Tabla de Contenidos: “…La atención a niños sobresalientes...Influencia que ejercen la formación y el medio al conformar las concepciones sobre la naturaleza de la ciencia...; Los libros de texto son gratuitos, pero no únicos ni obligatorios; Segunda parte: viejos y nuevos problemas del campo educativo; La educación media superior: un análisis retrospectivo...; Mercado editorial y fomento a la lectura: la iniciativa de precio único del libro; Situación actual de la telesecundaria; La reforma de la secundaria al debate. …”

Tabla de Contenidos: “…-- FRENTE REVOLUCIONARIO DE ACCIÓN SOCIALISTA -- EL FRENTE Y EL PARTIDO DE LOS POBRES -- MIGUEL ROMO Y LA CÉLULA URBANA -- CAPTURA Y FIN DEL SUEÑO REVOLUCIONARIO -- SALAS OBREGÓN Y LA CREACIÓN DE LA LIGA 23 DE SEPTIEMBRE -- DEL CATOLICISMO AL MARXISMO -- LA LIGA Y LAS PRIMERAS ACCIONES -- NOTA FINAL: DEMOCRACIA LIMITADA -- FUENTES DE CONSULTA -- BIBLIOGRAFÍA -- ARTÍCULOS -- TESIS -- HEMEROGRAFÍA -- DOCUMENTOS OFICIALES -- ENTREVISTAS -- SITIOS WEB -- LIBROS DE TEXTO -- ARCHIVOS…”

Tabla de Contenidos: “…. -- Bibliografia La Diversidad humana en los libros de texto / Carles Serra i Salame y Joan Lluis Alegret i Tejero. -- P. 20-23. -- Bibliografia Entre la oveja Dolly y las reservas indias / Francesc Carbonell i Paris. -- P. 24-29 Multiculturalidad y antidiscriminacion / Jurjo Torres Santome. -- P. 30-34. -- Bibliografia Reconocer influencias : una reflexion en torno al saber escolar / Fernando Hernandez. -- P. 35-39. -- Bibliografia Cinco estrategias de formacion general / Ricardo Borrull, Xavier Lluch y Josep Lluis Rodrigo. -- P. 43. -- Bibliografia Un Programa interdisciplinar / Silvia Carrasco, Pepi Soto y Susana Tovias. -- P. 44-47 Tres itinerarios socioafectivos / Colectivo Amani. -- P. 48-51 [Segona part:] Del Proyecto educativo al aula : 21 ideas para ponerse en marcha / Xavier Lluch y Jesus Salinas. -- P. 54-60. -- Bibliografia Sentir, pensar y actual / Colectivo Amani. -- P. 61-66 Entre la certeza y la duda / Pepi Soto y Susana Tovias. -- P. 67-73 Ÿ tu, como lo ves? …”
Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna, Fac. Pere Tarrés). Sol·liciteu claus d’accés al personal bibliotecari

“…Libros de texto para todas las especialidades de Derecho, Criminología, Economía y Sociología…”

“…Si nos detenemos en el estudio de manuales, libros de texto o materiales de formación utilizados en Facultades de Educación y Centros de Formación de Profesores podemos comprobar de un vistazo en qué grado está presente la pedagogía germinada en Suiza en muchas de sus manifestaciones. …”
Texto completo en Odilo

“…Este volumen se ocupa de la educación en el régimen de Lázaro Cárdenas; antecedentes, evolución de la idea y la práctica de educación socialista, los radicales ante la reforma educativa, la educación y el grupo en el poder, las ideas y los valores que se encontraban en los libros de texto y en los programas de secundaria, la educación superior y el comienzo del fin de la educación socialista…”

“…La mayor parte del contenido puede encontrarse también en otros libros de texto sobre espacios de Banach y de Hilbert, pero la particularidad de este libro es la selección que se ha hecho de los contenidos más relevantes para la formación de un físico. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Órganos consultivosProcedimientos por tipo de documento; Libros de texto; Registro de las editoriales universitarias y de sus obras; Distribución de las obras electrónicas o impresas digitalizadas; Publicaciones Periódicas; Registro de nuevas publicaciones periódicas científicas; Producción y divulgación de publicaciones periódicas científicas; Tesis de Doctorado; Organización para la divulgación, publicación y registro de las tesis; Divulgación de tesis de doctorado; Otros Documentos; Requerimientos para la publicación y distribución de e-libros; Fase preparatoria: etapa 2…”

Tabla de Contenidos: “…La psicología del estudio: aprendizaje reflexivo; Empezando con el pie derecho 1; Lectura reflexiva: ¿cómo aprovechar un libro de texto?; Cómo utilizar este libro; Investigar (Survey); Preguntar (Question); Leer (Read); Reflexionar y repasar (Reflect and recite); Revisar (Review); Tomar notas reflexivas:¡LISAN Up!…”

“…Es un libro pensado y hecho para enseñar a leer y comprender los libros de texto, como instrumento útil, menejable al cien por cien, por su método explicativo y por su reducido tamaño…”

Tabla de Contenidos: “….; IDENTIDAD NACIONAL EN LOS LIBROS DE TEXTO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA VASCA. (...); ESTEREOTIPOS NACIONALES: INTERROGANTES EN TORNO A UNA INVESTIGACIÓN…”