“…En definitiva, “el entendimiento agente –como dice el autor en un artículo publicado con anterioridad a este libro- es el tema de mayor alcance de la teoría del conocimiento humano”. …”

“…Atender y servir a otros, es al final lo que profesionalmente he realizado y predicado a través de mi profesión del trabajo social y la educación-sociología. Este libro tiene mucho de todo ello: se trata de una serie de dinámicas de grupo y propuestas didácticas bajo una metáfora de cocina y hostelería. …”

“…Como no podía ser menos, al centrarse en la creatividad, el trabajo también dedica un apartado especial a las vanguardias musicales y sonoras. Este libro contiene los primeros trabajos del Grupo de Investigación MUSYCA (Música, Sociedad y Creatividad Artística), creado en 2008 y radicado en la Universidad Complutense de Madrid (UCM). …”

“…Alimentados sin cesar por los dos grandes libros, de las Escrituras y de la creación, en esta neuva edición crítica las "palabras escritas" de fray Francisco se ordenan según un orden que es, al mismo tiempo, temático y cronológico: la Palabra aceptada con fe debe, ante todo, volverse "alabanza" y acción de gracias a Dios (Oraciones y alabanzas), para transformarse después en anuncio personal y eclesial (Cartas) y en normas y orientaciones para la vida comunitaria (Reglas y exhortaciones). …”

“…Para la autora, en el centro de lo prohibido está la mujer y la función social de la líbido femenina. Y en este libro asume como un reto aquella observación de Freud: El conocimiento de una época pre-edípica en la mujer ha provocado en nosotros una sorpresa similar a la que, en otro campo, suscitó el descubrimiento de la civil…”

“…Es evidente que no todas las cintas poseen una misma calidad -de ahí la calificación establecida en cada caso, a título meramente orientativo-, pero también es cierto que incluso las películas menos valoradas contribuyeron en alguna medida a mantener encendido el fuego sagrado del cine que aquí se comenta; porque "si es casi imposible hacer un musical perfecto -como dijo John Russell Taylor-, también lo es hacer uno absolutamente malo". Este libro, en suma, ofrece al lector la posibilidad de descubrir, recordar o simplemente conocer a fondo -con toda suerte de datos- el desarrollo de una especialidad cinematográfica tan compleja y atractiva como la del musical, un mundo hecho de bailes y canciones, de luces y sonidos, que el talento creador de sus artífices más ilustres convirtió en expresión suprema de la fantasía y el espectáculo…”

“…De modo que, sin menoscabo de la inmensa significación de la novela en tantos otros aspectos, es concediendo el máximo crédito al metaliterario Don Quijote, como este libro plantea beligerante controversia al trascendente quijotismo idealista que intentaría frenar. …”

“…Igualmente el autor del libro presenta de cada pensador algunos datos biográficos y las líneas generales de la respectiva aportación intelectual con el propósito de encuadrar mejor el texto seleccionado y ayudar así a saborear la genialidad, ponderación, lucidez y sinceridad que la mayoría de las páginas desvelan. …”

“…CUENTOS PENDIENTES, cuarenta y tres voces del cuento castellano y leonés del siglo XXI, surge, por tanto, con la intención de convertirse en un libro de referencia, para hacer justicia y campear en esa tierra de nadie que la narrativa breve castellana y leonesa actual no había ocupado todavía en las antologías del nuevo milenio. …”

“…Por esta razón, la segunda parte del libro se centra plenamente en el mundo cinematográfico. …”

“…No en vano, su experiencia como psiquiatra forense le ha situado en multitud de ocasiones en el epicentro de ese factor oscuro. Gracias a este libro sabremos si el mal existe porque somos libres y acaso sea ese el precio que pagamos por la facultad de elegir qué queremos hacer o ser. …”

“…La mayoría de nuestros escolares siguen recibiendo una enseñanza muy tradicional, poco comprensiva, memorística y antigua. Los autores de este libro quieren que, partiendo de lo que conocen los chicos y chicas que trabajan el método tradicional, se aproveche lo que ya saben y de algún modo se reciclen esos conocimientos de forma tal que se les saque un partido mayor y, de este modo, se enriquezca la formación matemática que ya han recibido. …”

“…Así pues, la sencilla pretensión de este libro es ser un recurso didáctico en manos de los educadores para contribuir al acompañamiento de adolescentes y jóvenes en el proceso de reflexión…”

“…</I></P><P>Conquistadores, navegantes, exploradores, hombres y mujeres de a pie y a caballo, nativos, mestizos y africanos, todos ellos protagonistas pioneros del descubrimiento, exploración y conquista de América, pero que han quedado olvidados en los libros de historia.</P>…”
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“…Aunque muchas de las incógnitas en la vida de Isabel de Saavedra y en la de su madre, Ana de Villafranca, ya fueron desveladas por el autor en sus dos últimas obras: Ana de Villafranca, amante de Miguel de Cervantes (2011), e Isabel de Saavedra, los enigmas en la vida de la hija de Cervantes (2013), con nuevos documentos, la que ahora presentamos: La familia Villafranca y Miguel de Cervantes, completa la trilogía del clan con la aportación de 19 documentos cervantinos inéditos descubiertos en el Archivo General de Indias, siendo, además, un compendio de la investigación sistemática de doce archivos por el autor durante los últimos cinco años en búsqueda de documentos de la familia. El libro, aparte de reunir todo el corpus histórico-documental de la familia Villafranca, y exponer detalladamente los aspectos biográficos de todos sus miembros en relación con los Cervantes, se completa con un Prólogo, en el que el autor reivindica que la verdadera investigación de la vida del autor del Quijote debe realizarse en el archivo y nunca asimilando o interpretando los textos del escritor como una fuente inagotable de sucesos biográficos…”
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“…Sin embargo, los requerimientos no son uniformes para las diferentes profesiones y, por ello, el docente que imparte la disciplina en varios Grados debe adaptar su enseñanza a las exigencias del desempeño profesional en cada uno de ellos. Por ese motivo, este libro no busca abarcar el contenido íntegro de la Oftalmología como disciplina, sino que trata de presentar los fundamentos necesarios para la capacitación en las tareas y responsabilidades que podrán asumir en un futuro los profesionales a los que va dirigido. …”
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“…""¿Cuáles son los indicadores válidos, que se corresponden de forma más adecuada a los referentes empíricos...?"". Finalmente, el libro, recupera y sistematiza un proceso de investigación cuyo objeto principal fue producir una metodología de evaluación de resultados e impactos de proyectos sociales participativos y los procedimientos necesarios para su aplicación en la valoración de diferentes tipos de proyectos e intervenciones. …”
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“…Y esto es algo que únicamente podremos conseguirlo a través del camino, del sendero, de las herramientas y del desarrollo humano integral que puede y debe proporcionarnos un nuevo tipo de Educación. Este libro intenta hablar de ese nuevo tipo Educación, que no es tan nuevo como a veces se nos presenta, sino que bebe en numerosas y ricas fuentes de la Historia de la Pedagogía Social del siglo XX. …”
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“…En 2010 se doctoró en Filosofía moral logrando el Premio Extraordinario de Doctorado. Es autor del libro Democracia monitorizada en la era de la nueva galaxia mediática (Icaria, 2012). …”
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