Tabla de Contenidos: “…POSIBILIDADES DEL MEJORAMIENTO HABITACIONAL; 6.1 LECTURAS DEL DÉFICIT HABITACIONAL; 6.2. LA REGULARIZACIÓN DOMINIAL COMO PARTE DEL MEJORAMIENTO HABITACIONAL; 6.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Recursos en línea y lecturas recomendadas; 8. Actividad para el aula; Capítulo VI. …”

Tabla de Contenidos: “…CONCLUSIÓN; BIBLIOGRAFÍA; RELIGIÓN, SEXUALIDAD Y VIOLENCIA: LECTURA BÍBLICA FEMINISTA DE TEXTOS DEL GÉNESIS; I. …”

Tabla de Contenidos: “…Riesgos; Preguntas de revisión; Lecturas sugeridas; Bibliografía; Capítulo 4 Aspectos sociales y conductuales; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…EL CONTROL GENÉTICOLa hipótesis del operón; El aislamiento del represor y el operador; La búsqueda del promotor; Los transposones; El alosterismo; LA REVOLUCIÓN GENÉTICA; Arthur Kornberg; La vida se crea en un tubo de ensayo; Problemas con la DNA polimerasa; Los fragmentos de Okazaki; El nacimiento de la Ingeniería Genética; La recombinación del DNA; Los primeros contratiempos de la ingeniería genética: la reunión de Asilomar; Las nuevas técnicas de Biología Molecular; Los plásmidos; La lectura y modificación del DNA; Los anticuerpos; La huella genética…”

Tabla de Contenidos: “…1 >> Agrupación de resistencias en serie, paralelo y mixtas2 >> Cálculo de circuitos eléctricos con agrupación de resistencias; 3 >> Caída de tensión en un circuito; 4 >> Comparación de circuitos con resistencias en serie y en paralelo; 5 >> Lectura de intensidad, resistencia y voltaje con el polímetro; UNIDAD 3; 1 >> Los imanes; 2 >> Electromagnetismo; 3 >> Componentes magnéticos en circuitos eléctricos; UNIDAD 4; 1 >> Generación de corriente eléctrica; 2 >> Aparatos eléctricos; UNIDAD 5; 1 >> Materiales semiconductores e-; 2 >> El diodo; 3 >> Diodos especiales; 4 >> El transistor…”

Tabla de Contenidos: “…ALGUNAS REGLAS ESPECIALES DE CONCORDANCIAUSO DE B Y V; COMPRENSIÓN DE LA LECTURA MEDIANTE EL EJERCICIO DE LA REDACCIÓN; Las ideas principales; LA PARÁFRASIS; UNIDAD 3 EL REALISMO ESPAÑOL LA ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN PASIVA; EL REALISMO; DESCRIPCIÓN, NARRACIÓN Y DIÁLOGO EN LA PRESENTACIÓN DE LA REALIDAD; Narración; DESCRIPCIÓN; DIÁLOGO; ESTRUCTURA DE LA VOZ PASIVA; LA CONCORDANCIA EN LA VOZ PASIVA; EL PRONOMBRE PERSONAL Y LAS FORMAS PRONOMINALES; LOS PRONOMBRES PERSONALES; USO DE C Y Z; USO DE SC; USO DE S; PUNTUACIÓN; Coma; PUNTO Y COMA; TÉCNICA DE LA DESCRIPCIÓN Y DE LA NARRACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…: de cómo los estudiantes de una generación transitan por la universidad -- Página Legal -- Índice -- Introducción -- El conjunto de la generación -- Los alumnos que concluyeron sus estudios -- Los alumnos que causaron baja en la universidad por renuncia o por reglamento -- Los alumnos no reinscritos en seis trimestres lectivos -- Los alumnos que se inscribieron para cursar su treceavo trimestre -- Avance curricular -- Promedio del bachillerato, puntaje en el Examen de Selección y escolaridad de los padres -- Condición laboral -- Estado civil -- Razones de los alumnos para explicar la no conclusión de sus estudios en cuatro años -- Recursos materiales para desarrollar los estudios y valoración familiar -- Las prácticas escolares de los alumnos -- Asistencia y puntualidad de los alumnos para acudir a clases -- Preparación de las clases por parte de los alumnos -- Horas a la semana dedicadas a la preparación de clases, laboratorios y talleres -- Estrategias para la obtención de materiales de estudio -- Opinión y uso de algunos servicios institucionales -- Organización de la información producto de la lectura -- Trabajan en equipo fuera del salón de clases -- El sentido de pertenencia a una generación -- Organización de las sesiones de clase y laboratorios -- Exposición de las clases por parte de los alumnos -- Profesores que dictan su clase -- Alumnos que preguntan al profesor en la clase -- Participación de los alumnos en las sesiones de clase, laboratorios y talleres -- Los alumnos discuten los puntos de vista de sus profesores -- Organización de dinámicas de grupo en las sesiones de clase -- Utilización de medios audiovisuales en las sesiones de clase y laboratorios -- Prácticas docentes del profesorado -- Asistencia y puntualidad de los profesores a sus clases -- Presentación del programa del curso…”

Tabla de Contenidos: “…Hispanoamerika -- Hacia una lectura estética de un género marginal: Las cartas amorosas de Gertrudis Gómez de Avellaneda a Ignacio Cepeda / Borges y la vanguardia rioplatense / Das System und der Zufall Zur Parodie des Detektivromans bei Jorge Luis Borges / Nachrichten über einen Oberst / "Christenwelsch" und "Karibengeschrei": Zum Fortbestand der Kolumbus-Thematik in Gabriel García Márquez' "El otoño del patriarca" / Claves onomásticas para la interpretación de "Crónica de una muerte anunciada" / Der Roman als Spiegel "De Ausencia" von María Luisa Mendoza / Identität und Auflösung Bemerkungen zu José Donosos "La misteriosa desaparición de la marquesita de Loria" / Isabel Allendes "La Casa de los espíritus" - Zwischen Postboom und Postmoderne / Der Unabhängigkeitsdiskurs im Romanwerk Arturo Uslar Pietris / Cannibalism at Home: Mario Vargas Llosa's Family in his Narrative / Verzeichnis der Werke von Georg Rudolf Lind…”

Tabla de Contenidos: “…Razón e historia en la lectura marcusiana de Hegel; 2.5. Conclusiones; 3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Cuatro libros recomendados para reforzar los conocimientosconceptuales y el marco teórico de la Comunicación en lasOrganizaciones9. LECTURA; 10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS; 11. RECURSOS EN INTERNET; 12. …”

Tabla de Contenidos: “…De las posibles causas de las faltas de ortografía a los planteamientos didácticos para su eliminación; 1.2.1. Aversión por la lectura de muchos escolares; 1.2.2. Descrédito social de la convención ortográfica…”

Tabla de Contenidos: “….); 3.2.1.1 SOPORTE DE ALMACENAMIENTO DE LA (...); 3.2.1.2 LECTURA/ESCRITURA; 3.2.1.3 ACCESO A LA INFORMACIÓN; 3.2.1.4 UBICACIÓN DE LA UNIDAD; 3.2.1.5 CONEXIÓN ENTRE SOPORTE Y UNIDAD; 3.2.2 ARQUITECTURAS DE ALMACENAMIENTO; 3.2.2.1 RAID; 3.2.2.2 MODELOS DE ALMACENAMIENTO; 3.2.3 TIPOS DE COPIAS DE SEGURIDAD; 3.2.4 RECOMENDACIÓN SOBRE EL TIPO DE COPIA (...); 3.3 HERRAMIENTAS PARA LA REALIZACIÓN DE (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Principales características del proceso penal del menor: una lectura sistémica; A. La naturaleza relacional-sistémica; B. …”

Tabla de Contenidos: “…Alguns suggeriments sobre les sessions de treball del seminari; Nota prèvia a la lectura de la carta número 18; 18. Elogi dels vostres darrers treballs. …”

Tabla de Contenidos: “….); FILOSOFÍA PRÁCTICA; Las nociones de voluntad y felicidad en san Agustín y santo Tomás de Aquino; El objeto en la especificación de las acciones según santo Tomás; La impersonalidad del capital: Una lectura contemporánea de Tomás; Derechos subjetivos y persona humana…”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…PARTO DE UN SIGLO: UNA MIRADA AL MUNDO DESDE LA IZQUIERDA DE AMÉRICA LATINA; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PALABRAS PRELIMINARES; PRÓLOGO; ACERCA DE LA PORTADA; FONDO NACIONAL DE FOMENTO DEL LIBRO Y LA LECTURA 2011; 1 MONTAÑAS EN LA LUNA; Dinosaurios de brillantes plumajes multicolores; Los pasos del campesino; La niebla de la historia; Lo sólido se desvaneció en el aire; 2 LA LLAMADA ACUMULACIÓN ORIGINARIA; Todos los caminos conducían a Roma; Nacimiento de las grandes ciudades; Despoblamiento del campo; De la agricultura a la industria, de la fábrica a los servicios; Acumulación singular…”

Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; TABLA DE CONTENIDO; PÓRTICO ; PARTE PRIMERA UNA LECTURA COMPENDIADA DE LAS MUDANZAS Y CORRIMIENTOS; CAPÍTULO 1 MOVIDAS Y RESERVAS EN LA DIMENSIÓN TRANSNACIONAL DEL DERECHO; I. …”

Tabla de Contenidos: “…; LA INSPIRACIÓN ESTÁ EN TODAS PARTES; LA INTUICIÓN: UNA VOZ INTERIOR; UNA PROFESIÓN GRATIFICANTE; GLOSARIO; LECTURAS RECOMENDADAS; ÍNDICE DE NOMBRES Y MATERIAS; CRÉDITOS Y AGRADECIMIENTOS…”

Tabla de Contenidos: “…CREACIÓN E IDENTIDAD -- LOS NUTRIENTES DE LA SAGA/FUGA DE J. B / LAS LECTURAS DE GONZALO TORRENTE BALLESTER. EL PROCESO DE CREACIÓN: OFF-SIDE / YO NO SOY YO, EVIDENTEMENTE Y UNA POÉTICA DE LA SIMULACIÓN / G. …”