE HONDURAS -- CAPÍTULO 36.FORMACIÓN DE TUTORES DE RESILIENCIA, UNA MIRADA TRANSCULTURAL DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES -- CAPÍTULO 37.ESCUELAS Y COMUNIDAD: LA COLABORACIÓN ENTRE CENTROS EDUCATIVOS Y RECURSOS DEL ENTORNO COMO BASE PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL -- CAPÍTULO 38.EL JAZZ EN LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA.UNA MIRADA A LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: EL CASO DEL CAMM -- CAPÍTULO 39.FROM VOIDNESS TO LANGUAGE: THE SIGN LANGUAGE INTERPRETER IN HIGHER EDUCATION -- CAPÍTULO 40.LA COMPETENCIA EMOCIONAL Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL MARCO DE LA PANDEMIA -- CAPÍTULO 41.FACTORES QUE AFECTAN A MENORES NO ACOMPAÑADOS EN EL ÁMBITO EUROPEO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 42.LA DIVERSIDAD FAMILIAR DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL -- CAPÍTULO 43.PROMOVIENDO LA REFLEXIÓN Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE CIENCIAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA -- CAPÍTULO 44.MARCA PERSONAL INCLUSIVA: CÓMO LOGRARLO A TRAVÉS DE UN PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE -- CAPÍTULO 45.LA LITERATURA PARA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL E INCLUSIVA: EL TRATAMIENTO DE LA DIFERENCIA EN LA ISLA (ARMIN GREDER) -- CAPÍTULO 46.PUNTO DE PARTIDA: LAS EMOCIONES TRAS EL CONFINAMIENTO DEL PROFESORADO -- CAPÍTULO 47.…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Cubierta -- Título -- Créditos -- Índice -- Introducción: Carlos Rubio -- Valores -- Una literatura mitológica -- El contexto histórico -- Estructura de la obra -- Fuentes, lenguaje y observaciones sobre la traducción -- Kojiki -- Prólogo del compilador -- Primera Partela era de los dioses -- Ciclo I. la creación del mundo -- Capítulo 1. …”

Tabla de Contenidos: “…CENSURA DE LA CIENCIA SEXUAL Y ORIENTACIÓN DE LA LITERATURA SOBRE SEXUALIDAD HACIA LA MORAL SEXUAL CATÓLICA DURANTE EL RÉGIMEN FRANQUISTA -- 2.1.4. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Planteamiento de la literatura -- 4.4.3. Adopción de niif para pymes -- 4.4.4. …”

“…Macron desafió a su familia al enamorarse de su profesora de literatura del instituto, una mujer casada 20 años mayor que él. …”
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“…La françafrique viste desde el sur: un análisis crítico de la política francesa desde la perspectiva africana, de Dagauh Gwennael Komenan y Ángeles Jurado Quitana Traducción e introducción de Ángeles Jurado Quitana Este ensayo intenta ejercer de breve introducción al mundo françafricano para los lectores hispanos, con literatura, opiniones y visiones africanas críticas. …”
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“…Ese paso de vicio a virtud es el que recorre Philip Ball en este libro, una gran biografía coral de los químicos, astrónomos, físicos y demás científicos que rompieron barreras, que metieron la nariz donde nadie había osado meterla antes y que dieron paso a la ciencia moderna. Magia, religión, literatura, viajes, comercio e imperialismo se mezclan en un relato apasionante, que invita al lector a un viaje que no olvidará nunca: el gran tour por la historia de la curiosidad…”
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“…El asunto de crear seres humanos nos ha fascinado en la literatura desde Frankenstein o el Golem, ha animado miles de relatos de ciencia ficción, ha sido el terror o la esperanza secreta de los científicos y se remonta en la historia hasta la antigüedad. …”
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“…Esta compilación aborda la comprensión de los problemas fundamentales del trabajo histórico con fuentes diferentes a las tradicionales, especificamente las audiovisuales; pictóricas, gráficas, fotoquímicas, los testimonios orales y la literatura, para abordar temas de la colonia o de la contemporaneidad, pero sin dejar de lado las investigaciones con fuentes de archivo claves en el quehacer del historiador. …”
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