“…Desde el teatro Liceo de Salamanca La Fundación Salamanca Ciudad y Cultura de Saberes presenta la comedia lírica Salamanca o la singular Verbena del Paseo de la Estación, de Francisco José Álvarez García…”
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Tabla de Contenidos: “…PHILIPPE MEIRIEU: PEDAGOGÍA Y APRENDIZAJES; PÁGINA LEGAL; TABLA DE CONTENIDO; INTRODUCCIÓN; CAPÍTULO 1: RASGOS BIOGRÁFICOS; Los años de estudio: preocupación de sí y preocupación por el otro; El joven profesor de liceo: "la experiencia del devenir"; Lectura de los pedagogos: un paso obligado; De los métodos activos a la pedagogía por objetivos; El momento del doctorado: una síntesis para comenzar; Una cuestión singular: la llegada a la psicología; Del grupo a la pedagogía diferenciada: una experiencia; La experiencia del Colegio Saint-Louis Guillotiere; Llegada a las Ciencias de la Educación…”

Tabla de Contenidos: “…Udvar-Hazy, p. 122 ; Museo del arte popular americano, p. 128 ; Museo Mercedes-Benz, p. 136 ; Museo de Quai Branly, p. 146 ; Extension del Museo de arte de Denver, p. 156 ; Edificio Forum 2004 y plaza, p. 166 ; Centro MIT Stata, p. 170 ; Extensión del Liceo franco-japonés, p. 178 ; Sección del Higgins Hall Center en el lnstituto Pratt, p. 184 ; Biblioteca central de Seattle, p. 190 ; Iglesia Saint François de Molitor, p. 200 ; Centros de ocio, p. 210 ; Auditorio de Tenerife, p. 212 ; Teatro auditorio Gota de Plata, p. 216 ; Multiplex Cinecity-Limena, p. 226 ; Estadio Municipal de Braga, p. 236 ; Estadio Gottlieb-Daimler, p. 246 ; Grey Lounge, p. 254 ; Universale Firenze, p. 260 ; 5 Sentidos Lounge Bar, p. 264 ; Centro Time Warner, p. 272 ; Selfridges Birmingham, p. 276 ; La Ciénega, p. 282 ; Costume National, p. 288 ; ArtQuitect, p. 294 ; «The tiles system» en el showroom Kvadrat, p. 298 ; Restaurante Les Cols, p. 306 ; Icebergs Bondi, p. 316 ; SushiSamba Rio, p. 324 ; Restaurante Evo, p. 332 ; Edificios públicos, corporativos y oficinas, p. 340 ; La Defense, p. 342 ; Parlamento de Escocia, p. 348 ; Sede Central del Rijkswaterslaat Zeeland, p. 356 ; Sede Central de ING, p. 364 ; Torre Deutsche Post, p. 370 ; Torre Agbar, p. 380 ; Centro de Exposiciones lnternaclonales de Shanghai, p. 388 ; Complejo Laakhaven, p. 394 ; FREMM, p. 402 ; Taipei 101, p. 408 ; Viviendas, p. 412 ; Edificio de apartamentos Backerstrasse, p. 414 ; 150 Liverpool Street, p. 422 ; Skybridge en la One North Halsted Street, p. 432 ; Edificio de apartamentos Helena, p. 440 ;173/176 Perry St. 165 Charles St, p. 446 ; Hotel AC Barcelona Forum, p. 452 ; Boutique-Hotel JIA, p. 458 ; Radisson SAS Hotel Berlfn, p. 462 ; Hotel Hesperia Tower, p. 468 ; Casa Du Plessis, p. 478 ; Casa en Miravalle, p. 484 ; Residencia May, p. 494 ; Casa Larga, p. 502 ; Dancing Bear, p. 512 ; Casa en Tucson, p. 518 ; Casa Aotante Muskoka, p. 526 ; Casa de huespedes, p. 532 ; Sphinxes, p. 538Lofts en Cannery, p. 542 ; Playa Ocotal, p. 550 ; Villa Nlickros, p. 560 ; Arkiboat, p. 566 ; Arquitectura para el futuro, p. 574 ; Isla Flotante, p. 576 ; Institute Eyebeam, p. 578 ; Nuevo teatro Marinsky, p. 580 ; Casa del árbol, p. 590 ; Sauna, p. 594 ; Directorio, p. 598.…”

Tabla de Contenidos: “…EL SISTEMA DE EUDOXO Y ARISTÓTELESHERÁCLIDES PÓNTICO; ARISTARCO; ERATÓSTENES; CLAUDIO PTOLOMEO; 9 EL DETERMINISMO DE CRISIPO; CRISIPO; EL LADO OSCURO; 10 UN HOMBRE CONTRA UN EJÉRCITO; ARQUÍMEDES; SITIO A SIRACUSA Y MUERTE DE ARQUÍMEDES; 11 MUJERES ANTIGUAS; AGLAONIKE; MARÍA LA HEBREA; HIPATIA; CIRILO; 12 PRIMEROS CRISTIANOS; BOECIO; JUAN FILÓPONO; ANTEMIO; 13 DESTRUCCIÓN; LA ACADEMIA Y EL LICEO; EL MUSEO Y LA BIBLIOTECA; EPÍLOGO; NOTAS; CAPÍTULO 1 CAER EN UN POZO; CAPÍTULO 2 LOS PITAGÓRICOS Y LOS NÚMEROS; CAPÍTULO 3 TODO FLUYE - NADA FLUYE; CAPÍTULO 4 RESPUESTAS A PARMÉNIDES…”

Tabla de Contenidos: “…Conflictos y tensiones en el Chile republicano ; Página Legal; Índice; Presentación; Capítulo I; «Un templo ante cuyas paredes deben estrellarse y desvanecerse las pasiones exteriores»: los liceos y la juventud en tiempos de conflicto (1890-1891); Las casas de préstamo y la lucha en contra de la usura: 1905-1932; Opciones y tensiones en el desarrollo urbano industrial de Chile. …”

Tabla de Contenidos: “…La incursión juvenil y la adultez temprana; Los años en el Liceo; El despliegue de la personalidad; Incertidumbres y certezas; La búsqueda de sí mismo; Hacia la reconstrucción de sí mismo; Segunda parte; I. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 1.1 LA EDUCACIÓN FEMENINA, EL LICEO FEMENINO (...) -- 1.2 LA FUERTE PRESENCIA DE LA PEDAGOGÍA (...) -- 1.3 EL MOVIMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA -- 2. …”

“…Después de la revolución llevada a cabo por Sócrates y los sofistas, las escuelas de filosofía representadas por la Academia y el Liceo albergan las figuras del filósofo y el científico, que simbolizan a Platón y Aristóteles. …”

“…Constance de Salm (1767-1845) fue la primera mujer en ser admitida en el Liceo de las Artes, regentaba su propio salón literario en París y había manifestado la modernidad de su pensamiento en sus escritos firmados como «ciudadana Pipelet», nombre de su primer marido, de quien acabaría divorciándose. …”
Texto completo en Odilo

“…Resultado de la selección realizada por su hijo Nicómaco con las notas que el propio autor utilizaba para sus lecciones en el Liceo, la obra resume las claves de la reflexión moral de su autor. …”

“…Se incluye la última canción cantada en su vida, El ángel caído (de Antonio Vega), junto al pianista de jazz Federico Lechner así como interpretaciones en el castillo de Buitrago del Lozoya, pueblo del barbero de Picasso, y en el Liceo de Barcelona (el que para algunos expertos fue uno de los mejores conciertos de su vida)…”
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“…"Il volume ricostruisce il significato politico-sociale dell’istruzione classica nell’Italia postunitaria attraverso i profili degli uomini posti alla guida delle sue istituzioni, ginnasio e liceo. Si indaga, all’interno del complesso organigramma del sistema scolastico italiano e di una amministrazione fortemente centralizzata, quale ruolo abbiano giocato direttori e presidi di ginnasi e licei e che uomini di cultura fossero, quale idea di scuola promuovessero, quale riconoscimento sia stato loro conferito, come siano riusciti a porre la loro cultura a servizio del progresso della scuola o quanto, al contrario, siano rimasti imbrigliati nel mero ruolo di diligenti burocrati a servizio del potere centrale. …”

Tabla de Contenidos: “…Rossini; les òperes Gildippe ed Odoardo, Gonzalvo i Melusina de Joan Sariols, així com la seva Simfonia Las dos lápidas del Gran Teatro del Liceo, en versió per a orquestra i per a banda, que el mateix Sariols estrenà al Teatre del Liceu després de l’incendi de 1861. …”
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Tabla de Contenidos: “…BALANCE Y DESAFÍOS PARALA REALIZACIÓN PLENA DEL DERECHO -- RELACIONES RACIALES EN CUBA: UNAMIRADA CRÍTICA A LA EDUCACIÓNUNIVERSITARIA -- LAS DISPUTAS SOBRE EL SENTIDO DE LOPÚBLICO EN LA EDUCACIÓN URUGUAYA:DE LOS LICEOS PÚBLICOS DE GESTIÓNPRIVADA A LA REFORMA CONSERVADORA(2010-2021) -- Segunda parteDisputas e retrocesos en la educacióndesde la perspectiva de género -- FEMINISMO MULTICULTURALY NEOLIBERAL Y SUS CONSECUENCIASPARA LA EDUCACIÓN -- NEOCONSERVADURISMO, DESIGUALDADESDE GÉNERO E INCIDENCIAS EN LASPOLÍTICAS CURRICULARES DE BRASIL -- VIOLENCIAS DE GÉNERO EN EL ÁMBITOESCOLAR MEXICANO -- Tercera parteCambios del trabajo docente en tiemposde conservadurismo -- EL SOCAVAMIENTO DE LO COMÚN EN LASPOLÍTICAS DOCENTES DEL GOBIERNO DELEXPRESIDENTE MACRI EN ARGENTINA -- NADA SERÁ COMO ANTES: EL FUTURO DELA PROFESIÓN DOCENTE EN CUESTIÓN -- FLEXIBILIZACIÓN LABORAL EN LA UNIVERSIDADPÚBLICA EN COSTA RICA -- LAS POLÍTICAS DOCENTES EN UN ESTADOCONSERVADOR: PARAGUAY 1990 -2020 -- ANÁLISIS DE LOS CAMBIOS EN FORMACIÓNDOCENTE Y EN LOS DERECHOS DE LOSTRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN ENEL MARCO DEL MODELO EDUCATIVOCONSERVADOR EN URUGUAY -- SOBRE LAS AUTORAS Y LOS AUTORES…”

Tabla de Contenidos: “…Conté "Architecture in the Landscape": Hotel Explora / Germán del Sol ; Hotel Remota / Germán del Sol ; Hotel Explora / José Cruz Ovalle ; Postgraduate Building, Universidad Adolfo Ibañez / José Cruz Ovalle ; Veterinary Research Centre, Universidad Nacional Autónoma de México / Isaac Broid ; Liceo Franco-Mexicano / Alberto Kalach ; Colegio Hontanares / Plan B Arquitectos ; Orquideorama / Plan B Arquitectos and JPRCR Arquitectos ; Termas Geométricas / Germán del Sol…”

“…En esta historia selectiva de la filosofía, que va desde los sofistas hasta Aristóteles y el Liceo, pasando por Sócrates, Platón y la Academia, la intención principal es presentar a estos autores en sus propios textos y transmitir una interpretación de su pensamiento en un diálogo constante con ellos mismos y con la literatura especializada que ha estudiado su obra. …”