“…En la actualidad, Colombia experimenta un proceso muy notorio de concentración primacial alrededor de una sola ciudad. El libro análiza el período de 1930 a principios de los años 90, que abarca dos ciclos claves de la organización del espacio colombiano. …”

“…El sector privado y la sociedad civil continuarán desempeñando un papel crucial para lograr que estas nuevas reglas se conviertan en una realidad.Este libro presenta los elementos clave que se requieren para establecer y mantener libres de corrupción a instituciones, sistemas y empresas privadas…”

“…Por ello, se discuten a profundidad una serie de limitaciones potenciales de las estrategias orientadas hacia la iniciativa empresarial y cómo estas limitaciones pueden contrarrestarse. Este libro presenta detalladas recomendaciones de política tanto en el ámbito gubernamental local como nacional. …”

“…El Estado, en el proceso de centralización educativa, terminará con la autonomía del colegio y modificará sus principios estatutarios, creando un colegio mayor universitario en el que se formaron grandes profesionales. En definitiva, este libro pretende reflejar la realidad del Real Colegio de España de Bolonia en el siglo XIX, una institución que ejemplifica muy bien la difícil adaptación de las instituciones del Antiguo Régimen a los requerimientos del Estado Liberal…”

“…Il medioevo raccontato in questo libro è un’epoca straordinaria sul piano dell’arte e della spiritualità, che non può essere ridotta a una sorta di parentesi magari suggestiva, ma in fondo un po’ estranea al corso della storia dell’uomo occidentale. …”

“…This book is an adaptation of a thesis presented at the César Vallejo University, whose objective was to design an incomplete story strategy model to develop critical and creative thinking in initial education students from Chiclayo, for this a quantitative approach was used and the research was basic at a propositional level with a non-experimental design, we worked with a sample of 92 children from the I.E.I No. 004 of Chiclayo who were randomly selected and after designing the instrument for collecting information, which was a test, it was taken as results that more than half of the 4-year-old children presented a medium level of critical and creative thinking, a situation that is sought to be resolved through the design and proposal of an incomplete story strategy model that will contribute to solving the detected problem, the same that was validated at the discretion of expert judgment who gave their agreement both in the design and in its applicability , thus concluding that said design is a novel contribution to education by allowing students to improve these thoughts when said proposal is applied El presente libros es una adaptación de una tesis presentada en la Universidad César vallejo, cuyo objetivo fue diseñar un modelo de estrategia de cuentos incompletos para desarrollar el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de educación inicial de Chiclayo, para esto se utilizó un enfoque cuantitativo y la investigación fue básica de nivel propositivo con diseño no experimental, se trabajó con una muestra de 92 niños de la I.E.I N° 004 de Chiclayo que fueron seleccionados al azar y después de diseñar el instrumento de recojo de información que fue un test se tuvo como resultados que más de la mitad de los niños de 4 años presentaron un nivel de pensamiento crítico y creativo medio, situación que se busca resolver mediante el diseño y propuesta de un modelo de estrategia de cuentos incompletos que contribuirá a resolver el problema detectado, el mismo que fue validado a criterio de juicio de expertos quienes dieron su conformidad tanto en el diseño como en su aplicabilidad, concluyendo así que dicho diseño es un aporte novedoso para la educación al permitir que los estudiantes mejoren estos pensamientos cuando dicha propuesta sea aplicada…”

“…En un mundo cautivado por la Inteligencia Artificial este libro surge como un camino para desmitificar el miedo de que el ser humano sea reemplazado por las máquinas e invita a reflexionar sobre el rol institucional de nuestra propia sinergia con la tecnología. …”

“…En realidad hay en este libro ideas para llenar tres o cuatro volúmenes de análogo porte, y en todo instante el autor produce la sensación de que aún le queda mucho por decir, incluso sobre cuestiones tratadas con extensión. …”

“…Así pues, la defensa de una tesis o proyecto en público, un examen oral, una entrevista de cualquier índole, vender un producto, participar en una mesa redonda, la narración de un acontecimiento o hecho, un evento familiar, profesional o social, una conferencia, hasta un discurso político, pasan necesariamente por conocer las mejores herramientas para la precisión persuasiva. Este libro se adentra, desde un lenguaje sencillo, en esas herramientas que nos van a permitir mejorar nuestras dotes comunicacionales, reforzando la esencia e identidad que cada persona poseemos para aquello que los clásicos denominaron arte de hablar en público. …”

“…Finalmente, por encima de todo lo anterior, este libro pretende ser una contribución a la recuperación de la memoria histórica de los curas obreros, pues quien debería mantener vivo sus experiencias evangélicas y misionales, la Iglesia jerárquica de nuestros días, ha hecho poco por recordarlos como lo que fueron: otros protagonistas de la Transición. …”

“…Estas tres primeras impresiones constituyeron el arranque heurístico de sus trabajos de investigación masonológica y le permitieron, además, vincularlos a sus estudios sobre historia de la educación. El libro, del que ahora se publica la quinta edición, recoge una parte importante de esos trabajos. …”

“…Todo ello desató una actividad artística y contructiva, a cuyo reclamo acudían alarifes, escultores, pintores, orfebres y tallistas. En resumen: en este libro hay una síntesis de la Sevilla barroca, ahondando en las vertienes social, lúdica, económica, demográfica, industrial, científica y religiosa…”

“…Esta elección privilegia otro tipo de vínculo entre los profesionales, más centrado en sostener una conversación permanente acerca del caso y los interrogantes concretos que éste plantea. Este libro analiza los fundamentos teóricos de las prácticas de red e incluye aportaciones precisas sobre el método, partiendo de una experiencia en curso, el proyecto Interxarxes, una innovadora iniciativa en la gestión de los servicios sociales consistente en el establecimiento de una red de coordinación regular y estable, en el ámbito del distrito de Horta-Guinardó (Barcelona, España), entre los distintos actores implicados en la salud, la educación y la atención social de la población infantil…”

“…En este sentido son objeto de estudio en la monografía presentada las verdades judiciales revestidas de autoridad, las verdades presuntas, las verdades presupuestas, las verdades aparentes, las verdades simuladas, las verdades fiduciarias, las verdades ficticias y las verdades falsas, cada una de cuyas categorías es considerada con una cierta amplitud. El libro se cierra con unas consideraciones conclusivas que contienen, en relación al tema objeto de estudio, unas reflexiones valorativas de la situación del ordenamiento jurídico en nuestros días…”

“…En él se intenta salvar a la inteligencia de los profesionales de la inteligencia porque suelen estar, moda y carácter, más cerca de la desdicha como forma de pensamiento que de la tragedia. Nuestro libro es una defensa de la Odisea humana cuya trama siempre está amenazada por el problema del mal que carece de fin, y cuyo paradigma contemporáneo definimos como esteticización del pensamiento. …”

“…En un tiempo en que nuestra nación es sometida a una prolongada desautorización, este libro reconstruye el esfuerzo de generaciones de españoles que diseñaron el horizonte ideal de una patria común; aspira a revelar esa labor insaciable, con la que tantos hombres y mujeres, intelectuales y dirigentes políticos, novelistas y poetas, directores de cine y cantautores, seguidores de la derecha y de la izquierda, dirigentes sindicales y representantes de la clase media, católicos y agnósticos, fueron dando un significado preciso a la idea de España…”

“…¿Qué posibilidades tiene el lenguaje humano de decir al Indecible? En el resto del libro, apoyándose en la exégesis de algunos textos bíblicos especialmente relevantes, el autor presenta de manera sistemática lo específico de la fe cristiana en el Dios que es Padre, Hijo y Espíritu Santo. …”

“…El acelerado proceso de “duplicación digital del mundo”, encarnado de manera ejemplar en plataformas como Google Maps o en los perfiles de Facebook, produjo el crecimiento exponencial de una inédita masa de datos que sobrepasa nuestras modalidades de aprehensión sensoriales y cerebrales. El presente libro postula que la emergencia de una suerte de “humanidad paralela”, capaz de procesar y administrar de manera infinitamente más eficaz esa información, profundiza la agonía del antropocentrismo moderno para dar lugar a una gubernamentabilidad algorítmica que pone en riesgo nuestra soberanía. …”

“…Tal es el objetivo de este libro, donde se agrupan trabajos originales de veintidós autores que, desde cuatro países distintos y trabajando en doce universidades diversas, proporcionan pistas y criterios que faciliten, usando una clásica terminología de la UNESCO, aprender a vivir juntos, pero, primeramente, aprender que la dignidad humana tiene una base ética, que mueve a cultivar las capacidades propias de la inteligencia, del carácter, y de la virtud, así como a prestar una especial atención al cuidado de esas capacidades en situaciones cuando nos encontramos ante situaciones de vulnerabilidad, señalando la misión que tiene la institución universitaria en el cultivo de todo ese conjunto de capacidades…”

“…En los territorios pirenaicos precisiones geográficas y etnográficas permiten ofrecer un cuadro más complejo y nuevo, con dinastías euskadunas y muladíes, y el determinante avance Carolingio. El libro se dedica a la memoria de D. Claudio Sánchez Albornoz (1893-1984) y de D. …”