“…Las principales formas de coordinación institucional en la empresa son la diseminación de la información, la formación de capacidades y la estructuración de las interacciones. Este libro ofrece una perspectiva novedosa de análisis económico que se informa de las diferentes corrientes de la economía institucional y evolutiva contemporánea, cuyos conceptos centrales compara y clasifica…”

“…Esta puede ser la caracterización inicial que ha motivado este libro. En consecuencia, en las páginas que la conforman, se ha tratado de articular una reflexión psicológica, pedagógica y tecnológica sobre la amplitud que otorga el nuevo estadio virtual en la conformación de la dinámica cooperativa al momento de aprender. …”

Versión digital – Biblioteca Navarra Digital

“…Este libro ofrece recomendaciones médicas y teóricas para juegos que pueden practicarse en la tercera edad. …”

“…Además, he querido hacer incapié en la importancia del readaptador. Este libro te ayudará a actualizarte en el conocimiento científico de la readaptación de las lesiones musculo-esqueléticas. …”

“…Sus diecisiete alfiles cruzan la tangente de este libro manteniendo el rigor métrico de la forma japonesa y una despersonalización que fragua con naturalidad y altura lírica. …”

“…La formación interdisciplinar que proporcionan los estudios de Humanidades y Educación Social resuelve las dudas sobre las oportunidades para ejercer la actividad laboral de la sociedad actual, ávida de conocimientos básicos relacionados con el mundo del Territorio, de la Historia, del Arte, de la Literatura, de la actividad turística, del conocimiento y comportamiento humanos, en definitiva, con el ciudadano. El libro que tiene en sus manos reúne un conjunto de colaboraciones de académicos que investigan en distintas áreas vinculadas con las Humanidades. …”

“…Examinaba las cosas desde muy cerca, y suponía que probablemente fuera imposible crear nada. Este libro evoca con profunda poesía la naturaleza y abunda en reflexiones en torno al universo, a la eternidad, lo racional y lo irracional. …”

“…Esto mismo acontece con las enseñanzas del Talmud y la Cábala, que encierran misterios y enigmas intrínsecos, cuya existencia la mayoría de las personas desconoce. En este libro, el autor nos transporta a la profundidad de los mares de conocimiento que fluyen del Talmud y la Cábala, llevándonos a conocer muchos de esos misterios…”

“…En este sentido, en el tercer capítulo del libro se centra en cómo explotar económicamente la imagen profesional del intérprete o ejecutante, por sí mismo o a través de representante, de manera directa o indirecta. …”

“…Este libro pretende servir de ayuda a las instituciones escolares, así como a las personas responsables de la actividad deportiva con niños y niñas. …”
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“…Las vidas que retrata en este libro son al tiempo trágicas e inspiradoras, un testimonio de la insensatez del ser humano, pero también de su capacidad de resiliencia…”

“…Cuando el hijo del autor le dijo sin pensar «He descubrido» a la edad de tres años, se quedó tan maravillado por la forma en que instintivamente había conjugado el verbo que pensó, si los niños a esta edad saben tanto, ¿por qué la escuela solo aspira a que llenen páginas y más páginas con letras del alfabeto desde los seis años? Este libro reflexiona acerca de la necesidad de ver a los niños como seres con talento que merecen tener su propio espacio en la sociedad, en vez de construir ciudades que giran la espalda a algo tan esencial como su libertad…”

“…Los cambios antropológicos reales que están teniendo lugar marcan un panorama sin precedentes en los asuntos humanos. Este libro recoge los principales interrogantes que ese desarrollo de las ciencias y la tecnología, motor a su vez de los grandes cambios sociales, está planteando al hombre de hoy. …”
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“…Sustentan y recorren estas páginas el profundo interés y la experiencia del autor en la que llama edad invisible, esa etapa que abarca los tres primeros años de vida de los niños, los tan cruciales tres primeros años que nos parece que pasan volando La invisibilidad de tal edad no se pierde de vista ni un momento en este libro, pues, con aliento y pulso literarios, rítmicamente, educadamente, va captando perfiles, diseñando presencias y figuras, y nos habla de cómo actuar para que la nobleza, la inteligencia innata, la imaginación y la capacidad de adaptación, felices cualidades, maduren vivamente y fructifiquen fraternalmente en su desarrollo…”

“…El objetivo de este libro es mostrar cuáles son las alteraciones del lenguaje oral dentro del marco escolar. …”

“…Los escritos que se presentan en este libro no son composiciones geniales, obras maestras de la Literatura. …”