“…Dios llama a regresar a él, a acoger su perdón, a vivir en plenitud con su amor misericordioso. Una lectura renovada de un relato llamado a veces "el evangelio de la Iglesia"…”

“…Y, al menos en este país, así ha sido por regla general. bien porque Nietzsche era "apolítico", otra forma más, como en el caso de otros pensadores, de situarlo universitariamente a la derecha, ángulo desde el que se le importaba, ya porque, consigna progresista y transición filosófica, había que poner esta última interpretación en su sitio y demostrarle al mundo que Nietzsche había sido "utilizado erróneamente" por el totalitarismo nazi, el caso es que ya porque nos repugnaba moralmente aquella lectura, ya porque de tanto estar en favor de Nietzsche tampoco lo leíamos, cuestiones fundamentales de su obra y, por qué no decirlo, irritantes tanto para la derecho como para la izquierda, quedaron piadosamente salvadas. …”

“…El texto, riguroso pero de agradable lectura, va acompañado de reproducciones en color de las obras más representativas, con gráficos a dos tintas que destacan las características más sobresalientes. …”

“…Si algo se desprende con absoluta claridad de la lectura de las memorias es que en aquel tiempo no fueron posibles ni la justicia ni la verdad. …”

“…Para leer la carta a los Romanos es un instrumento de trabajo para abordar la lectura, tanto personalmente como en grupo, de este texto fundamental. …”

“…Adorno (1903-1969), sin lugar a dudas, el más original representante de los filósofos de la "teoría crítica" y uno de los más agudos observadores del siglo XX. Su lectura va tejiendo un apasionante relato de la trayectoria del filósofo en el recíproco juego de la vida con otros hombres y mujeres, pues Adorno fue uno de los nudos de una densa red de autores clave para la Europa que vio su historia truncada por el totalitarismo. discípulo de Walter Benjamin y Alban Berg, trabajó con Max Horkheimer y Herbert Marcuse en el seno del Instituto de Investigación Social, fue amigo de escritores tan dispares como Thomas Mann, Paul Celan o Hans Magnus Enzensberger, admirador, interlocutor y crítico de Arnold Schönberg y Samuel Beckett, agudo discutidor de la tesis de Husserl y Heidegger, maestro de Habermas, y una figura de referencia para toda una generación que vio en él la esperanza de reconstruir el pensamiento alemán tras la atroz crisis del nazismo. …”

“…Poelman, gran divulgador de los textos bíblicos, nos ofrece un comentario de los principales textos bíblicos que tienen el número cuarenta como clave de lectura…”

“…El texto, dividido en nueve capítulos o materias, presenta los aspectos más relevantes de su propuesta teológica, explicados desde su orgánica global, sus fuentes y su estructura de pensamiento, a fin de que el lector pueda formarse una idea completa de la propuesta de von Balthasar que le permita abordar adecuadamente la lectura directa de su obra. El autor se ha detenido de modo particular en las aportaciones más originales y que revisten mayor actualidad y proyección para el futuro. …”

“…Una obra que rompe con el falso dilema entre educación «nueva» o «tradicional», y aporta claridad y herramientas para padres y educadores con el propósito de entender lo que está sucediendo hoy en los colegios. Una lectura sosegada que trata de la importancia de la atención, del rol de la imaginación, y que abre el horizonte a la cultura, a la belleza, al placer de aprender y al deseo de conocer"-- Informació de l'editor…”

“…Quince diálogos en torno a la escuela como investigación de procesos personales y de conocimiento del entorno (Tonucci); de la organización de los contenidos a partir de la globalización (Mauri, Giné, Del Carmen); de la gestión de los conflictos sin violencia como antesala de educación para la paz (Fisas); de saber entender el sufrimiento infantil, de resiliencia, y de acompañar el acto educativo con afecto (Cyrulnik); de tutoría, de clima y cultura de aula y de centro (Vaello); de las interacciones y el cuidado a partir de la práctica psicomotriz relacional (Aucouturier); del aprendizaje de la lectura y la escritura (Tolchinsky); de la vigencia del método Montessori (Krumins); de desarrollo y crecimiento personal a través de la psicología transpersonal (Naranjo); de saber observar y escuchar adolescencias (Funes); de la función social de la educación y el sentido de la escuela del siglo XXI (Abbot); de neoliberalismos educativos y finalidades sociales y políticas de la educación (Ball); de grupos interactivos y trabajo cooperativo (Hargreaves); de gestión del aula, de creatividad y del rol del profesorado (Bona), y, finalmente, de inteligencia y competencias emocionales (Bisquerra). …”

“…Desde sus inicios en un catolicismo rígido hasta su controvertido apoyo al nacionalsocialismo, Payen ilumina los claroscuros de Heidegger. A través de una lectura rigurosa de cartas, conferencias y los polémicos Cuadernos negros, se revela un hombre de profundas contradicciones: un pensador brillante y un nacionalista antisemita. …”

“…La familia es la clave de lectura de la Navidad, y también del cristianismo. …”

“…Decepcionado con la teología y la filosofía escolásticas de su época, la lectura del libro de Descartes, "El tratado sobre el hombre", fue lo que despertó en Nicolás Malebranche un apasionado interés por el estudio. …”

“…Se incluyen además dos escritos no publicados por él: unas notas destinadas a la docencia sobre ±Derecho natural en Jena (1801-1805) y unas notas de lectura de La fe cristiana de Schleiermacher (1822). …”

“…Bajo la premisa que entiende que nuestro sistema educativo hoy no capacita a los egresados del grado en Derecho para comprender los manuales típicos de esta disciplina, farragosos y complejos para aquellos no acostumbrados a la lectura -mucho menos, de textos jurídicos-, la obra propone un método más acorde para hacer nacer la curiosidad e interés de los alumnos. …”

“…Este texto –escrito en un lenguaje claro y ameno, sin perder por ello rigor– será una lectura sugerente y didáctica para cualquier persona interesada en el fenómeno de la religión…”

“…Por su sentido teológico, profético y apocalíptico es un libro de lectura obligatoria para todo católico con un mínimo de inquietud espiritual. …”

“…Un nutrido grupo de especialistas españoles e internacionales escriben en torno a la producción historiográfica sobre diversos ámbitos cronológicos, temáticos o espaciales, reflexionando sobre los avances producidos y los retos aún pendientes para la historia religiosa. Su lectura y consulta resultará fundamental tanto para el especialista en materia como para un público general que se interese por un campo historiográfico en pleno proceso de normalización…”

“…El presente libro, que reúne doce contribuciones de especialistas procedentes de universidades y centros de investigación franceses y españoles, aporta una nueva reflexión sobre la amistad antigua, tratando de interpretarla en su contexto y de ofrecer pluralidad de perspectivas para la lectura de esta noción clave tanto para la comprensión de la filosofía antigua como del pensamiento y la cultura de nuestra época…”